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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)垃圾分類主題班會(huì)教案4篇
垃圾分類主題班會(huì)教案1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、知道垃圾的分類,認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)識(shí),認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。
2、認(rèn)識(shí)垃圾是珍貴的再生資源,初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。
3、樹立節(jié)省資源和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí),以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
1、學(xué)會(huì)正確地分類垃圾,合理地處理垃圾。
2、從自我做起,帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾。
【教學(xué)預(yù)備】
同學(xué)在課前預(yù)備的垃圾分類的各種資料。
【教學(xué)過(guò)程】
一、激趣導(dǎo)入,引入主題。
同學(xué)們,你們知道嗎?我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾,一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾,全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸,這么多的垃圾假如沒有處理好,就嚴(yán)峻地影響到我們這個(gè)漂亮的生活環(huán)境,那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?〔進(jìn)行垃圾分類〕對(duì),同學(xué)們真聰慧,處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類,我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類,從我做起》。
二、分小組匯報(bào),了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。
老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的知識(shí),并在小組里進(jìn)行了整理,現(xiàn)在分小組上來(lái)匯報(bào)你們收集到的資料。
第一小組:匯報(bào)生活垃圾分幾類,它們是哪幾類,包括哪些內(nèi)容。
第二小組:講垃圾分類的好處。
第三小組:介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)識(shí)。
第四小組:以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)〔垃圾分類放,環(huán)境有保障。垃圾分一分,環(huán)境美非常。要使垃圾變?yōu)閷?,分類回收不可少。世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵!垃圾分類人人做,做好分類為人人!積極參加垃圾分類,共同呵護(hù)綠色家園。眾人一條分類心,垃圾也能變成金!垃圾分類,人人有責(zé),利國(guó)利民。垃圾有家我送它,愛護(hù)環(huán)境你我他。今日分一分,明天美非常?!?/p>
第五小組:以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料。
三、進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽。
同學(xué)們,相信你們聽了大家的介紹,對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少,下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問答競(jìng)賽,比一比,看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題,第一組是必答題,每一小組需要答一道題目,組員可以補(bǔ)答。答對(duì)一道題五面小紅旗,預(yù)備好了嗎?
第一題請(qǐng)第一組作答,我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類,它們分別是什么?〔4類,可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾〕
第二題:四種垃圾分別應(yīng)當(dāng)投放到什么顏色的垃圾桶??苫厥瘴铩菜{(lán)色〕、有害垃圾〔紅色〕、餐余垃圾〔綠色〕、其他垃圾〔灰色〕
第三組:請(qǐng)列舉2種餐余垃圾?〔骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等〕
第四組:請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。〔廢紙、玻璃、易拉罐等〕
第五組:請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。〔有害垃圾:包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等〕
第二題:搶答題:
看來(lái)同學(xué)們對(duì)垃圾分類的知識(shí)認(rèn)識(shí)可真不少。現(xiàn)在我們進(jìn)入下一輪競(jìng)賽,搶答,以舉手最快又最寧?kù)o的小組先回答。答對(duì)一題可加兩面小紅旗,答錯(cuò)了就要去掉一面小紅旗。請(qǐng)同學(xué)們預(yù)備。
1、西瓜皮是哪一種垃圾?〔廚余垃圾〕
2、舊衣服屬于哪一種垃圾?〔可回收物〕
3、紙巾屬于哪一種垃圾?〔其他垃圾〕
4、電池、打印墨盒、廢舊燈管屬于哪一種垃圾?〔有害垃圾〕
5、易拉罐、罐頭盒對(duì)屬于什么垃圾?〔可回收物〕
判斷題:
1、生活垃圾分四類,它們是可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾〔對(duì)〕
2、報(bào)紙、書刊屬于其他垃圾〔錯(cuò)〕。
3、廢棄衣服屬于可回收物?!矊?duì)〕
4、菜葉菜根屬于其他垃圾?!插e(cuò),是廚余垃圾〕
5、果皮屬于廚余垃圾?!矊?duì)〕
宣布獲得成功的小組。
四、小組爭(zhēng)論,商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。
同學(xué)們,我們已掌控了不少垃圾分類的知識(shí),讓我們都參加到垃圾分類活動(dòng)中來(lái),你們有什么好的點(diǎn)子呢?先進(jìn)行小組爭(zhēng)論,后匯報(bào)。
五、激情引趣,強(qiáng)化記憶。
老師送同學(xué)們一首拍手歌,讓我們把垃圾分類的知識(shí)記得更堅(jiān)固。
你拍一,我拍一,不要順手扔垃圾。你拍二,我拍二,垃圾分成四大類。
你拍三,我拍三,可回收物利用上。你拍四,我拍四,有害餐余要處理
你拍五,我拍五,處理垃圾不模糊。你拍六,我拍六,分類習(xí)慣成自然。
你拍七,我拍七,分好垃圾笑嘻嘻。你拍八,我拍八,荔江師生頂呱呱。
你拍九,我拍九,垃圾分類要長(zhǎng)久。你拍十,我拍十,垃圾分類我做起。
六、師生互動(dòng),共享收獲。
開展了“垃圾分類,從我做起”主題班會(huì)后,相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲,請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。
七、總結(jié)提高,唱響班歌。
老師總結(jié):同學(xué)們,相信你們通過(guò)這節(jié)“垃圾分類,從我做起”的主題班會(huì)課,都知道怎樣對(duì)垃圾進(jìn)行分類了。讓我們從自己做起,進(jìn)行垃圾分類。請(qǐng)同學(xué)們記住,今日分一分,明天美非常!讓我們一起唱我們的班歌《美滿拍手歌》。
垃圾分類主題班會(huì)教案2
一、活動(dòng)時(shí)間:
班隊(duì)活動(dòng)課
二、活動(dòng)對(duì)象:
三〔2〕班全體同學(xué)
三、活動(dòng)目的
1、知識(shí)和技能:通過(guò)在班級(jí)里組織主題班會(huì),教育引導(dǎo)全班同學(xué)了解如何將垃圾進(jìn)行分類和讓同學(xué)知道愛護(hù)環(huán)境的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛惜環(huán)境的意識(shí)。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)表演小品、情景劇,展示圖片,匯報(bào)資料和朗誦詩(shī)歌等各種方式讓同學(xué)充分參加其中。
3、情感立場(chǎng)和價(jià)值觀:通過(guò)收集資料熬煉與他人溝通、小組合作的團(tuán)隊(duì)協(xié)作技能,以及從現(xiàn)在養(yǎng)成愛惜環(huán)境的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)預(yù)備:
〔1〕在多媒體教室內(nèi)召開本次主題班會(huì),黑板上寫好主題:垃圾分類,愛護(hù)環(huán)境
〔2〕同學(xué)們收集一些關(guān)于垃圾分類的知識(shí)和一些垃圾分類的圖片。
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、開場(chǎng)
a、整隊(duì)、報(bào)數(shù)
b、出旗,敬禮
c、唱隊(duì)歌
d、請(qǐng)出主持人
2、活動(dòng)開始
〔1〕、表演《地球的呼喊》
女:在無(wú)垠的宇宙間有一個(gè)蔚藍(lán)色的星球它身上有高山、有大海、有高原、有平原,最珍貴的是它擁有生命,是我們?nèi)祟惿膿u籃-地球。
男:地球是全部生物共有的家園,是我們賴以生存的環(huán)境,地球母親用它甘甜的乳汁培育著它的兒女,我們?cè)诘厍蚰赣H暖和的懷抱里美滿地成長(zhǎng)。
女:地球哺育了我們?nèi)祟愐膊赣艘磺猩铩T詾榈厍蚴悄敲磳拸V,不在乎帶走一片涼爽;原以為地球是那么頑強(qiáng),沒想到眼淚正在流淌,我們?nèi)祟惖钠茐囊炎尩厍虿豢爸刎?fù)請(qǐng)跟隨我一起看看生病的地球?!脖硌菪∑贰兜厍虻暮艉啊??!?/p>
男:地球是一個(gè)極可愛又簡(jiǎn)單破裂的星球,隨著現(xiàn)代科技、經(jīng)濟(jì)的飛速進(jìn)展,我們的家園正在蒙受破壞,地球上的空氣、水、土壤等等正在受到嚴(yán)峻的污染。
〔2〕、垃圾分類介紹
女:在日新月異飛速進(jìn)展的今日,很多東西越來(lái)越方便人們的生活。但相應(yīng)的大量的垃圾和污染也向城市席卷而來(lái)。街道上,放眼望去處處都是垃圾和廢物,讓人立刻有種厭煩的心情。雖然街道上有垃圾箱,但人們?nèi)圆恢涝鯓尤シ謩e放垃圾。
男:現(xiàn)在我們就一起來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我們生活中的垃圾,看看他們可以分為哪些種類;會(huì)為環(huán)境帶來(lái)哪些影響;我們又應(yīng)當(dāng)如何解決?請(qǐng)1小隊(duì)的成員來(lái)為我們講解什么是可回收垃圾?
女:可回收垃圾就是可以再生循環(huán)的垃圾,它的回收利用不僅很大程度的減削對(duì)環(huán)境的污染,而且它還將給社會(huì)帶來(lái)肯定的經(jīng)濟(jì)效益和就業(yè)崗位。
男:垃圾可以為我們帶來(lái)好處,但并不是全部垃圾都可以回收再利用的,下面我們有請(qǐng)2、3、4小隊(duì)的成員來(lái)為我們介紹什么是不可回收垃圾?它又可以分成哪些種類;會(huì)對(duì)環(huán)境造成哪些影響;我們又該如何解決?
女:聽了隊(duì)員們的介紹,不知道大家是否對(duì)垃圾分類有了新的認(rèn)識(shí)呢?我相信大家確定都能夠把垃圾投放正確的地方,世界上沒有無(wú)用的垃圾只有放錯(cuò)位置的垃圾。
〔3〕、觀賞情景劇
男,將垃圾分類只是我們愛護(hù)環(huán)境的一部分,地球上不僅僅只有垃圾為我們的環(huán)境帶來(lái)威逼,還有許多我們?nèi)祟惒唤?jīng)意間的行為都對(duì)環(huán)境造成很大的損害,現(xiàn)在請(qǐng)以激烈的掌聲喜愛12中隊(duì)的成員為我們表演一那么情景劇。
〔4〕、淺談我們能為愛護(hù)環(huán)境做什么?
女:是的,我相信我們都不盼望我們將來(lái)的子孫在這種地球上生活,那么我們可以為環(huán)保做些什么呢?有請(qǐng)5、6、10小隊(duì)的成員來(lái)為我們說(shuō)一說(shuō),我們可以為愛護(hù)環(huán)境做些什么?
〔5〕、朗誦《給將來(lái)一片綠》
男:愛護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,是為了讓我們的生活環(huán)境變得更加美妙,盼望同學(xué)們能夠做到點(diǎn)滴小事不忘環(huán)保。環(huán)保光靠幾個(gè)人的能量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,為了我們共同的家園這需要我們大家都加入到學(xué)校環(huán)?;顒?dòng)中來(lái),從現(xiàn)在開始,愛惜好我們身邊的一草一木,為我們的將來(lái)留下一片綠色。
女:現(xiàn)在請(qǐng)8中隊(duì)的成員為我們朗誦《給將來(lái)一片綠色》。
女:我們能為環(huán)保所做的事許多,那就讓我們從自己力所能及的事做起,從小事做起吧。我想,假如人人都這樣做,那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減削一些污染。
〔6〕、宣誓
合:現(xiàn)在就有我們一起來(lái)宣誓吧!
以生命的名義,我承諾:
珍視天空,關(guān)愛大地;
抵制污染,植綠護(hù)綠;
珍愛生命,節(jié)省資源;
愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)自然;
綠色消費(fèi),綠色人生。
宣誓人:***
〔7〕、輔導(dǎo)員講話
女:我們這次主題班會(huì)將要結(jié)束了,在今后的日子里盼望同學(xué)們牢記自己的誓言從身邊的小事做起,從自己做起,為環(huán)境愛護(hù)事業(yè)作出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!最末請(qǐng)輔導(dǎo)老師講話,大家歡迎。
班主任:垃圾分類其實(shí)就是一個(gè)變廢為寶的過(guò)程,同學(xué)們,在日常生活中我們可以為環(huán)保做許多事情,我盼望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),用我們的雙手為地球增加新綠,做一個(gè)名副其實(shí)的“環(huán)保”小衛(wèi)士。
3、退旗
a、中隊(duì)長(zhǎng)主持
b、輔導(dǎo)員帶領(lǐng)隊(duì)員呼號(hào)
c、退旗,敬禮
4、結(jié)束
中隊(duì)長(zhǎng):三〔2〕中隊(duì)“垃圾分類,愛護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)到此結(jié)束,感謝各位老師和同學(xué)的參與。
垃圾分類主題班會(huì)教案3
教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾、愛護(hù)環(huán)境的重要性,愿為環(huán)保奉獻(xiàn)自己的一份能量。
2、讓“垃圾分類,回收利用廢舊物品,節(jié)省資源,愛護(hù)環(huán)境”的意識(shí)扎根于每個(gè)同學(xué)的心中,并成為自覺行動(dòng)。
過(guò)程
一、看圖導(dǎo)入。
地球媽媽哭泣了,為什么呢?出示沒污染和受污染的圖片作較。
師:今日我們的大課堂主題就是《愛護(hù)環(huán)境,從垃圾分類做起》
師::我們大家每天都要制作出很多的垃圾,這些是生活垃圾,另外還有一類垃圾,如工業(yè)垃圾。垃圾的成分特別繁復(fù),生活垃圾中常見的物質(zhì)有:紙、木、金屬、塑料、橡膠、玻璃、布頭、食物殘?jiān)鹊龋疵咳嗣刻飚a(chǎn)生1千克垃圾,全國(guó)一天就有120萬(wàn)噸垃圾!而我國(guó)目前處理垃圾的技能和速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意垃圾處理的需要,這些垃圾還產(chǎn)生大量的有害氣體,惡臭四溢的垃圾還會(huì)污染空氣和水源,嚴(yán)峻地破壞我們賴以生存的空間,為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染,世界上很多國(guó)家采用了多種處理措施,將垃圾分類回收利用。那么你們知道垃圾可以怎樣分類?怎樣處理嗎?
(二)垃圾分類,變廢為寶
師:為了解決垃圾對(duì)環(huán)境的污染,使我們的生存環(huán)境越來(lái)越美,世界上很多國(guó)家采用了多種處理措施,將垃圾分類回收利用。
1、那么,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)常見的生活垃圾有哪些呢?
同學(xué)出示寫有生活垃圾名稱的卡片。說(shuō)完后,放在“生活垃圾”箱里。
2、主持人:這些生活垃圾一般可以分為4類。這4類是:
可回收物、廚余垃圾、其它垃圾、有害垃圾
3、下面就請(qǐng)大家分組來(lái)匯報(bào)搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。(出示課件認(rèn)識(shí))6
出示課件認(rèn)識(shí):桶身顏色、桶身標(biāo)識(shí)、主要包括哪些垃圾、處理方法是什么。)
一組:匯報(bào)“可回收物”的有關(guān)資料。
二組:匯報(bào)“廚余垃圾”“其它垃圾”的有關(guān)資料。
三組:匯報(bào)有害垃圾。
4、師:聽了同學(xué)們的介紹,你想說(shuō)什么?
同學(xué)自由發(fā)言
5、老師提示:
(1)出示舊電池:廢電池污染很嚴(yán)峻,它是有害垃圾,最好不要放在可回收的垃圾桶里,應(yīng)當(dāng)放在收有害物的箱子里,或放在特地的廢電池回收桶里(圖片)。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等,這些垃圾需要非常的安全處理。盼望大家少用干電池,盡量用充電電池。
(2)現(xiàn)在許多大街上的垃圾桶只分了可回收物和不可回收物兩類(圖片),可回收的`垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
可回收物以外的垃圾都是不可回收物。也就是廚余垃圾、其它垃圾都可以放在不可回收物桶里。
6、做游戲,給垃圾找家。
7、做有關(guān)垃圾分類的判斷題。
(三)垃圾減量,從我做起
師:垃圾分類特別重要,它可以減削污染、減削占地、變廢為寶。但是太多的垃圾仍舊會(huì)影響我們的生活。所以,在生活中,我們應(yīng)當(dāng)減削垃圾的產(chǎn)生,為美化環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)。
1、那么,我們?cè)鯓幼霾拍堋肮?jié)省資源、減削垃圾”呢?
請(qǐng)大家分組爭(zhēng)論
同學(xué)分組發(fā)言
請(qǐng)看老師給我們的建議:(老師說(shuō))
練習(xí)本、草稿紙要兩面用。
買東西時(shí)自帶可以重復(fù)運(yùn)用的購(gòu)物袋,不用一次性塑料購(gòu)物袋。
運(yùn)用可重復(fù)運(yùn)用的杯子,不用一次性紙杯。
不運(yùn)用一次性餐盒、一次性筷子。
在外面吃飯時(shí),適量點(diǎn)餐,不糜費(fèi)食物。剩菜打包,隨身帶走。
盡量用充電電池。
廢品可以再利用。如:舊毛巾可以擦桌子,舊牙刷可以刷鞋,舊掛歷可以包書皮,舊衣服可做墩布。
師:讓我們大家都行動(dòng)起來(lái),為愛護(hù)環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份能量吧!
三、班主任做總結(jié):
通過(guò)今日的班會(huì),我們知道了垃圾分類的方法和好處,大家以后肯定要做到分類投放垃圾,老師盼望你們做一個(gè)環(huán)保小使者,回家的時(shí)候把今日學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽、四周的鄰居伙伴們。讓我們都行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,我相信我們的環(huán)境肯定會(huì)變得越來(lái)越好。
垃圾分類主題班會(huì)教案4
活動(dòng)目的:
1.了解垃圾的來(lái)源,認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾,愛護(hù)環(huán)境的重要性。
2.掌控相關(guān)知識(shí),初步學(xué)會(huì)給垃圾分類,能樹立節(jié)省資源,愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
有關(guān)垃圾的資料
活動(dòng)過(guò)程:
一、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的、預(yù)備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出很多垃圾,你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)峻地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地生產(chǎn)著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關(guān)垃圾
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