XX大學(xué)2020-2021學(xué)年春季學(xué)期教師教學(xué)工作指引（全日制本科教學(xué)）

XX大學(xué)22021學(xué)年春季學(xué)期教師教學(xué)工作指引（全日制本科教學(xué)）本科生院教務(wù)處2021年2月19日前言在目前疫情結(jié)束時(shí)間尚不明確，境外疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，尚處在境外國(guó)家和地區(qū)（不含澳門）的學(xué)生暫不返校，以及境內(nèi)多地尚處于中高風(fēng)險(xiǎn)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的前提下，按照上級(jí)要求，結(jié)合疫情、校情和學(xué)情變化，學(xué)校按照部分學(xué)生不返校的實(shí)際情況認(rèn)真做好22021學(xué)年春季學(xué)期全日制本科教學(xué)工作。學(xué)校將繼續(xù)延續(xù)22021學(xué)年秋季學(xué)期全日制本科課程的課堂教學(xué)形式，各教學(xué)單位繼續(xù)做好師生上課期間的個(gè)人防護(hù)和安全防范，其中，對(duì)于授課對(duì)象全部為內(nèi)招生的教學(xué)班應(yīng)實(shí)施線下課堂教學(xué)，考慮到國(guó)內(nèi)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，部分教學(xué)班的學(xué)生因?yàn)橐咔樵驘o法按時(shí)返校的，應(yīng)將授課形式調(diào)整為線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)相結(jié)合，后續(xù)視具體疫情變化形勢(shì)及屬地疫情防控要求安排該部分學(xué)生返校后，再恢復(fù)線下課堂教學(xué)；對(duì)于授課對(duì)象全部為外招生的教學(xué)班原則上應(yīng)實(shí)施線上教學(xué)，考慮到該部分教學(xué)班的學(xué)生有的一直留在境內(nèi)，有的后續(xù)將返校，由學(xué)院和任課教師與學(xué)生商定，可根據(jù)實(shí)際情況將授課形式調(diào)整為線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)相結(jié)合；對(duì)于內(nèi)招生、外招生混合的教學(xué)班原則上應(yīng)開展線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式；對(duì)于跨校區(qū)的輔修學(xué)士學(xué)位（雙學(xué)位）課程實(shí)施線上教學(xué)；通識(shí)教育選修課程除已按慕課開設(shè)的課程之外，其他課程實(shí)施線下課堂教學(xué)加線上教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式。各校區(qū)、各教學(xué)單位成立全日制本科課程教學(xué)專項(xiàng)工作小組，由各校區(qū)（執(zhí)行）主任、書記以及各教學(xué)單位院長(zhǎng)、書記共同擔(dān)任本單位專項(xiàng)工作小組組長(zhǎng)，分管本科教學(xué)校區(qū)副主任、副書記、教科辦主任以及各教學(xué)單位副院長(zhǎng)、副書記、教科辦主任、系主任擔(dān)任本單位專項(xiàng)工作小組副組長(zhǎng)，班主任、教務(wù)秘書、學(xué)生工作秘書任各教學(xué)單位專項(xiàng)工作小組成員，認(rèn)真做好師生的動(dòng)員、培訓(xùn)及相關(guān)應(yīng)急處置工作。如學(xué)院無教學(xué)系、教研室建制，由工作小組確定具體工作形式和工作內(nèi)容。建立“系主導(dǎo)主抓—學(xué)院督促—學(xué)校抽檢”的教學(xué)質(zhì)量保障體系，學(xué)校將不定期組織專家開展試聽與抽檢。請(qǐng)各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)與教師緊扣教學(xué)工作指引，各司其職，共同完成疫情防控期間本科課程線下課堂教學(xué)以及線上教學(xué)的所有任務(wù)，合理安排好實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)類課程和畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。

一、任課教師按照學(xué)校和學(xué)院的工作部署安排，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，根據(jù)課程性質(zhì)的差異性，分類認(rèn)真實(shí)施好春季學(xué)期線下課堂教學(xué)、線上教學(xué)、線下與線上教學(xué)相結(jié)合等不同教學(xué)形式。利用好現(xiàn)代教育信息技術(shù)手段，借助線上課程資源和線上教學(xué)平臺(tái)等開展教學(xué)，充分保證教學(xué)質(zhì)量。具體如下：（一）結(jié)合授課對(duì)象，根據(jù)課程性質(zhì)分類實(shí)施不同教學(xué)形式對(duì)于全日制本科教學(xué)工作，結(jié)合授課對(duì)象，根據(jù)課程性質(zhì)分類實(shí)施不同教學(xué)形式。對(duì)于課程授課對(duì)象僅為內(nèi)招生的教學(xué)班須采用正常的線下課堂教學(xué)，填寫教學(xué)形式統(tǒng)計(jì)表，考慮到疫情防控重點(diǎn)地區(qū)學(xué)生的實(shí)際情況，部分教學(xué)班的學(xué)生因?yàn)橐咔樵驘o法按時(shí)返校的，應(yīng)將授課形式調(diào)整為線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)相結(jié)合，后續(xù)視具體疫情變化形勢(shì)及屬地疫情防控要求安排該部分學(xué)生返校后，再恢復(fù)線下課堂教學(xué)；課程授課對(duì)象僅為外招生的教學(xué)班，原則上應(yīng)實(shí)施線上教學(xué)，并根據(jù)課程特點(diǎn)采用適合的在線教學(xué)平臺(tái)，填寫教學(xué)形式統(tǒng)計(jì)表，考慮到部分教學(xué)班的學(xué)生有的一直留在境內(nèi)，有的后續(xù)將返校，由學(xué)院和任課教師與學(xué)生商定，可將授課形式調(diào)整線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)相結(jié)合；課程授課對(duì)象為內(nèi)、外招生混合的教學(xué)班，任課教師應(yīng)填寫教學(xué)形式統(tǒng)計(jì)表，并利用課室已安裝的攝像頭、麥克風(fēng)以及“雨課堂”等在線教學(xué)工具，開展線下課堂教學(xué)與線上教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式，任課教師應(yīng)充分考慮外招生時(shí)差問題，盡量選用具備錄播功能的在線教學(xué)平臺(tái)和工具，以實(shí)現(xiàn)已經(jīng)返校的學(xué)生與暫不能返校的學(xué)生同步開展學(xué)習(xí)所需；對(duì)于跨校區(qū)的輔修學(xué)士學(xué)位（雙學(xué)位）課程實(shí)施線上教學(xué)；對(duì)于通識(shí)教育選修課程除已按慕課開設(shè)的課程之外，其他課程實(shí)施線下課堂教學(xué)加線上教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)形式。學(xué)校借助“雨課堂”教學(xué)平臺(tái)，建立師生選課信息的匹配功能，任課教師和學(xué)生可選擇登錄“雨課堂”查詢課程班級(jí)信息，促使師生相互之間建立聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上可選用其他在線教學(xué)工具，清晰準(zhǔn)確地告知學(xué)生使用方式以及相應(yīng)線上教學(xué)平臺(tái)的登錄指引等注意事項(xiàng)。其次，雨課堂可實(shí)現(xiàn)課堂直播教學(xué)。教師只需一臺(tái)電腦，配合PowerPoint（PPT）軟件，按照既定教學(xué)計(jì)劃和傳統(tǒng)教學(xué)習(xí)慣開展教學(xué)，有效實(shí)施線下課堂教學(xué)與線上教學(xué)同步的教學(xué)形式。并且該平臺(tái)支持及時(shí)回放功能，學(xué)生可以隨時(shí)打開復(fù)習(xí)課程。具體教學(xué)形式由任課教師根據(jù)課程實(shí)際情況擇優(yōu)選用，需填寫“22021學(xué)年春季學(xué)期疫情防控期間本科課程教師教學(xué)形式統(tǒng)計(jì)表”（見附件3），交至所在教學(xué)單位教科辦（無教科辦單位均報(bào)送至教學(xué)單位辦公室）。（二）完成教學(xué)培訓(xùn)任課教師，特別在學(xué)校春季學(xué)期開學(xué)前未參加過線上教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)且對(duì)線上教學(xué)工具不熟悉、又在春季學(xué)期開設(shè)課程的教師，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心培訓(xùn)方案（詳見網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心發(fā)布的校內(nèi)通知《關(guān)于開展22021學(xué)年春季學(xué)期雨課堂授課和相關(guān)教學(xué)平臺(tái)使用培訓(xùn)的通知》），完成教學(xué)培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容具體見通知。采取線下課堂教學(xué)與線上教學(xué)同步的教學(xué)形式的任課教師，需在3月1日正式開課前在課室進(jìn)行不少于一次的試運(yùn)行，了解、熟悉此類教學(xué)內(nèi)容與活動(dòng)開展形式，以保證正式授課的教學(xué)平穩(wěn)運(yùn)行。任課教師可聯(lián)系所在校區(qū)課室管理中心或相關(guān)部門，具體如下：校本部教學(xué)樓教室管理中心電話85222217、XX校區(qū)教室管理中心電話37332217、XX校區(qū)教室管理中心電XX校區(qū)網(wǎng)絡(luò)中心電話26931914、華文學(xué)院服務(wù)公司課室管理電話87206132。（三）針對(duì)不同課程，分類實(shí)施，有序開展線上教學(xué)22021學(xué)年春季學(xué)期本科生課程教學(xué)任務(wù)見附件2，教師自行查詢春季學(xué)期課程。1.理論課根據(jù)上述課程授課對(duì)象有針對(duì)性地采用不同授課形式，原則上應(yīng)按照教育部要求，根據(jù)本科學(xué)生返校實(shí)際情況，盡量采用線下正常課堂教學(xué)形式。在境外國(guó)家和地區(qū)（不含澳門）的外招學(xué)生，尚處在境內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的學(xué)生按照“正常開學(xué)暫不返?！痹瓌t，即春季學(xué)期按照原計(jì)劃的開學(xué)時(shí)間正常開學(xué)，進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。2.體育課參照秋季學(xué)期，學(xué)生返校后實(shí)行線下體育課程，根據(jù)任課教師要求，結(jié)合課程內(nèi)容和實(shí)際情況，開展多種形式的體育教學(xué)活動(dòng)。尚處在境外國(guó)家和地區(qū)（不含澳門）的外招學(xué)生，以及境內(nèi)中高風(fēng)險(xiǎn)疫情防控重點(diǎn)地區(qū)的學(xué)生，正式返校前以居家自主鍛煉為主，對(duì)所選的體育專項(xiàng)課程，由任課教師通過線上教學(xué)形式先期開設(shè)理論課程或發(fā)布相關(guān)學(xué)習(xí)資源，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，自行學(xué)習(xí)體育鍛煉的理論、方法和有關(guān)內(nèi)容，并根據(jù)疫情防控情況制定適當(dāng)考核方式。3.實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等實(shí)踐類課程關(guān)于實(shí)驗(yàn)類課程，對(duì)于已返校的學(xué)生，在保障疫情防控安全的前提下可進(jìn)行線下課程教學(xué)安排，對(duì)于疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)及境外尚未返校的本科學(xué)生，可繼續(xù)沿用線上教學(xué)方案，由各教學(xué)單位充分利用線上資源或其他靈活形式制訂教學(xué)替代方案，以確保同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)類課程能按計(jì)劃完成。對(duì)于全日制本科生的實(shí)習(xí)安排，結(jié)合當(dāng)前疫情防控要求，位于疫情低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)且迫切需要進(jìn)行實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的全日制本科生，可由各學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)進(jìn)行論證并提出安全合理的實(shí)習(xí)方案交本科生院教務(wù)處備案后，依照學(xué)校疫情防控工作指南要求予以開展相關(guān)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。（四）做好教學(xué)設(shè)計(jì)、組織與實(shí)施工作1.分類做好教學(xué)設(shè)計(jì)安排工作對(duì)于僅為無法返校的外招學(xué)生開設(shè)的線上教學(xué)班，任課教師按照“3+3+N”方案做好線上教學(xué)準(zhǔn)備，即開學(xué)后在第1-3周（3月1日至3月20日）開始實(shí)施線上教學(xué)，同時(shí)要求任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備第4-6周（3月21日至4月10日）課程所需教學(xué)資源。若學(xué)生返校時(shí)間確定，線上教學(xué)時(shí)長(zhǎng)為3月1日至返校日期前該課程的課時(shí)數(shù)。任課教師要根據(jù)所授課程的具體情況并充分借助“雨課堂”平臺(tái)師生選課數(shù)據(jù)信息班級(jí)匹配功能，并選擇合適的線上教學(xué)平臺(tái)以及適宜的線上教學(xué)方式，包括教學(xué)單位和任課教師自選自薦的可記錄、可留存學(xué)習(xí)進(jìn)程的其他線上教學(xué)平臺(tái)和系統(tǒng)予以公告、公布。具體教學(xué)形式由任課教師根據(jù)課程實(shí)際情況擇優(yōu)選用，鼓勵(lì)任課教師優(yōu)先使用“國(guó)家精品在線開放課程”資源進(jìn)行教學(xué)。采取線下課堂教學(xué)與線上教學(xué)同步的教學(xué)形式的任課教師，應(yīng)緊緊圍繞課程教學(xué)大綱，落實(shí)好課程教學(xué)大綱與教學(xué)方案的調(diào)整優(yōu)化，根據(jù)課程性質(zhì)分類做好教學(xué)設(shè)計(jì)。2.教學(xué)資料相關(guān)要求任課老師須將課程教學(xué)大綱、教案、PPT、課件、教學(xué)視頻或音頻、作業(yè)等在線教學(xué)必需的學(xué)習(xí)資源上傳至課程所采用的線上教學(xué)平臺(tái)。同時(shí)，在開展線下教學(xué)以及線上教學(xué)期間，不得散布、上傳與教學(xué)無關(guān)或違反國(guó)家、學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定的文件、教學(xué)內(nèi)容、音視頻等。3.授課公告發(fā)布要求建議教師優(yōu)先使用“雨課堂”發(fā)布授課公告，提前告知學(xué)生該門課程所選用教學(xué)平臺(tái)、教學(xué)目標(biāo)、授課進(jìn)度、考核要求，以及學(xué)生需要提交完成的材料。學(xué)生登錄“雨課堂”查看教師發(fā)布的授課公告。鼓勵(lì)任課老師建立課程QQ群或微信群等，作為課程溝通的補(bǔ)充手段。4.教學(xué)過程要求教學(xué)過程中，任課教師要探索多樣化的課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式，應(yīng)及時(shí)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織答疑，保質(zhì)保量完成好疫情防控期間的教學(xué)任務(wù)。鼓勵(lì)任課教師采用網(wǎng)絡(luò)直播或視頻錄播的方式授課，以推動(dòng)學(xué)習(xí)方式變革，提高教學(xué)效率、完成教學(xué)任務(wù)。任課教師必須嚴(yán)格課程成績(jī)考核，通過在線工具布置在線作業(yè)，進(jìn)行在線測(cè)試等學(xué)習(xí)考核，形成詳細(xì)的過程性教學(xué)、學(xué)習(xí)、考核記錄，并將此作為教學(xué)檢查佐證材料。對(duì)于不具備線上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，及時(shí)與任課教師聯(lián)系協(xié)商解決方案，可采取視頻回看等靈活學(xué)習(xí)方式，應(yīng)盡力為確有困難的學(xué)生提供幫扶。為確保本科生課程學(xué)習(xí)時(shí)間不沖突，授課時(shí)間嚴(yán)格按照學(xué)校22021學(xué)年春季學(xué)期教學(xué)時(shí)間進(jìn)行，若有調(diào)整和變更，任課教師需提前告知學(xué)生，在線研討時(shí)間由老師和學(xué)生商定。（五）對(duì)于確因疫情原因而暫時(shí)無法返校的任課教師，在向所在教學(xué)單位和本科生院教務(wù)處報(bào)備后，應(yīng)開展線上授課，如因所在地疫情原因確實(shí)無法開展線上教學(xué)的，由任課教師提出并由教師所在教學(xué)單位制定替代性方案，報(bào)本科生院教務(wù)處備案。（六）密切關(guān)注學(xué)校和本科生院教務(wù)處網(wǎng)站通知，完成學(xué)校和本科生院教務(wù)處發(fā)布的其他工作。二、各校區(qū)主任、黨委書記及各教學(xué)單位院長(zhǎng)、黨委書記各校區(qū)成立全日制本科課程教學(xué)專項(xiàng)工作小組，由各校區(qū)（執(zhí)行）主任、書記擔(dān)任本校區(qū)專項(xiàng)工作小組組長(zhǎng)。各校區(qū)分管本科教學(xué)校區(qū)副主任、副書記、教科辦主任協(xié)助各校區(qū)專項(xiàng)工作小組組長(zhǎng)工作。各教學(xué)單位成立全日制本科課程教學(xué)專項(xiàng)工作小組，由學(xué)院院長(zhǎng)、書記共同擔(dān)任組長(zhǎng)。專項(xiàng)工作小組組長(zhǎng)要落實(shí)防控期間上級(jí)有關(guān)教學(xué)工作的指示精神，指導(dǎo)各系、各專業(yè)全日制本科課程教學(xué)方案的制定，動(dòng)員任課教師有效做好疫情防控期間教學(xué)工作，及時(shí)妥善處理突發(fā)性問題；密切關(guān)注并化解實(shí)際教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題以及師生中出現(xiàn)的熱點(diǎn)輿情；對(duì)學(xué)業(yè)上有困難學(xué)生要給予重點(diǎn)幫助和關(guān)心、關(guān)懷；根據(jù)需要召開工作會(huì)議，研究措施，督促和檢查教學(xué)工作，做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。對(duì)于具體教學(xué)過程中如出現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)無法解決的問題，各教學(xué)單位應(yīng)提前做好教學(xué)后備方案。密切關(guān)注學(xué)校和本科生院教務(wù)處網(wǎng)站通知，完成學(xué)校和本科生院教務(wù)處發(fā)布的其他工作。

三、各教學(xué)單位分管教學(xué)副院長(zhǎng)（一）貫徹落實(shí)上級(jí)疫情防控期間教學(xué)工作指示精神，認(rèn)真執(zhí)行本單位“本科課程教學(xué)專項(xiàng)工作小組”工作部署，協(xié)助各系、各專業(yè)教學(xué)方案的制定，帶頭學(xué)習(xí)線上教學(xué)、線下課堂教學(xué)與線上教學(xué)同步的教學(xué)技術(shù)，達(dá)到能夠熟練應(yīng)用，并將培訓(xùn)學(xué)習(xí)通知落實(shí)到每一位任課教師。制定督促檢查教師培訓(xùn)成效的辦法和教學(xué)質(zhì)量保障舉措，有序推進(jìn)本單位線上教學(xué)工作開展。（二）制定督促檢查教師培訓(xùn)成效的辦法和保障教學(xué)質(zhì)量的舉措。負(fù)責(zé)督促課程教學(xué)進(jìn)程與教學(xué)質(zhì)量，通過課堂隨機(jī)抽查、加入在線課程、觀看直播等方式，隨機(jī)抽查課程開展情況，掌握課程教學(xué)實(shí)際情況，及時(shí)向?qū)W校反饋教學(xué)進(jìn)展情況。（三）密切關(guān)注實(shí)際教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題。對(duì)線上教學(xué)工作中教師存在的實(shí)際困難，提供支持；對(duì)因條件限制或其它原因，線上學(xué)習(xí)確有困難的學(xué)生，應(yīng)盡力協(xié)助解決。對(duì)接受治療、醫(yī)學(xué)觀察或隔離的學(xué)生，學(xué)院應(yīng)在他們解除隔離、醫(yī)學(xué)觀察或康復(fù)之后進(jìn)行補(bǔ)課。及時(shí)妥善處理突發(fā)性問題。（四）密切關(guān)注學(xué)校和本科生院教務(wù)處網(wǎng)站通知，完成學(xué)校和本科生院教務(wù)處發(fā)布的其他工作。四、各教學(xué)單位教科辦主任（一）協(xié)助本教學(xué)單位教學(xué)院長(zhǎng)，制定疫情防控期間教學(xué)工作方案，執(zhí)行“本科課程教學(xué)專項(xiàng)工作小組”工作安排。（二）全覆蓋、無遺漏、精準(zhǔn)掌握本單位22021學(xué)年春季學(xué)期疫情防控期間本科課程教師教學(xué)形式情況（見附件3），須按規(guī)定時(shí)間報(bào)送本科生院教務(wù)處。由教學(xué)單位及時(shí)對(duì)外公布本教學(xué)單位教師授課信息，確保學(xué)生知悉所選課程對(duì)應(yīng)線上教學(xué)平臺(tái)。通識(shí)教育必修課由開課單位對(duì)外公布，以便廣大學(xué)生知悉所選課程對(duì)應(yīng)平臺(tái)。（三）協(xié)助本教學(xué)單位教師開展教學(xué)培訓(xùn)與組織實(shí)施工作，協(xié)助解決線上教學(xué)中存在的問題，督促教師提前規(guī)劃好線上教學(xué)進(jìn)度，做好線上教學(xué)方案、上傳教學(xué)資源等各類教學(xué)資料。（四）掌握本教學(xué)單位任課教師教學(xué)情況，加強(qiáng)教師和學(xué)生之間的溝通協(xié)調(diào)交流工作，收集匯報(bào)教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題和困難。與本科生院教務(wù)處保持緊密聯(lián)系溝通，做好疫情防控期間本科教學(xué)“上傳下達(dá)”工作，確保教學(xué)穩(wěn)定開展。（五）按照學(xué)校及本單位安排，協(xié)調(diào)組織學(xué)生做好注冊(cè)、第二階段選課、補(bǔ)考、等本科教學(xué)相關(guān)事宜，以確保教學(xué)穩(wěn)定運(yùn)行。（六）密切關(guān)注學(xué)校和本科生院教務(wù)處網(wǎng)站通知，完成學(xué)校和本科生院教務(wù)處發(fā)布的其他工作。

五、系主任（一）統(tǒng)籌安排本系承擔(dān)的各門課程教學(xué)方案，落實(shí)疫情防控期間各課程的教學(xué)形式安排，以及相關(guān)課程的線上教學(xué)進(jìn)度，協(xié)助任課教師全面做好教學(xué)工作，指導(dǎo)任課教師根據(jù)所授課程的具體情況，選擇合適的教學(xué)平臺(tái)以及適宜的教學(xué)方式，確保教學(xué)活動(dòng)正常開展。（二）組織、落實(shí)好在線教學(xué)平臺(tái)培訓(xùn)工作，要帶頭參加線上教學(xué)平臺(tái)培訓(xùn)，將培訓(xùn)學(xué)習(xí)通知落實(shí)到每一位任課教師，并熟練掌握線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等教學(xué)手段的應(yīng)用。督促任課教師根據(jù)操作指引，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)與教育技術(shù)中心組織的線上教學(xué)培訓(xùn)教程（培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容另見校內(nèi)通知），確保任課教師能夠熟練使用教學(xué)平臺(tái)開展授課，并同時(shí)組織教師利用現(xiàn)代技術(shù)手段，使用微信、QQ等開展集體備課工作。（三）建立系主導(dǎo)的教學(xué)質(zhì)量保障體系。對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題要及時(shí)化解，對(duì)當(dāng)即不能解決的問題要及時(shí)上報(bào)本單位專項(xiàng)工作小組討論解決，以確保教學(xué)質(zhì)量。（四）如教師因在疫情防控重點(diǎn)地區(qū)等原因無法按時(shí)返校授課，協(xié)調(diào)其他教師代課，或者調(diào)整課程安排。鼓勵(lì)教師利用QQ群、微信群等指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、答疑解惑。（五）密切關(guān)注學(xué)校和本科生院教務(wù)處網(wǎng)站通知，完成學(xué)校和本科生院教務(wù)處發(fā)布的其他工作。

六、班主任（一）創(chuàng)新工作模式。疫情防控期間，班主任要通過電話、郵件、微信、QQ等方式，和班級(jí)同學(xué)保持密切聯(lián)系，及時(shí)了解、掌握班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和身心狀態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，督促每位學(xué)生按時(shí)參加線上學(xué)習(xí)。及時(shí)與學(xué)習(xí)困難或生活困難等情況的學(xué)生進(jìn)行溝通，采取有效幫扶指導(dǎo)措施。（二）暢通班級(jí)教育教學(xué)信息渠道。向?qū)W生及時(shí)傳達(dá)學(xué)校和本單位教育教學(xué)相關(guān)精神，向?qū)W校和學(xué)院及時(shí)反饋教育教學(xué)相關(guān)問題和意見建議，配合有關(guān)部門及時(shí)妥善處理突發(fā)事件和特殊問題。（三）密切關(guān)注學(xué)校和本科生院教務(wù)處網(wǎng)站通知，完成學(xué)校和本科生院教務(wù)處發(fā)布的其他工作。七、教務(wù)秘書（一）配合本單位本科課程教學(xué)專項(xiàng)工作小組及本科生院教務(wù)處工作，積極動(dòng)員、組織本教學(xué)單位任課教師參加在線教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保任課教師掌握線上教學(xué)基本技能和方法。（二）收集、統(tǒng)計(jì)22021學(xué)年春季學(xué)期疫情防控期間本科課程教師教學(xué)形式情況，提交教科辦主任及學(xué)院審核蓋章，按規(guī)定時(shí)間報(bào)送至本科生院教務(wù)處。本科生院教務(wù)處匯總并核對(duì)全校本科課程信息，反饋回各教學(xué)單位，由教學(xué)單位及時(shí)對(duì)外公布本教學(xué)單位教師授課信息。統(tǒng)計(jì)因其他原因，線上教與學(xué)確有困