()影視剪輯指導(dǎo)教案

(完整word)影視剪輯指導(dǎo)教案(完整word)影視剪輯指導(dǎo)教案剪輯理論一.什么是蒙太奇？蒙太奇，是電影構(gòu)成形式和構(gòu)成方法的總稱。蒙太奇——是法語montage的譯音，原是法語建筑學上的一個術(shù)語，意為構(gòu)成和裝配.后被借用過來，引申用在電影上就是剪輯和組合，表示鏡頭的組接。把兩個鏡頭連起來，趴!創(chuàng)造第三種意思（同時,在連接鏡頭場面和段落時，根據(jù)不同的變化幅度、不同的節(jié)奏和不同的情緒需要，可以選擇使用不同的聯(lián)接力法，接排列在一起的鏡頭,影片攝制者解決這一系列問題的方法和手段,就是蒙大奇）剪輯--（clipping）文件剪裁、編輯的過程。例子:把以下A、B、C三個鏡頭,以不同的次序連接起來，就會出現(xiàn)不同的內(nèi)容與意義.A,一個人在笑；B、一把手槍直指著；C、同一的人臉上露出驚俱的樣子。這三個特寫鏡頭，結(jié)觀眾什么樣的印象呢?*歡笑剪輯:人踩香蕉皮.怎么剪才有喜劇的為味道.人走路一個鏡頭，香蕉一個鏡頭，這時候觀眾就知道接下來要發(fā)生什么事情了，只等這個事情的結(jié)果。二、剪輯的發(fā)展歷史電影之父是誰？愛迪生。那時候?qū)﹄娪扒熬昂軗鷳n，那時候拍成什么樣就是什么樣的，為什么要花錢看生活中二、剪輯的發(fā)展歷史電影之父是誰？愛迪生。那時候?qū)﹄娪扒熬昂軗鷳n，那時候拍成什么樣就是什么樣的，為什么要花錢看生活中從技術(shù)發(fā)展的角度看，電影剪接已經(jīng)并正在經(jīng)歷第三個階段：第一個階段是手工制作階段，這是無聲電影時期,由手工技術(shù)操作剪接影片；第二個階段是機器制作階段，這是進入有聲電影之后，由手工操作簡易機器進行影片剪輯；第三個階段是計算機制作階段,這是20世紀90年代出現(xiàn)的高新技術(shù)，由計算機進行“非線性”編輯（數(shù)碼剪輯）。電影觀念、電影藝術(shù)手法、電影科學技術(shù)的演變和進步的范圍迅猛發(fā)展。,有力地推動了電影剪輯藝術(shù)向著更高的層次和更大次再創(chuàng)作。三、三、影視本體論影視是時間與空間的一種綜合、視覺與聽覺的一種綜合，通過這種綜合創(chuàng)造了逼真性與虛擬性的統(tǒng)一，這也是影視最基本的美學屬性電影的特色觀眾看電影是看見了銀幕上沒有的東西（看見了運動,幻覺，心理補償，似動現(xiàn)象）一個剪輯師的剪輯是否流暢就看你會不會心理補償（畫畫點睛之筆，汽車出畫，鍋掉地上，魔術(shù)師扔手表，旗子大小參照時間和空間是運動的條件；影視本體運動。剪輯點— 流暢性剪輯(無縫剪輯）1。對抗色突出主體（紅藍冷暖互切）圣域風云，vedio宣傳片,黃金羅盤.2。正反打鏡頭(剪動-—讓影片好看)黑局(賽馬）3?？臻g運動（轉(zhuǎn)場。4.邏輯思維（剪輯的六種寓意）命中注定我愛你故事線路平行，或有交點。全城熱戀男才女貌5。聲音剪輯點（根據(jù)節(jié)點起伏,畫面對接。Audio6。信息量（多看，多聽，多想.）影視美學就是在空間里,通過光和聲來捕捉時間流逝的美.一：影像剪輯者必備·在有限的素材中找出最好的表情和動作的眼力、·剪輯素材并發(fā)現(xiàn)它們與下一畫面連接的剪切的能力、·運用影像和選擇音樂的能力，以及制造旋律和情節(jié)的創(chuàng)造力。·剪輯者還要賦予由連續(xù)的靜止畫面所組成的電影以跳動感,給影像注入生命。剪輯者會自然而然地在眾多的鏡頭中找出最棒的表情,找出哪一點是剪切點,這就是剪輯的旋律的面貌。二：尋找剪切點的方法注意，這就是畫面的頂點。頭動作結(jié)束時，球體上升即將下落時，收回笑容的瞬間等?？雌饋聿攀莿討B(tài)的。產(chǎn)生強烈的殘留影像的效果,給觀眾留下深刻的印象.三:產(chǎn)生旋律感的剪切點讓我們以翻書的動作為例,看一下尋找剪切點的方法。就能知道是翻書的動作。竟應(yīng)該怎么做呢？1~243~4剪輯方法也可以運用到其他影像中去.四：電影剪輯的正確方法不是只有一個有一點希望大家不要誤解,那就是剪切點并不是唯一的。由于剪輯本身是一項富于創(chuàng)造性的工作，所以有時也會打破規(guī)則，進行一些新的嘗試。五:剪輯的目的從物理制約中解放,自由控制時間和空間·在攝影和制作中有時需要分割鏡頭，在后面把它們構(gòu)成一個情節(jié)·在作品中省略故事中實際時間的流逝·省略故事中空間的移動結(jié)合演出意圖構(gòu)成劇情，確定作品的最終面貌·有目的地進行鏡頭的連接，明確、強調(diào)想表達的內(nèi)容·使鏡頭的順序和結(jié)構(gòu)更嚴密，突出情節(jié)性要素六:動作剪輯中的固定規(guī)則被拍攝物體為移動時的剪輯方法。動作連接，是指對被拍攝物體的動作進行的剪輯.從前，常常要因為更換膠卷而不得不中斷對一個動作的拍攝，然而用不同的鏡頭連接起來的同一個動作，看上去效果卻出奇的流暢，給人以深刻印象.據(jù)說這就是這一剪輯方法的起源所在。七:一、動作以7：3連接首先看一下動作剪輯中的基本之基本，“動作連接”?！皠幼鬟B接”是指把一個動作用兩個畫面來連接的剪輯方法.一點開始剪輯都可以。但是,這時會出現(xiàn)動作不連貫或重復(fù)的現(xiàn)象。最終剪輯出來的影像缺少節(jié)奏感。3:7不僅前后動作看起來連貫，節(jié)奏感和生動感也應(yīng)運而生。7：3復(fù)、跳越的錯覺。試著改變剪切點來看看效果吧。二、把兩個動作連接成一個將不同的被拍攝物體的多個動作連接成一個，也就是通常所說的“單個動作剪輯”。完成“回首”這一動作。遠遠飛出去的球.單個動作剪輯會把這兩個回頭動作整合成一個，通過剪輯來消除時間差。能加強速度感并使畫面連貫。動作連接的要點以使用這一規(guī)則來處理。當然,如果素材不是同時拍攝而成的，只要改變一下角度，以某一動作的頂點（動作)為剪切點，連接的方法會有很多種。例如,先拍攝球出手前的一瞬間，隨后再拍攝出球后手向下收回的動作，然后把它們進行連接。以動作為中心進行剪輯時,必須注意幾個方面的問題，以下就是要點所在.①將時間看起來較長的鏡頭作為主要鏡頭。②考慮畫面的上下左右，以免影響動作的連續(xù)性。③大幅度改變運用和攝像機的位置會畫面的氣勢.動作激烈的場面，鏡頭的長度要縮短。些鏡頭,動作會更為流暢。三、有目的地重疊動作用以強調(diào)通過有目的地重復(fù)，用以強調(diào)某一動作,這種方法被稱為雙重動作或是三重動作.最后再連接出球后手向下收回的側(cè)面全鏡頭。3（三重動作給人印象十分深刻。四、激烈的動作場面可能省略中間部分剪輯的目的之一在于時間和空間上的省略。乏味。這種方法也被稱為中間抽去手法。運用這種手法時，必須選擇抽去哪些鏡頭，這是難點所在.最重要的是不能剪切掉動作的頂點（特征性動作）。手臂舉到最高處、手臂放到最低點、最生跳躍式剪輯發(fā)展了這一手法，它是