匠心筑夢勵志成才心得體會2篇

Word-4-匠心筑夢勵志成才心得體會2篇"只要專心做事，專心做一件事，專心做好一件事，就會獲得認(rèn)可，實現(xiàn)價值！只要努力，只要堅持，每個人都能成為有用的人！"從全國勞模楊祉剛題為《為幻想而奮斗》的發(fā)言中，體現(xiàn)出樸實、務(wù)實、懇切的工作作風(fēng)和工作態(tài)度，是值得我們每一位基層員工領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的。

從勞模的自述中，我了解到，公司在當(dāng)年轉(zhuǎn)正名額極度緊急的狀況下，現(xiàn)在的勞模大哥，當(dāng)年的勞務(wù)工，之所以能脫穎而出順當(dāng)轉(zhuǎn)正，憑借的不是做一天和尚撞一天鐘的等待，更不是他運(yùn)氣好。而是他在崗位上"專心做事，要干就好好干"的決心，像"氣體愛護(hù)焊"這樣的苦活、累活，他不僅主動學(xué)習(xí)而且學(xué)好學(xué)精，直至成為專業(yè)中的精英整理出培訓(xùn)教材，不僅為公司培育出了大批技術(shù)能手，也為員工的成長階梯搭好了扶手。

當(dāng)他發(fā)覺車門間隙面差波動很大時，沒有認(rèn)為這個問題不在的工作范圍之內(nèi)，沒有以"事不關(guān)己，高高掛起"的躲避心態(tài)去躲避問題，而是用樂觀主動去解決問題的心態(tài)，去排查、去試驗、去找"病根"，然后對癥下藥，直至問題得到解決。

始終以為"模范"與"平凡"是有著天壤之別的，但如今，勞模就在我身邊，讓我不得不思索，勞模為什么是勞模？而我為什么還是我？

從勞模的成長歷程中，我慢慢體會到：勞模之所以能成為勞模。我之所以還是我。網(wǎng)上流傳著一句名言："你之所以不勝利，是由于你想得太多而做得太少"我想我和大多數(shù)青年員工一樣，進(jìn)入公司之初是懷著雄心壯志的，心想只要腳踏實地，上好每一天班，定能在公司干出一番成果實現(xiàn)自己的價值。剛進(jìn)工廠對一切都布滿了奇怪???，覺得自己今后不但要學(xué)會許多崗位、把握許多技術(shù)，還要學(xué)習(xí)公司的管理體系……

但是，不知道從什么時候起，心態(tài)悄然發(fā)生了變化。裝配有困難時，覺得整改很麻煩；班組的建設(shè)有需要時，感覺很累，晚了還趕不上班車；分廠舉辦文體活動時，感覺跟我沒關(guān)系！……時間久了，工作沒了樂觀性，將自己退化成了一臺機(jī)器。

原來，"模范"與"平凡"并沒有什么實質(zhì)性的差別。一樣的工作環(huán)境，一樣的工作時間，一樣的吃、穿、行、住。不一樣的是，"平凡"他努力了，而沒有堅持終究還是"平凡"，而"模范"卻堅持了自己"平凡"的努力從而修成了"模范真身"。

學(xué)校時就讀過"在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績"這句話。直到今日，我才真正體會到其中的含義——少說話，多做事，腳踏實地，不忘初衷，傾自己之所學(xué)，盡自己所能，為幻想而奮斗！

匠心筑夢勵志成才心得體會篇二

近日，我拜讀了培訓(xùn)中心陳東老師的勞模事跡材料，心中不禁感慨萬千，久久無法安靜。正所謂"見君一襲風(fēng)雪骨，始信人間有謫仙"，陳東老師通過自己的親身經(jīng)受，向我們展現(xiàn)了什么是愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神，什么是創(chuàng)新轉(zhuǎn)型、學(xué)習(xí)超越的勞模風(fēng)采，他用27年的堅守，用才智和汗水譜寫出一曲宏大的勞模贊歌，鑄就著萊鋼曾經(jīng)的輝煌和將來的盼望。

眾人皆知蓮無垢，誰知蓮心苦。陳東老師是勞模，是多領(lǐng)域的專家，一個個榮譽(yù)的光環(huán)閃爍著燦爛的光線。但誰又知，這光線的背后幾十年如一日的艱辛，多學(xué)一些、多做一點、多忍一會，正如文中所說"點滴工作皆學(xué)問立足崗位成專家"，正是這一點一滴成就了陳東老師今日的勝利！與我而言，或者說對一些入廠良久，建樹乏善可陳的青工而言，這些都是難能珍貴的財寶。

勝利就是要比別人多學(xué)一點，陳東老師的專業(yè)是地球物理，在職工培訓(xùn)管理和教學(xué)領(lǐng)域依舊得心應(yīng)手。為什么？由于他信任技不壓身，自學(xué)了軟件工程碩士專業(yè)、自學(xué)了工業(yè)工程本科專業(yè)，他信任將來的某一天確定能用的上。后來當(dāng)他擔(dān)當(dāng)計算機(jī)教研室主任、萊鋼"精益管理"培訓(xùn)項目組組長的時候，之前的技能儲備給了他莫大的關(guān)心。像我們這些青工，從事的工作可能與所學(xué)專業(yè)相去甚遠(yuǎn)，但這并不能成為我們懈怠的托辭與理由，我們更應(yīng)當(dāng)抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí)所能學(xué)到的學(xué)問和技能，盡可能做到"一專多能零缺陷"，自己的專業(yè)要強(qiáng)，自己的技能要多，自己的缺陷要少。要知道機(jī)會總是留給有預(yù)備的人，給你一個崗位，你能不能適應(yīng)？你會不會開展工作？這都靠我們平常的努力和積累。

勝利就是要比別人多做一點，中心大爭論的時候曾有個命題"做好自己分管的工作，其他的用不著我管"，這個觀點對不對呢？陳東老師給了我們答案，當(dāng)他發(fā)覺自學(xué)考試通知單分發(fā)工作困難時，雖然不是他們科的事，卻主動擔(dān)當(dāng)，刻苦鉆研解決了難題，最終關(guān)心了別人，成就了自己。這對我們青工來說，是極具有教育意義的，在現(xiàn)階段萊鋼處于轉(zhuǎn)型進(jìn)展、生死存亡的關(guān)鍵時期，更不能再存著各掃門前雪的心態(tài)，拈輕怕重、斤斤計較，要勇于擔(dān)當(dāng)，對自己的工作要盡心，別人的工作要熱心。每天少做0。1，365個0。99是0。025；每天多做0。1，365個1。01就是37。8。因此我們學(xué)習(xí)要做到1。01，工作要做到1。01，每天多做一點點，就會超過別人一大截，勝利的關(guān)鍵就在這0。01。

勝利就是要比別人多忍一些，陳東老師忍受住了學(xué)習(xí)的孤獨?????，忍受住了工作的壓力，忍受住了失去愛人的苦痛，最終他勝利了。對我們青工而言，勝利的路并不好走，布滿了荊棘與坎坷，這就需要我們有"8+N，5+2"的工作精神，或為了學(xué)習(xí)而挑燈夜讀頭懸梁錐刺股