幼兒園食品健康教案

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鞏固食品安好意識(shí),提高幼兒食品安好自我養(yǎng)護(hù)才能,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。下面我整理了幼兒園食品健康教案，供你參考。

幼兒園食品健康教案范文一

幼兒園中班健康教案：不挑食身體棒

活動(dòng)目標(biāo)

1.讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體健康的重要性。

2.教導(dǎo)幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

活動(dòng)打定

事先讓幼兒調(diào)查自己熱愛(ài)吃和不熱愛(ài)吃的食物并舉行記錄、對(duì)食物有四大類(lèi)的熟悉、四大類(lèi)的食物圖譜、食物分析表、事先制作好的四大類(lèi)食物材料。

活動(dòng)過(guò)程

(一)教師運(yùn)用導(dǎo)語(yǔ)引入，小摯友自由做調(diào)查活動(dòng)。

1.幼兒做"對(duì)各類(lèi)食物的喜好'的調(diào)查。

①師：小摯友，昨天老師發(fā)給你們每人一本調(diào)查冊(cè)，讓你們把自己最熱愛(ài)吃的東西和最不愛(ài)吃的東西記錄下來(lái)，你們都帶來(lái)了嗎?今天老師請(qǐng)小摯友當(dāng)小小調(diào)查員，彼此調(diào)查一下你們最?lèi)?ài)吃的東西和不愛(ài)吃的東西以及愛(ài)吃和不愛(ài)吃的理由?？凑l(shuí)調(diào)查得最專(zhuān)心、最留心。

②幼兒調(diào)查。

2.幼兒對(duì)"食譜中的搭配是否均衡'舉行調(diào)查。

①師：小摯友通過(guò)方才的調(diào)查察覺(jué)了什么?

幼：察覺(jué)有的小摯友愛(ài)吃肉類(lèi)，不愛(ài)吃蔬菜類(lèi);有的小摯友愛(ài)吃水果、不愛(ài)吃饅頭。對(duì)食物有挑食的現(xiàn)象。

師：這樣做好不好呢?我先不說(shuō)，我們小摯友接著去調(diào)查就知道了。

師：我們今天其次站調(diào)查的是幼兒園的食譜?？纯从變簣@的叔叔阿姨每天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛(ài)吃的食物而沒(méi)有我們不愛(ài)吃的食物呢?

②幼兒調(diào)查。

(二)讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體健康的重要性，教導(dǎo)幼兒不要挑食。

1、讓幼兒知道均衡的養(yǎng)分對(duì)身體的重要性，教導(dǎo)幼兒不要挑食。

①師：小摯友，你們通過(guò)這次調(diào)查食譜察覺(jué)了什么?

幼：每天的食譜中各類(lèi)食物都是均衡搭配的。

師：為什么要這樣搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國(guó)看看就知道了。

②幼兒參觀人體王國(guó)

③師：你們看，這就是我們的人體王國(guó)。五谷類(lèi)的食物含有熱量，可以使我們的身體有力氣;肉類(lèi)食物中含有脂肪、蛋白質(zhì)，可以補(bǔ)充身體的能量;蛋奶類(lèi)食物中含有大量的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)壯;蔬果類(lèi)食物中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身體需要多種的養(yǎng)分和能量，才能健康茁壯的成長(zhǎng)。缺了其中一類(lèi)食物的養(yǎng)分成分，人體王國(guó)都不能強(qiáng)大起來(lái)。小摯友你們想不想讓你們的人體王國(guó)最強(qiáng)大，任何病菌敵人都不能進(jìn)犯?

幼：想。

2、教導(dǎo)幼兒不能挑食

師：你們理應(yīng)怎么辦?

幼：不挑食

師：挑食好不好?

幼：不好。

師：對(duì)，每一類(lèi)食物都要我們的小摯友吃，這樣身體才會(huì)棒棒的。

(三)幼兒搭配餐點(diǎn)――養(yǎng)分均衡的自助餐

1、師：平日在幼兒園都是叔叔阿姨為我們搭配餐點(diǎn)，今天我們自己動(dòng)手搭配養(yǎng)分均衡的自助餐來(lái)讓客人老師和我們一起共享吧!

2、幼兒搭配養(yǎng)分均衡的自助餐。

3、師：請(qǐng)小摯友介紹你的餐點(diǎn)名稱(chēng)，邀請(qǐng)客人老師和你共同共享。記?。簣?bào)告客人老師不要挑食喔!

4、師生舉行自助餐活動(dòng)，活動(dòng)終止。

延遲活動(dòng)

1、幼兒制作"不挑食宣傳小畫(huà)冊(cè)'，送給別的班的小摯友閱讀。

2、選出"小小監(jiān)視員'，每天監(jiān)視小摯友有沒(méi)有展現(xiàn)挑食的現(xiàn)象。另外可以請(qǐng)家長(zhǎng)合作我們舉行監(jiān)視。

3、將不挑食的小摯友在班級(jí)的"每日新聞'舉行播報(bào)表?yè)P(yáng)。

4、幼兒自制食物調(diào)查表。

幼兒園食品健康教案范文二

健康教案：美味食品車(chē)

【設(shè)計(jì)意圖】

學(xué)會(huì)共享是建立人際關(guān)系的根基。從小對(duì)幼兒舉行共享教導(dǎo)，可以讓幼兒學(xué)會(huì)共享和體驗(yàn)共享后的喜悅，為形成健康的心理品質(zhì)打下良好的根基。針對(duì)幼兒處境設(shè)計(jì)了《美味食品車(chē)》：通過(guò)一些小動(dòng)物們?cè)诘玫阶约簾釔?ài)吃的食物時(shí)，首先能想到與家人同享，表現(xiàn)了他們心中有他人、容許與人共享的品格，為幼兒們樹(shù)立了模范。該故事篇幅短小，情節(jié)簡(jiǎn)樸，但具有較強(qiáng)的針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)性，是一篇對(duì)小摯友們舉行共享教導(dǎo)的好教材。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、使幼兒懂得，有好東西大家一起共享是一件喜悅的事情。

2、通過(guò)與幼兒自身比較，教導(dǎo)幼兒心中有他人，愿與人共享，鞏固幼兒的共享意識(shí)。

【活動(dòng)打定】

1、故事《美味食品車(chē)》圖片。

2、角色表演的頭飾。

3、幼兒共享的照片。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、激趣引題，初步感受：

幼兒在高興的《幸福拍手歌》中體會(huì)喜悅、幸福的心情。

師：你們喜悅、幸福嗎?什么會(huì)讓你感受到幸福呢?小貓最幸福的事就是和小摯友共享它的生日蛋糕了。

1、讓幼兒自由品嘗蛋糕。

第一次心理輔導(dǎo)：與幼兒議論：沒(méi)有吃到蛋糕的小摯友心里會(huì)怎樣?你會(huì)怎么辦?

2、第一次行為練習(xí)：幼兒自由拿蛋糕，留神查看幼兒的表現(xiàn)。

3、根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，舉行其次次心理輔導(dǎo)：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)共享食物的感受。

4、根據(jù)幼兒的表現(xiàn)，舉行第三次心理輔導(dǎo)：幼兒自由和同伴說(shuō)說(shuō)你和誰(shuí)分的蛋糕?你欣喜嗎?

二、情景導(dǎo)入，講授故事：

1、教師講授故事

2、提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒斟酌：

(1)故事里都有哪幾個(gè)小動(dòng)物?他們都熱愛(ài)吃什么?

(2)小鳥(niǎo)、毛毛蟲(chóng)、小貓?jiān)诘玫阶约簾釔?ài)的食物時(shí)都想到和誰(shuí)一起共享?

(3)小烏龜想吃肉時(shí)，貝貝是怎樣做的?

3、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用以有生活閱歷舉行故事創(chuàng)編：你知道還有哪寫(xiě)小動(dòng)物愛(ài)吃什么東西?假設(shè)他們得到自己熱愛(ài)吃的東西，會(huì)分給誰(shuí)一起吃呢?

4、教師扮演貝貝，幼兒自由選擇動(dòng)物角色，師生共同表演故事。

5、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒：你熱愛(ài)吃什么?你有了好吃的想和誰(shuí)一起共享?

三、看圖片，形成與自身比較：

教師依次出示幼兒和人共享的畫(huà)面，幼兒議論

教師總結(jié)：和人共享的事物有好多，你都和別人共享過(guò)什么?你心里有什么感受?

四、活動(dòng)終止：

教師拿出皮球，請(qǐng)幼兒舉行嬉戲：我請(qǐng)小摯友們一起來(lái)玩球，可是皮球不夠怎樣辦?啟發(fā)幼兒能夠彼此共享玩具，體驗(yàn)共享的喜悅，探索不同的合作玩法。

幼兒園食品健康教案范文三

小班健康活動(dòng)：飲食衛(wèi)生

活動(dòng)目標(biāo):

1、讓幼兒知道吃東西前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗凈,不吃腐爛變質(zhì)的東西。

2、吃東西要坐下來(lái)寧?kù)o的吃,不在外邊邊跑邊玩邊吃,做到定時(shí)吃東西和水。

活動(dòng)打定:

1、果皮箱一個(gè),配有相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖。

2、幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表一張,各種水果每人一份(幼兒也可自帶)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、嬉戲:開(kāi)火車(chē),率領(lǐng)幼兒參觀活動(dòng)室,熟悉衛(wèi)生角。

1、給幼兒編號(hào),熟悉自己的毛巾杯子,知道自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。

2、熟悉"果皮箱'及相應(yīng)的墻飾標(biāo)記圖,了解果皮箱的用途。

3、欣賞幼兒一日活動(dòng)時(shí)間表,讓幼兒了解什么時(shí)間改吃東西、什么時(shí)間該喝水,鞏固定時(shí)作息的意識(shí)。

二、嘗試活動(dòng):吃水果

1、洗水果:通過(guò)洗水果活動(dòng),讓幼兒知道生吃瓜果要洗凈的理由(如,農(nóng)藥殘留,塵土、病菌等)

2、吃水果:吃水果前要先洗手,嘗試用自己的毛巾擦手;坐下來(lái)寧?kù)o的吃東西。報(bào)告幼兒不在外邊邊跑邊玩邊吃,并讓幼兒知道其理由。

3、"喂'果皮箱:吃完?yáng)|西要把果皮果核及包裝袋等放到果皮箱里。

三、定時(shí)喝水

1、讓幼兒知道喝水要喝白開(kāi)水,并明白道理。

2、讓幼兒定時(shí)喝水,知道不要在強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)后連忙喝水,喝水時(shí)要等水不燙在喝,要逐漸的喝。

活動(dòng)延遲:

1、結(jié)合有幼