小班幼兒兒親子教案（1夢的顏色2珠行萬里）

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幼兒園小四班綜合教案（原創(chuàng)）

1、大多數(shù)孩子都怕黑，如何與黑暗和諧相處？答：用幼兒最熱愛的顏色涂滿黑暗吧。

2、你們知道孩子們夢世界里是什么樣子的嗎？他們心里有什么樣的語言和故事？三歲幼兒能繪畫出在母體里的記憶，你們相信嗎？so，來涂涂畫畫表達(dá)吧~！

3、日常都是用彩色筆在白紙上繪畫，有沒有人想象過，這個世界可以反向思維。就是有的筆沒有顏色，紙是黑色的！

2（獨立）、開頭用共享“在家里你跟誰一起睡”的故事來激勵孩子們開頭進入分床睡覺的獨立理念，為3-5歲分開睡眠階段做教導(dǎo)鋪墊和打定。

3、（用共享機要的方式抑制懼怕，磨練語言才能）能說出自己內(nèi)心的世界，激勵幼兒表達(dá)屬于自己的故事和機要。

4、（訓(xùn)練多角度思維）感受反向色調(diào)美，啟發(fā)幼兒去主動探索，去察覺原本未知的東西中心愛美觀的地方。

小摯友們你們在幼兒園里和誰玩嬉戲？想不想和我一起玩嬉戲？

誰先來跟我打打招呼？拍拍我的手、親一親、抱一抱，我真是太欣喜了！

今天我來當(dāng)你們的老師。六一節(jié)之后，第一個

二、導(dǎo)入活動（問問題）

小摯友們，晚上睡得嗎？昨晚在家里，你們是和誰睡覺的呀？家里誰最怕黑嗎？媽媽？還是爸爸？可以報告我，他們怎么怕黑的嗎？伸開手，閉上小眼睛，捂住，睜開小眼睛，我們今天講一個關(guān)于黑暗的故事。

師：老師可厲害了，不僅不怕黑，還能在黑暗里變魔術(shù)玩耍哦。老師的夢是彩色的哦。要不要看看？這是老師晚上睡覺的夢哦~~看一條大鯨魚~~~彩色的牙齒。表示兩張和圖圖的親子作品。

有沒有感獨立睡一個房間的小摯友？站出來~先賞賜一個~

現(xiàn)在，老師給你們一人一個黑色的紙，畫出你們的夢里的顏色，圖圖找三個你的摯友來協(xié)助，發(fā)給同學(xué)們?？纯次覀兌疾晃房s黑暗之后，有什么禮物展現(xiàn)哦。

（介紹用具，使用方法，開頭玩工具。）

現(xiàn)在開頭，全體小組的寶物們坐在一起，共享介紹一個自己的夢的故事。其他小摯友聽完別人的故事，也要把自己的夢，報告自己最熱愛的人。

師：小摯友們真能干，原來你們的夢是這么心愛的。老師們都愛你們哦~！看superwings！（表示一個玩具）額，對的，老師在家里也熱愛看動畫片《超級飛俠》~~超級飛俠也是大膽的哦~里面的包警長，是最不怕黑暗的哦！

表示一張黑圖畫里的大太陽，~~~找到太陽，就不天黑了。

發(fā)給一張黑色的圖卡，要求做作業(yè)，回家畫出自己床上的角色世界。交回給老師。

（幼兒教導(dǎo)）

方才，小摯友們畫畫辛苦了。小手們，累不累呀？小手們，臟不臟啊？

（老師扶助發(fā)給一張濕紙巾，擦手）

等下中午要吃飯飯，吃飯前要把小手洗明凈。

夏天到了，小摯友們喜不熱愛游泳？（由體感溫度入話題）

熱愛？

游泳池里有什么？水~~~對了。洗手也要用到水~！那我向問問你們，你們知道水是怎么來到小四班的嗎？

接下來，我們玩一個跟水有關(guān)的嬉戲哦。

【用集體合作，體育運動的方式進入科學(xué)領(lǐng)域】

嬉戲，南水北調(diào)，珠行萬里。

【活動目標(biāo)】

1、通過實物體驗，引發(fā)幼兒對自然界的探索，喜歡洗手。

2、引導(dǎo)幼兒查看代表水的珠子行進路線變化，斟酌水的來龍去脈。

3、才能目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒集體合作意識，進展幼兒的平衡才能和合作才能。

【活動打定】

1、環(huán)境布置，小摯友們排成隊圍城一個半圓

2、材料打定：珠行萬里玩具。南水北調(diào)嬉戲訓(xùn)練器材。

3、音樂《牛奶咖啡-喜悅星貓》。

玩玩嬉戲之后，看時間，如時間不夠就終止去洗手，如時間有剩余那么把珠行萬里的玩具套裝里的U型片槽擺，玩一下幼兒接力棒或迷