中文記憶全集-用記憶術(shù)快速背課文

前言soohana最棒的學(xué)員們:這本書會(huì)給您一定的挑戰(zhàn)。它會(huì)比《數(shù)字記憶全集》內(nèi)容多，方法也自然更多。原因很簡(jiǎn)單——因?yàn)槲覀兛赡苊刻於茧x不開中文，它的地位在我們生活中無可替代！作為中國(guó)人，我們一生都離不開我們引以為豪的中文。從我們出生、上學(xué)、工作、退休每時(shí)每刻我們都離不開中文。它就像水一樣，永遠(yuǎn)滋養(yǎng)著我們，同時(shí)我們所需要的信息幾乎都需要依賴于它，我們一生都需要依賴它。古人云：活到老，學(xué)到老！伴隨著龐大的信息，有數(shù)不勝數(shù)的資料我們需要記憶！上學(xué)時(shí)的課本內(nèi)容、課外書籍、考試、工作時(shí)的工作內(nèi)容、演講、報(bào)告、我們所涉獵的任何有用信息……我們清晰地知道在我們的一生中，我們學(xué)的東西越多，我們學(xué)東西的效率越高，我們“消化”信息的能力越高，我們此生所創(chuàng)造奉獻(xiàn)的能力越大！我們的人生價(jià)值越高！荀子說：學(xué)無止境。華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。達(dá)爾文說：我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來的。李嘉誠(chéng)說：我從不間斷讀新科技、新知識(shí)的書籍，不至因?yàn)椴涣私庑掠嵪⒍蜁r(shí)代潮流脫節(jié)。一生的學(xué)習(xí)，有人效率高，有人效率低！在這個(gè)信息社會(huì)，誰學(xué)得快用得快，誰更有優(yōu)勢(shì)！所以學(xué)習(xí)中文記憶是我們中華兒女的剛需。不管我們年齡多大，不管我們是否還在就讀，不管我們目前對(duì)自己的狀態(tài)滿意與否，不管我們多忙，不管這本書多長(zhǎng)，多難；通過學(xué)習(xí)記憶知識(shí)，提高我們整體學(xué)習(xí)效率，讓記憶知識(shí)服務(wù)我們的一生，這是我們必然要做的事情!學(xué)完之后我們能夠記憶任何中文信息。我們需要記憶哪些有用的知識(shí)，就能輕松記住。我們什么時(shí)候需要運(yùn)用哪些知識(shí)，我們的大腦隨時(shí)隨刻可以把它們調(diào)用出來。當(dāng)我們的學(xué)習(xí)效率高于別人時(shí)，當(dāng)我們學(xué)習(xí)效率高于對(duì)手時(shí)，當(dāng)我們懂的比別人多，比別人廣時(shí)，我們真正強(qiáng)大的時(shí)候就要到來!讓我們心無雜念，讓我們秉持空杯心態(tài)，讓我們起航吧!

第一章：連鎖法1、定義連鎖法就是將資料轉(zhuǎn)化成圖像，像鎖鏈一樣，一個(gè)接一個(gè)地連接起來，所有的資料都會(huì)因?yàn)檫@種兩兩相連的方法，可以順序不亂準(zhǔn)確地記錄下來。也就是說把我們需要記憶的中文信息進(jìn)行關(guān)鍵詞提煉，轉(zhuǎn)變成圖片，把這些圖片兩兩相連記憶，從而達(dá)到輕松記憶信息的目的！當(dāng)我們回憶時(shí)，只需要回憶連成的圖片鎖鏈，然后把相應(yīng)圖片還原成中文信息！2、規(guī)則（1） 具體清晰的圖像 （印象深刻）（2） 圖像兩兩相連并接觸（兩兩圖片之間創(chuàng)造相關(guān)性）（3） —般使用動(dòng)詞聯(lián)結(jié)（更加生動(dòng)搞怪會(huì)記得更快更勞）（4） 盡量使用同一個(gè)圖像（一個(gè)關(guān)鍵詞一個(gè)圖像，回憶起來才不會(huì)紊亂）讓我們開始吧！詞匯記憶練習(xí)：（試一下我們多長(zhǎng)時(shí)間記住這12個(gè)詞匯）面包鉛筆裙子松鼠媽媽足球猴子拐棍烏云閃電小男孩電視讓我們?cè)囋囘B鎖法步驟：1、先把文字轉(zhuǎn)換成圖片（只要想象其對(duì)應(yīng)的圖片就行了2、 再把圖片兩兩相連，構(gòu)成圖片鎖鏈3、 完成圖片鎖鏈并用大腦完整想象4、 運(yùn)用如下圖：現(xiàn)在我們進(jìn)行第二步——圖片連鎖：例：面包串在鉛筆上（停頓，閉上眼，想象這個(gè)場(chǎng)景，接著往下看下一個(gè)場(chǎng)景，以此類推），鉛筆上掛了一條花花的裙子，裙子下面蹲著一個(gè)松鼠，松鼠在跟媽媽玩耍，媽媽頭上頂著一個(gè)足球，足球上站著一只猴子，猴子拿著一根拐杖，拐杖變出一朵烏云，烏云下有閃電，閃電擊倒一個(gè)小男孩，小男孩一腳踹了一下電視機(jī)第三步：閉上眼，把上面這條鎖鏈在我們腦海想象一下吧，一邊想象一邊念出來。第四步：現(xiàn)在您可以拿出一張白紙，然后把這12個(gè)詞匯默寫出來！練習(xí)：按順序記憶以下12個(gè)詞匯（1分鐘）電視小男孩閃電烏云拐棍猴子足球媽媽松鼠裙子鉛筆面包過關(guān)了嗎回答是YES的話，太棒了！咱們繼續(xù)往下學(xué)習(xí)問：那如果記憶信息是抽象詞呢，怎么把它想象成圖片方法一只要把抽象詞轉(zhuǎn)換成與之關(guān)聯(lián)的形象詞即可！練習(xí)：記憶以下詞匯：高興信用傳呼泰國(guó)四通八達(dá)穩(wěn)定金融危機(jī)市場(chǎng)雪白結(jié)果第一步：我們需要把抽象變成具體（只要跟抽象詞匯相關(guān)的具體事物即可），在轉(zhuǎn)換過程中我們需要順便記住抽象詞匯與其對(duì)應(yīng)的具體詞匯，這樣當(dāng)我們回憶起來才能更加順利！比如：回憶到“笑臉”，我們知道我們記憶的是“高興”這個(gè)詞。轉(zhuǎn)化如下:高興（笑臉）信用（信用卡）傳呼（傳呼機(jī)）泰國(guó)四通八達(dá)（立交橋）穩(wěn)定（鼎）金融（金錢）危機(jī)（飛機(jī)）市場(chǎng)（菜市場(chǎng)）雪白（冬雪）結(jié)果（人生果）第二步：圖片連鎖例：我有個(gè)大大的笑臉，貼在我的信用卡上（停頓閉眼想象，以此類推），信用卡去買傳呼機(jī)，傳呼機(jī)出產(chǎn)在泰國(guó)，泰國(guó)只有一座立交橋，立交橋上放了一個(gè)鼎，鼎里面有很多金錢，金錢可以折成飛機(jī)，飛機(jī)空降菜市場(chǎng)，菜市場(chǎng)一片冬雪，冬雪里藏著人生果第三步：閉上眼，也把上面這條鎖鏈在我們腦海想象一下吧，一邊想象一邊念出來。第四步：現(xiàn)在您可以拿出一張白紙，然后把這12個(gè)詞匯默寫出來！依然非常有趣！這些詞您可以自己創(chuàng)造出圖片連鎖，越有趣越生動(dòng)越好！練習(xí)：按順序記憶以下12個(gè)詞匯（1分鐘）結(jié)果雪白市場(chǎng)危機(jī)金融穩(wěn)定四通八達(dá)泰國(guó)傳呼信用高興語(yǔ)句記憶我們知道了怎么記憶詞匯，現(xiàn)在讓我們?cè)黾右稽c(diǎn)點(diǎn)難度，我們來學(xué)習(xí)如何記憶句子。方法：1、通讀語(yǔ)句2、理解句子意思3、挑出句子中的關(guān)鍵詞一一我們?cè)诒痴b課文的時(shí)候，通常會(huì)有這種經(jīng)歷,背到一個(gè)地方就“卡”住了，這時(shí)候只要有人給您提醒一個(gè)字或者一個(gè)詞，我們一般就能往下背下一句了！也就是說，其實(shí)一個(gè)句子，我們并不要死記整句內(nèi)容，我們記住當(dāng)句最關(guān)鍵的內(nèi)容即可，這個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容將會(huì)引導(dǎo)我們記下整句信息，我們稱這種關(guān)鍵內(nèi)容為關(guān)鍵字或者關(guān)鍵詞。所以記憶句子從而變成了記憶詞匯了！剛才我們學(xué)了詞匯記憶，那就意味著其實(shí)我們也把句子記憶也學(xué)會(huì)了！讓我們來實(shí)戰(zhàn)一下吧！練習(xí)：記憶《荷塘月色》段落摘自《荷塘月色》一一朱自清曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一些的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。第一步：找關(guān)鍵詞。下面我們把關(guān)鍵詞都標(biāo)注出來，綠色顯示曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著，有羞澀的打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一些的

動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密的挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。第二步：圖片連鎖例：荷塘鋪滿葉子（停頓閉眼想象，以此類推），葉子上有舞女在跳舞，舞女拿著白花，白花裊娜羞澀的托起一粒粒明珠，明珠像星星一樣，星星里住著美人，美人吹著微風(fēng)人吹著微風(fēng)，微風(fēng)送來清香，清香里有歌聲，歌聲的音調(diào)動(dòng)著,【動(dòng)產(chǎn)生閃電閃電出來我挨著墻，挨著墻能看見墻上有波痕，波痕下有流水，流水有不同顏色顏色里漏出風(fēng)來。第三步：閉上眼，也把上面這條鎖鏈在我們腦海想象一下吧，一邊想象一邊念出來。第四步：通讀這段文字，多讀幾遍！每個(gè)句子，您都需要閉上眼，默讀出來，并且知道您找的那個(gè)關(guān)鍵詞。第五步：現(xiàn)在您可以拿出一張白紙，然后把這段文字默寫出來或者直接背誦！第六步：對(duì)于背誦中遺漏的地方，反復(fù)記憶，查缺補(bǔ)漏，最終做到跟著圖片鎖鏈，輕松的把整段文字記在腦海！當(dāng)我們背誦次數(shù)多的時(shí)候，我們可以不必每次都要去調(diào)用圖片連鎖，背誦多了，自然會(huì)很順暢的去背整短文字或者整篇文章。只有當(dāng)我們突然“卡”住時(shí)，我們才去調(diào)用圖片連鎖，把關(guān)鍵詞提出來提醒自己下面該是什么內(nèi)容了！圖片連鎖是我們所背記憶的整條線索，讓它能隨時(shí)提醒我們，讓我們不容易遺漏信息內(nèi)容!總結(jié):1、先把詞匯或者關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)換成圖片（只要想象其對(duì)應(yīng)的圖片就行了）2、再把圖片兩兩相連3、完成圖片鎖鏈并用大腦完整想象4、運(yùn)用練習(xí)：用連鎖法記憶《再別康橋》《再別康橋》——徐志摩輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里我甘心做一條水草!那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)。尋夢(mèng)撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。但我不能放歌,悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。給您5分鐘學(xué)員們，這個(gè)方法非常簡(jiǎn)單有效！而且圖片連鎖就像線索一樣，讓我們對(duì)記憶知識(shí)牢牢地記?。∩钊雽W(xué)習(xí)，前往書漢網(wǎng)（soohana點(diǎn)康姆）我們還有更加強(qiáng)大的記憶方法，掌握了另外兩種方法，您會(huì)發(fā)現(xiàn)原來記弟子規(guī)、論語(yǔ)、36計(jì)