談?wù)劗?dāng)前中學(xué)生的思想品德教育

談?wù)劗?dāng)前中學(xué)生的思想品德教育談?wù)劗?dāng)前中學(xué)生的思想品德教育當(dāng)前中學(xué)生的思想品德，存在著多種多樣的問題，這許多的問題，直接影響著學(xué)校的教育、學(xué)生的前途及社會的進(jìn)步。我們年段出現(xiàn)的兩位典型的學(xué)生：一個是高二〔6〕班的王岸同學(xué)，另一位是我班的錢宇峰同學(xué)，他們的所做所為就很具有代表性。實(shí)際上這樣的學(xué)生還有很多很多，分析其原因，主要有以下幾點(diǎn)：1、家庭背景由于如今的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，一些家庭過于溺愛孩子，在家中儼然是位小皇帝，加之經(jīng)常還有四大護(hù)衛(wèi)〔爺爺、奶奶、外公、外婆〕的保護(hù)在這樣的背景下，小孩大都產(chǎn)生蠻橫不講理、老子天下第一的心理。而且這些孩子在家大都是重點(diǎn)保護(hù)對象，習(xí)慣于衣來伸手、飯來張口，結(jié)果使得學(xué)生的動手才能極差，又不能吃苦，且心理素質(zhì)也很差，經(jīng)不起一小點(diǎn)的挫折。2、不健全的家庭嚴(yán)重影響學(xué)生的身心開展一些家庭的不幸、父母的離異，這樣不健全的家庭給孩子的關(guān)心和保護(hù)也是不健全的。有些再婚后的后父或后母，對不是自己親生的孩子不關(guān)心，更有甚者，動不動就打罵孩子，拿孩子當(dāng)出氣筒，使原來就不健全的心靈變得更加扭曲。3、社會上的一些壞風(fēng)氣也給學(xué)生帶來嚴(yán)重的影響近些年來，社會上一些人趁改革開放之機(jī)，把一些不該開的東西也開放起來。諸如賭博〔包括一些電子游戲機(jī)〕，它將導(dǎo)致一些青少年學(xué)生犯罪。販賣黃色淫穢書刊、播放黃色錄像帶、影視屏幕上形形色色的不安康鏡頭，都將使不少學(xué)生的思想受到影響，精神上受到污染，有些學(xué)生無心念書，有些學(xué)生過早成熟，有些甚至犯罪。還有一些錄像帶都是一些殺人、搶劫、槍戰(zhàn)的影片，使得一些學(xué)生也學(xué)得很野蠻，動不動也舞刀弄棍，有些還弄出人命。4、一些家庭的錯誤導(dǎo)向?qū)ψ优a(chǎn)生了惡劣影響有些家庭，其父母的身教就讓人不敢茍同，比方：一些家長自私、貪小廉價、賭博等，這些在孩子幼小的心靈里就已種下不安康的種子。有些家庭對孩子的道德品質(zhì)教育欠缺，取而代之的是強(qiáng)化了“智力〞投資。子女在學(xué)校得高分便可發(fā)獎金，可以穿好的，吃好的。反之，那么加以謾罵，或棍棒侍候。這樣，便導(dǎo)致子女想盡方法，不擇手段地去撈分。5、一些老師的素質(zhì)差，職業(yè)道德低下給學(xué)生帶來了不良影響在老師隊伍中，確實(shí)有一些素質(zhì)差，職業(yè)道德低下的人。一種是課堂上可以講些大道理、道貌岸然，一分開課堂卻完全是另一個樣子。再一類是只教書不育人，成績好的是好學(xué)生，成績差的就是壞學(xué)生，這種思想認(rèn)識和方式方法，常常引起學(xué)生的對抗情緒，學(xué)消費(fèi)生逆反心理，致使學(xué)生對老師的反感遞升對學(xué)校的反感，增加了學(xué)生的厭惡的情緒。還有一類老師是投機(jī)鉆營、貪小廉價的人，成天就想在學(xué)生家長上撈一把。今天要求這個家長這樣，明天要求那位家長那樣。使得老師的人格、聲譽(yù)掃地。學(xué)校的教育應(yīng)采取的方法：１、愛國主義教育必須加強(qiáng)首先應(yīng)讓四項根本原那么真正扎根于青少年的心里，使他們知道怎樣才是愛國的行為。其次要對學(xué)生進(jìn)展中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)教育。第三，要注意進(jìn)展公民道德教育，既要強(qiáng)調(diào)個人對國家應(yīng)盡的義務(wù)，強(qiáng)化其社會責(zé)任感。也要強(qiáng)化其參與國家與社會事務(wù)，享受應(yīng)有的社會利益的權(quán)利意識；在進(jìn)展共產(chǎn)主義思想教育時，要以廣義的人道主義為根底，使學(xué)生真正認(rèn)識到社會主義和共產(chǎn)主義都是以人的解放、人的全面開展為最高目的的。在教育過程中，還應(yīng)摻插我國的歷史、國情教育。２、應(yīng)強(qiáng)法制教育可以通過學(xué)習(xí)法律知識，可使同學(xué)們清楚地認(rèn)識到什么是犯罪。形式可以多種多樣，如：可以通過講座的形式；也可通過參觀有關(guān)的單位、圖片展覽；還可通過參加公審大會等等形式。３、加強(qiáng)集體主義教育人的個性開展必須反映社會的需要，但人的個性與社會是互相依存，互相促進(jìn)的。所以必須提倡“我為人人〞的崇高風(fēng)氣。還必須提倡“雷鋒精神〞。４、學(xué)校教育必須不折不扣地貫徹“德、智、體、美、勞〞全面開展的教育方針。應(yīng)把?中學(xué)生守那么?和?中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?作為德育教育的起點(diǎn)和要求。５、要創(chuàng)造一個德育教育的良好社會環(huán)境和家庭環(huán)境“百年大計，教育為本〞，各級黨委和政府要有戰(zhàn)略遠(yuǎn)見，要以民族的興盛為已任，加強(qiáng)對中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)。全社會都要努力關(guān)心青少年兒童的安康成長。家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師。所以家庭教育是教育工作的重要組成局部，各類學(xué)校都必須辦好“家長學(xué)校〞，加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)家校教育。６、要建立一支有良好的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的、教書育人的老師隊伍人民老師必須為人師表。老師是千百名學(xué)生的焦點(diǎn)，你的一言一行，學(xué)生都看在眼里，記在心里。久而久之，學(xué)生很容易被潛移默化。zdk簡介簡歷：整個中學(xué)階段，中學(xué)生的品德迅速開展。在初中學(xué)生品德形成的過程中，倫理道德已開場形成，但仍舊是不成就、不穩(wěn)定，具有較大的動亂性，在很大程度上表現(xiàn)出現(xiàn)兩極分化的特點(diǎn)。所以，品德不良、走歧路、違法犯罪多發(fā)生在這個時期。而高中學(xué)生的倫理道德那么帶有很大程度的成熟性。他們可以比擬自學(xué)地運(yùn)用一定的道德觀念、原那