安全教育主題班會(huì)教案（6篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——安全教育主題班會(huì)教案（6篇）篇一：

為了更好的輔助各班舉行系統(tǒng)全面的安好教導(dǎo)，我們將一段時(shí)間以來(lái)校園內(nèi)外展現(xiàn)的安好問(wèn)題舉行總結(jié)歸納，并附細(xì)致的案例舉行講解，夢(mèng)想以此彼此借鑒，提高安好教導(dǎo)的效果。

一、防盜

(一)、校內(nèi)防盜

1、宿舍內(nèi)防盜

1.1保管好自身攜帶的數(shù)碼產(chǎn)品(如：mp3、mp4、手機(jī)、筆記本電腦等)，做到隨身攜帶，不用時(shí)放入自己的柜子鎖好。

1.2保管好自己的鑰匙(如柜門(mén)鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等)，做到有規(guī)律的存放，盡量隨身攜帶，制止遺失后帶來(lái)的進(jìn)一步損失。

1.3屋空鎖門(mén)。上課或者宿舍內(nèi)沒(méi)人時(shí)，保證宿舍鎖門(mén)，防止物品損失。

1.4放長(zhǎng)假回家時(shí)，提前做好宿舍衛(wèi)生，關(guān)窗鎖窗鎖柜子，宿舍全部回家時(shí)結(jié)果一個(gè)走的同學(xué)確定要鎖門(mén)并與宿管聯(lián)系，說(shuō)明宿舍處境。

學(xué)生在學(xué)期間，學(xué)院依照便于管理的原那么安置學(xué)生按照班級(jí)、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)舉行宿舍的調(diào)配，學(xué)生在住宿期間在多了彼此交流的同時(shí)，也給一些心懷叵測(cè)的人以機(jī)遇。

案例1：某大學(xué)宿舍，一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生損失手機(jī)、筆記本電腦、錢(qián)包等事情。經(jīng)過(guò)同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn)，一天終究抓住了盜竊犯。原來(lái)此人是扮成學(xué)生摸樣，在宿舍樓內(nèi)裝做閑逛，任意推門(mén)進(jìn)入沒(méi)有鎖門(mén)的宿舍，假設(shè)察覺(jué)有同學(xué)在學(xué)習(xí)或者活動(dòng)，就假裝找人走錯(cuò)屋子，假設(shè)察覺(jué)宿舍內(nèi)無(wú)人或有人但是在睡覺(jué)，就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢(qián)包、手機(jī)

此后案例聯(lián)想到我們自身，我們不擯棄我們身邊的同學(xué)也參與其中，這并不是危言聳聽(tīng)。有大量處境下，由于發(fā)生了財(cái)務(wù)損失事情，而損害了同學(xué)之間的友情。因此，保管好自身的財(cái)產(chǎn)是同學(xué)們尤其理應(yīng)留神的事情。從新入學(xué)的第一天養(yǎng)成習(xí)慣將來(lái)會(huì)受益匪淺。

另外，我學(xué)院每個(gè)宿舍樓一樓都安置了宿管老師，在學(xué)生出入時(shí)要出示證件，這樣從進(jìn)出宿舍把關(guān)，在確定程度上保證了同學(xué)的安好。學(xué)生理應(yīng)為自己的安好著想盡力合作宿管老師工作。

2、校園防盜(損失)

自己隨身攜帶的物品要隨時(shí)留神不要唾手忘在食堂或者教室，打水時(shí)不要忘卻唾手拔下水卡，同學(xué)之間也應(yīng)相互指點(diǎn)不要忘卻帶隨身的物品，以防止間接性損失。

(二)、校外防盜

1.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時(shí)隨時(shí)留神個(gè)人財(cái)務(wù)，尤其在對(duì)比擁擠、人員密集時(shí)，保管好自己的包(側(cè)背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開(kāi);雙肩背包人多時(shí)最好背在胸前;按扣、腰包盡量保持在自己能看到的范圍內(nèi)。)、錢(qián)包、手機(jī)等。

2.外地學(xué)生等長(zhǎng)途車(chē)或者火車(chē)時(shí)，由于火車(chē)站長(zhǎng)途車(chē)站人員布局繁雜，學(xué)生更理應(yīng)看管好自己的旅行包、錢(qián)包、手機(jī)等財(cái)務(wù)。不要臨時(shí)交給不熟悉的人看管。

3.養(yǎng)成留心精心的習(xí)慣，不要將自身攜帶的物品忘卻在去過(guò)的地方，(如商場(chǎng)柜臺(tái)、候車(chē)室、試衣間)造成間接損失。

二、防險(xiǎn)

對(duì)于突如其來(lái)的險(xiǎn)情(如：火險(xiǎn)、地震等)作為大學(xué)生我們更理應(yīng)有有較強(qiáng)的防險(xiǎn)意識(shí)。養(yǎng)成快速了解熟諳工作學(xué)習(xí)環(huán)境的習(xí)慣。

(一)、防險(xiǎn)意識(shí)

1、校內(nèi)防險(xiǎn)

新生進(jìn)校初期，理應(yīng)對(duì)今后生活的環(huán)境和學(xué)習(xí)周邊的環(huán)境有一個(gè)對(duì)比好的熟悉。

1.1學(xué)校設(shè)施介紹：我們學(xué)院的宿舍樓以及教學(xué)樓辦公樓都配備了安好通道，(如：1號(hào)宿舍樓，在每層樓道的止境都有安好門(mén)，并單獨(dú)設(shè)立了安好通道。)并且在每個(gè)樓的每層都配有滅火器、應(yīng)急燈、安好通道指示燈等裝置。在平日的生活學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生理應(yīng)保護(hù)公物，以便保證設(shè)備能正常使用。

1.2學(xué)生個(gè)人防險(xiǎn)

1.2.1用電安好

學(xué)校宿舍更加遏止使用熱得快等高功率危害用電器。例：某大學(xué)用熱得快學(xué)生的檢討書(shū)。(見(jiàn)附件一)

在宿舍使用電腦、手機(jī)充電器、臺(tái)燈、電視、影碟機(jī)等用電器時(shí)，做到人走電源關(guān)閉，防止火災(zāi)發(fā)生。

案例2：充電器自燃半夜險(xiǎn)引火災(zāi)

某日凌晨1點(diǎn)左右，某住宿學(xué)生迷含混糊睜開(kāi)眼，察覺(jué)角落里正在充電的手機(jī)處一團(tuán)火光。當(dāng)時(shí)就嚇醒了，加緊用毯子撲火，還好燃得不是很大。

據(jù)該學(xué)生回憶，昨晚11點(diǎn)左右，他上床睡覺(jué)前習(xí)慣性給手機(jī)充電，沒(méi)想到發(fā)生這樣的事。所幸火焰不大，很快被撲滅。

經(jīng)檢查，起火的是充電器：充電器已經(jīng)被燒得變形了，手機(jī)還是完好無(wú)損的。這個(gè)充電器并非原配，而是他一周前在火車(chē)站鄰近一商鋪添置的，迄今為止只用過(guò)三次。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，少數(shù)充電器因質(zhì)量不過(guò)關(guān)或設(shè)計(jì)不合理，可能自燃起火。

手機(jī)充電引起著火的理由有多種：例如充電器內(nèi)變壓器容量較小，充電時(shí)變壓器會(huì)放出大量熱量，熱量蓄積到確定程度時(shí)，使變壓器線(xiàn)圈或充電器塑料外殼熔化燃燒，繼而引燃其它可燃部件;同時(shí)變壓器電流過(guò)大，發(fā)熱量明顯增大易展現(xiàn)自燃現(xiàn)象。也有可能是后級(jí)電路故障或電源母線(xiàn)質(zhì)量不良導(dǎo)致。此外，受潮進(jìn)水、充電時(shí)鄰近有易燃物都可能引起充電器燃燒。

因此指點(diǎn)同學(xué)們，不少人熱愛(ài)在外出或晚上睡覺(jué)時(shí)給手機(jī)充電，這樣存在確定的危害，手機(jī)充電時(shí)最好放置在自己的視線(xiàn)內(nèi)。

宿舍遏止使用蚊香、蠟燭等見(jiàn)明火的物品，防止引起火災(zāi)，入學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)配備給每個(gè)學(xué)生蚊帳，如遇停電事情發(fā)生學(xué)生需等待學(xué)校處理。

1.2.2交通安好

學(xué)院坐落于西青道主干道上，校門(mén)口來(lái)往車(chē)輛較多速度也快，過(guò)馬路時(shí)要尤其留神安好，遵守交通規(guī)矩走人行橫道。學(xué)校門(mén)口馬路在往屆也展現(xiàn)過(guò)幾起交通事故，因此更加指點(diǎn)同學(xué)引起留神。

2、校外防險(xiǎn)

(二)、緊急避險(xiǎn)規(guī)矩：

1、地震避險(xiǎn)(見(jiàn)附件三)

2、火災(zāi)避險(xiǎn)(見(jiàn)附件四)

3、旅游意外避險(xiǎn)(見(jiàn)附件五)

三、防搶

(一)學(xué)校鄰近網(wǎng)吧對(duì)比多，學(xué)生去網(wǎng)吧現(xiàn)象頻繁，不要上網(wǎng)時(shí)間過(guò)久，造成晚歸，尤其是女生晚上不要單獨(dú)外出。夜深人靜防止不法分子有機(jī)可圖。

(二)制止單獨(dú)晚上出校，要遵守學(xué)院規(guī)定：9：30之后不出校門(mén)，10：30之前確定回學(xué)校，并合作學(xué)校進(jìn)門(mén)檢查出入證的規(guī)定。

(三)如遇不法分子作對(duì)，學(xué)會(huì)自救，在無(wú)法逃脫的處境下設(shè)法與不法分子周旋，實(shí)時(shí)報(bào)警。報(bào)警電話(huà)：110

(四)在校外租房的同學(xué)，要留神小區(qū)環(huán)境，與租房者提前溝通，對(duì)于上門(mén)查電表、水表的處境提前了解，不隨意給不熟悉的人開(kāi)門(mén)，不接待推銷(xiāo)的人員，制止不法分子入室搶劫、或者順手牽羊處境發(fā)生。

四、防騙

有的學(xué)生是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué)，社會(huì)閱歷較少，因此更理應(yīng)提防心懷叵測(cè)人的坑騙。目前犯罪分子詐騙的手段好多，千萬(wàn)要高度機(jī)警。常見(jiàn)的有以下幾種：

1、冒充學(xué)生、老鄉(xiāng)等謊稱(chēng)外出遇難或家庭困難，騙取錢(qián)財(cái);

2、以信用卡失竊或外地卡不能使用等為名，借用事主信用卡異地存取，騙取信用卡密碼后將卡中現(xiàn)金取走;

3、偽造網(wǎng)站、網(wǎng)頁(yè)，騙取事主信用卡號(hào)及密碼，通過(guò)網(wǎng)上銀行將事主卡中現(xiàn)金轉(zhuǎn)走;

4、在網(wǎng)上偽稱(chēng)出售低價(jià)手機(jī)、筆記本電腦等，供給賬號(hào)讓事主匯款或轉(zhuǎn)賬;

5、稱(chēng)事主信用卡透支，讓事主轉(zhuǎn)帳;

6、打電話(huà)或者發(fā)短信給家長(zhǎng)謊稱(chēng)學(xué)生被偷、被搶、生病或遇車(chē)禍等，讓家長(zhǎng)把錢(qián)打入其帳上。

7、混進(jìn)學(xué)生宿舍，推銷(xiāo)假冒商品。

8、冒充中介公司上門(mén)(宿舍)服務(wù)，收取中介費(fèi)。

針對(duì)以上列舉的犯罪手段分析，我們總結(jié)出以下應(yīng)對(duì)措施：

1、不要肆意向目生人或者網(wǎng)站，透露個(gè)人信息，如：姓名、電話(huà)(家人電話(huà))身份證、身份證號(hào)、家庭住址、銀行卡號(hào)、銀行卡密碼、提示問(wèn)題信息等，以免不法分子有機(jī)可圖。

2、在校外報(bào)考各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班時(shí)，要看清培訓(xùn)部的營(yíng)業(yè)許可證書(shū)和資格證書(shū)等，最好結(jié)伴同行凡事有個(gè)磋商，都不明白或者質(zhì)疑態(tài)度時(shí)，實(shí)時(shí)詢(xún)問(wèn)上級(jí)部門(mén)或者接洽輔導(dǎo)員老師。對(duì)于學(xué)校張貼的一些培訓(xùn)宣傳單，也要接洽領(lǐng)會(huì)，學(xué)校張貼的廣告可能是校外培訓(xùn)部門(mén)張貼但是校工還未急時(shí)清理的。盡量報(bào)考院系自行組織的正規(guī)培訓(xùn)。

3、利用課余時(shí)間做勤工儉學(xué)的同學(xué)要留神制止打黑工或陷入傳銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于雇用單位(崗位)，要專(zhuān)心調(diào)查核實(shí)，探索有公開(kāi)固定營(yíng)業(yè)場(chǎng)所，有合法經(jīng)營(yíng)手續(xù)的單位。凡需交押金、身份證或許諾高額報(bào)酬及其他迷人條件的要高度機(jī)警，不要上崗就職。不要盲目相信中介公司。打工時(shí)留神勞逸結(jié)合以免展現(xiàn)工傷事故。

4、對(duì)于宿舍進(jìn)門(mén)推銷(xiāo)的貌似學(xué)生的人員留心盤(pán)問(wèn)，推銷(xiāo)商品要留心查看的盡量不要添置，實(shí)時(shí)向宿管舉報(bào)。

案例3：

近期08級(jí)新生宿舍已經(jīng)發(fā)生了，以推銷(xiāo)筆芯兒的名義騙取學(xué)生金錢(qián)的事情，有新生合買(mǎi)幾百元筆芯兒后察覺(jué)不能使用。還發(fā)生了冒充中介公司到宿舍招收會(huì)員的人員，騙取學(xué)生的中介費(fèi)用。在這里再次指點(diǎn)同學(xué)們確定要時(shí)刻提高機(jī)警。

五、加入測(cè)驗(yàn)、實(shí)習(xí)期間的安好：

1、在本系測(cè)驗(yàn)室加入強(qiáng)電測(cè)驗(yàn)留神的安好：

1、1遵守操作規(guī)程：實(shí)習(xí)之前，專(zhuān)心聽(tīng)老師講解，掌管操作規(guī)程，全面了解操作規(guī)程，對(duì)于輕易展現(xiàn)危害的階段做到心中有數(shù)，實(shí)習(xí)操作時(shí)提高機(jī)警。

1、2按照老師安置：在生產(chǎn)線(xiàn)上，按照命令聽(tīng)指揮，接到任務(wù)后專(zhuān)心操作。對(duì)于存在不解的片面要實(shí)時(shí)請(qǐng)教指導(dǎo)老師、或工作人員。

1、3不打鬧、嬉戲：實(shí)習(xí)或工作階段，要保持高度的精神集中，好多時(shí)候事故是發(fā)生在一念之間。

2、外出實(shí)習(xí)在工廠(chǎng)、車(chē)間的安好：

2、1留神操作安好

2、2遵守規(guī)章制度

篇二：

教學(xué)目標(biāo)：

1、樹(shù)立起正確的安好防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安好防衛(wèi)意識(shí)教導(dǎo)，培養(yǎng)正確的安好防衛(wèi)心理。

2、掌管緊急處境下的逃命策略。

教學(xué)要求：

學(xué)識(shí)方面：了解有關(guān)學(xué)識(shí);明確危害安好的行為。

才能方面：通過(guò)學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高機(jī)警，自覺(jué)做好防范工作。掌管自救方法，提高自護(hù)才能。

教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合。

課時(shí)：一課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、樹(shù)立起正確的安好防衛(wèi)心理,加強(qiáng)安好防衛(wèi)意識(shí)教導(dǎo)，培養(yǎng)正確的安好防衛(wèi)心理。

1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一片面學(xué)生缺乏正確的安好防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被凌辱，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中學(xué)生加強(qiáng)安好防衛(wèi)意識(shí)教導(dǎo)，培養(yǎng)正確的安好防衛(wèi)心理分外重要。

2、害人之心不成有，防人之心不成無(wú)。

采取的應(yīng)對(duì)措施：

第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

其次，要有實(shí)時(shí)報(bào)告的意識(shí)。更加是個(gè)子矮小，體力弱小的學(xué)生遇欺時(shí)，要實(shí)時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，苦求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危急時(shí)臨危不懼，探索脫身之遇，求助于警方扶助。

第四、要精心交友。

二、緊急處境下的逃命策略

(一)地震

地震，群災(zāi)之首。猛烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類(lèi)造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生苦難。

前兆：猛烈地震發(fā)生前，人們?？刹榭吹揭恍┳匀唤绲姆闯，F(xiàn)象，這就是地震前兆。譬如，地聲、地光、井水奇怪(水突然變渾或突升突降)，一些動(dòng)物比人類(lèi)敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞四處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時(shí)：

(1)從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，假設(shè)你住的是平房，那么你可以急速跑到門(mén)外。假設(shè)你住的是樓房，跑已經(jīng)來(lái)不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)立刻切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后急速撤離，以防強(qiáng)余震。

(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立刻躲在課桌，椅子或堅(jiān)忍物品下面，待地震過(guò)后再有序地撤離。(概括參見(jiàn)學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，急速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留神遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力探索水和食物，創(chuàng)造生存條件，細(xì)心等待救援。

(二)火災(zāi)

水火無(wú)情，人所共知。務(wù)必堅(jiān)持三要、三救、三不的原那么，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。

1.三要

(1)要熟諳自己居處的環(huán)境

平日要多留神查看，做到對(duì)居處的樓梯、通道、大門(mén)、緊急疏散出口等了如指掌。

(2)要遇事保持冷靜冷靜

面對(duì)熊熊大火，只有保持冷靜和冷靜，才能采取急速?zèng)Q斷的措施，養(yǎng)護(hù)自身和別人的安好。有的人由于亂了方寸，展現(xiàn)錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃命的名貴時(shí)間。例如，只知道推門(mén)，而不會(huì)用力去拉門(mén);錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門(mén)，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓在開(kāi)門(mén)之前要先摸摸門(mén)，假設(shè)門(mén)發(fā)熱或煙霧已從門(mén)縫中滲透進(jìn)來(lái)，就不能開(kāi)門(mén)，打定走其次條路線(xiàn)。即使門(mén)不熱，也只能提防地開(kāi)啟一點(diǎn)點(diǎn)并急速通過(guò)，隨后立刻把門(mén)重新關(guān)上。由于門(mén)大開(kāi)時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來(lái)，即使是快要悶熄的火也會(huì)猛然燃燒起來(lái)。

(3)要機(jī)警煙毒的侵害

在火災(zāi)中，最大的殺手并非大火本身，而是在點(diǎn)燃時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專(zhuān)家的研究說(shuō)明，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過(guò)去，一二分鐘便可引起死亡。專(zhuān)家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。假設(shè)火勢(shì)過(guò)大過(guò)猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒(méi)有其他路線(xiàn)可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的安好帶，匍匐通過(guò)濃煙密布的走廊和房間。十足不能以身體站直的模樣去跑。由于冷熱空氣是對(duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些嶄新空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸，窒息而死。衣褲著火，理應(yīng)脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

2.三救

(1)選擇逃命通道自救

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、打開(kāi)式樓梯逃命，是最夢(mèng)想的選擇。假設(shè)能順?biāo)斓竭_(dá)失火樓層以下，就算根本脫險(xiǎn)了。

(2)結(jié)繩下滑自救

在遇上過(guò)道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢理應(yīng)實(shí)時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子)，將其一端牢牢地系在自來(lái)水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場(chǎng)。

(3)向外界求救

假若自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃命之路都已切斷，那就得暫時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門(mén)窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T(mén)窗澆水，以減緩火勢(shì)的曼延;與此同時(shí)，通過(guò)窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防隊(duì)員的救援。總之，不要因沖動(dòng)而做出不利于逃命的事。

3.三不

(1)不乘普遍電梯

(2)不輕易跳樓

跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不成輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策，也要講究方法。首先，理應(yīng)向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，裁減受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

(3)不貪戀財(cái)物

火災(zāi)來(lái)勢(shì)極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專(zhuān)家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，務(wù)必急速疏散逃命，千萬(wàn)別為穿衣或探索寶貴物品而濫用時(shí)間，由于任何珍寶都比不上生命更為貴重。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來(lái)只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。

(三)雷電

夏天到臨，經(jīng)常會(huì)有雷雨大風(fēng)，理應(yīng)預(yù)防雷電伏擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說(shuō)，要盡量降低自身高度，不理應(yīng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過(guò)頭頂。

2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門(mén)窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車(chē)身的汽車(chē)內(nèi)。

3.在稠密樹(shù)林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹(shù)下躲雷雨是極擔(dān)心全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè)。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚(yú)和劃船，也不要去游泳。

6.打雷時(shí)，在平坦的開(kāi)闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車(chē)、駕駛摩托車(chē)或開(kāi)拖拉機(jī)。

7.打雷時(shí)，在室內(nèi)相比較較安好，但要緊閉門(mén)窗，防止危害的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

終止語(yǔ)：

總之，我們青少年要樹(shù)立安好意識(shí)，掌管自護(hù)方法，提高自護(hù)才能，才能在各種意外處境發(fā)生時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)。

篇三：

教學(xué)目標(biāo):

1、教導(dǎo)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的小學(xué)生。

2、進(jìn)一步鞏固學(xué)生的安好意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)意識(shí);掌管一些自救自護(hù)的才干;珍惜生命，健康成長(zhǎng)。

教學(xué)重點(diǎn)：樹(shù)立火災(zāi)自護(hù).自救的觀(guān)念.鞏固安好意識(shí)。教導(dǎo)學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

教學(xué)難點(diǎn)：教導(dǎo)學(xué)生能長(zhǎng)久地做到遵守常規(guī)，留神安好

教學(xué)過(guò)程：

一、常規(guī)教導(dǎo)

(一)談話(huà)引入：同學(xué)們是三年級(jí)的學(xué)生了，對(duì)上課的根本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里，同學(xué)們依舊有些做得不好的地方，這堂班會(huì)課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

(二)看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議

1上課鈴響了，我們理應(yīng)怎么做(做好課前打定，寧?kù)o等老師來(lái)上課)

2上課可以隨意說(shuō)話(huà)嗎有事情怎么辦(先舉手，再發(fā)言)

3課堂上可以做小動(dòng)作嗎(不成以，這會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響別人學(xué)習(xí))

(三)結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教導(dǎo)不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

(四)小結(jié)：

方才同學(xué)們都說(shuō)得分外好，夢(mèng)想每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立刻進(jìn)教室，課本文具擺放好，寧?kù)o地等老