2023學年度上學期英語教研組工作總結(jié)

201*-201*學年度上學期英語教研組工作總結(jié)201*-201*學年度上學期英語教研組工作總結(jié)

201*-201*學年度上學期英語教研組工作總結(jié)

本學期以來，英語教研組以學校教務處的教學工作安排為依據(jù)，依據(jù)本組的實際狀況，在學校領導的正確領導和組內(nèi)全體英語教師們的共同努力下，英語教研組完成了學期初制定的教研規(guī)劃及個人的教學任務，到達了預期的目標。現(xiàn)在就本學期的工作總結(jié)如下：

一、完成的工作狀況

1、學期初其次周，各任課教師和教研組依照教務處工作規(guī)劃，制定個人教學規(guī)劃和本組教研工作規(guī)劃。

2、組內(nèi)各位教師積極協(xié)作學校工作，精彩完成了本學期的城區(qū)課堂教學大練兵活動。大家通過此次活動，每位教師都能鉆研教學，提高了自己的課堂教學力量，運用多媒體幫助教學的力量有所提高，都擅長課件制作，大家都能嫻熟地使用多媒體教學，課堂教學效果明顯。

3、組內(nèi)全體教師熱忱、積極組織學生參與學校的“讀書節(jié)書法競賽”，在全校范圍內(nèi)掀起了學生練字、標準寫字的熱潮，訂正學生不良的書寫習慣，收到良好效果。教師們通過初賽作品中精挑細選出比擬優(yōu)秀的作品，然后再優(yōu)中選出更優(yōu)的書法作品，在學校的讀書節(jié)中展現(xiàn)出來。同時，全體英語教師積極仔細組織學生報名參與201*年全國中學生英語力量競賽。利用課余時間，搜集資料并對參賽的學生進展輔導。賽后，大家通力合作，進展評改試卷。使得整個賽前賽后的工作得以順當完成。

4、段考后大家就試題的難易程度、學生的答題狀況以及教學中存在的實際問題進展了分析、反思和爭論，為下一階段的教學作了比擬好的調(diào)整。并安排好人員作了段考、期考的質(zhì)量分析。

5、整理組內(nèi)各種材料，主要從隊伍建立、制度建立、教研活動、擔當任務、工作成效、工作特色等五大方面對近年來英語教研組的建立進展總結(jié)，參與201*年南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)初中學校先進教研組評審。

6.12月6日，學校召開201*年中考總結(jié)，在英語組內(nèi)爭論環(huán)節(jié)中，蘇春燕老

師就201*年英語中考的備考規(guī)劃、做法作了總結(jié)；201*年備考組長也具體做出了備考規(guī)劃，并就培優(yōu)對象、培優(yōu)措施、資料使用等和大家爭論。12月20日，陳思穎教師在九（3）班上中考視導研討課，課后，大家和31中來的教師進展了熱鬧的研討，大家對如何處理九下新課和語法工程關系，有不同的做法，并彼此交換了培優(yōu)不差閱歷、復習資料的篩選、使用。

二、加強理論學習、培訓。

1、組內(nèi)教師本著求真務實、積極上進的工作作風，仔細的對每位教師的公開課進展了評課、議課。對彼此都是一個促進的時機。

2、10月29-30日，三個年級教師都安排好自己在校的工作后，積極地到三美學校參與201*年廣西初中英語優(yōu)質(zhì)課大賽暨教學觀摩研討會。11月15日，七、八年級局部教師到新民中學參與《新標準》修訂教材培訓。通過觀摩各課型的優(yōu)質(zhì)課和虛心聽取專家的點評，大家加深了對新課程的理解，對教改理念有了更新，把握新課程的要求，領悟新的教學方式。利用業(yè)余時間學習201*版《國家英語課程標準》。通過以上一系列的培訓、學習過程，促進了我們英語組教師課堂教學技能的提高，提升了自身專業(yè)素養(yǎng)。

二、存在的缺乏問題

1.有幾次集體備課不能按時進展，而且做的還不夠好。評課時長不夠，倉促。

2.教研活動形式單一，教學方法有待改良。

3.在每班沒有建立起學習小組，開展小組長帶頭的相互幫扶活動。4.理論學習較少。

本學期的教研工作盡管根本能完成，但還存在很多的缺乏，我們將連續(xù)努力，不折不扣地完成學校布置的任務，組內(nèi)的教師們連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，虛心好學，取長補短。

英語教研組201*.12.30

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201*-201*學年第一學期英語教研組工作總結(jié)

時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬本學期已近完畢，回憶這學期的教學工作，勞碌中感

受充實，辛苦中體驗甘甜。在校領導的正確指導和支持下，在全體教研組教師的積極協(xié)作下，學期初制定的各工程標和任務都井然有序地完成了。現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、本學期完成的主要工作如下：

（一）教研工作扎實開展，以研促教氣氛愈來愈濃深厚。堅持間周教研活

動，每次活動均有理論學習和校本教研課題研討，教研務實，效果良好。

1、每周三第八節(jié)各備課組都堅持進展備課活動。

2、每次開展的教研組活動都能進展教育理論學習與研討，本學期理論學習8次，專題研討5次。針對教學中存在問題提出針對性較強的整改要求，準時傳達學校教學要求且積極貫徹落實。3．本組教師教研水平、教學藝術性提高，本組教師問卷滿足率大幅度提高，得到學生普遍認可。（二）落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量。

1、抓好備課環(huán)節(jié)，細心備課。采納教案審簽的方式，杜絕不備課上課現(xiàn)象，能堅持寫教后記。

2、仔細上好每一堂課。在教學過程中，把握新課程標準，轉(zhuǎn)變教學模式，把高效課堂當做好課的標準；轉(zhuǎn)變角色，教師為主導，學生為主體的課堂構造；提倡每節(jié)課學生的練習時間不得少于20分鐘，反對教師滿堂灌的做法；同時留意采納現(xiàn)代化的教學設備，引進多媒體教學，充分調(diào)動學生的多種感觀，激發(fā)學生學習興趣，多媒體使用效果好。

3、學生作業(yè)，練習冊布置批閱檢查工作扎實有效，在學校通報中反響良好。4、仔細開展大練習，從命題、練習、批閱、試題講評并做好質(zhì)量分析，各環(huán)節(jié)能仔細落實。

（三）堅持常常聽課、評課活動

根據(jù)學校聽課要求，各位教師能夠自覺常常聽課，想方設法聽其他科目的課，并就所聽之課提出自己的看法、意見。本學期人均聽課節(jié)次多達20次，從而找到的教學中的一些誤區(qū)，自我反思，對今后推動課堂教學效果起到了良好的促進作用。我們深信，雖然我們力量有限，上的課不肯定精彩，會存在各種缺乏；我們的評課也不肯定很中肯、精辟。但關鍵在于：我們參加了，我們盡力了，我們從中熟悉到了自己的缺乏。且在此過程中，我們深深體會到了英語教學必需集合科學性、敏捷性、趣味性、形象性于一身，才能充分刺激學生的聽覺、視覺，才能讓學生在相對寬松的氣氛中學習語言學問，才能學得更扎實、更敏捷。也讓我們有了一種危機感：不進則退，我們該如何把握明天的課堂呢？利用本次契機，讓我們有了一個新的起點，鼓勵我們與時俱進，不斷提升自己的業(yè)務水平，增加自己的教學閱歷，以此在自己的課堂上充分調(diào)動學生的學習積極性、主動性，真正做到以人為本，使學生成為學習的仆人，從而到達抱負的學習效果。二、存在問題和今后努力方向

1、充分熟悉我校目前進展面臨困難和我校英語學科高考不容樂觀的現(xiàn)狀，

自加壓力，制造性開展工作，減小與扶中差距，為我校成為名副其實的省級標準化高中而不懈努力。2、進一步抓細抓實教學各個過程，只要過程是扎實的，結(jié)果確定是必定的。

需要我們進一步沉下身子。3、仔細組織開展本組各項工作大反思活動，通過反思工作