師德師風培訓學習心得總結優(yōu)秀范文五篇

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！師德師風訓學習心得結范文五篇教師的一言一行一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生所以我們平時要按照師德的高標準嚴格要求自己面本人給大家整理的師德師風培訓學習心得總結范文五篇，希望大家喜歡!#師德師風培訓學習心得總結范文本人從教二十余年一直從事農(nóng)村邊遠山區(qū)教育教學工作教師是太陽底下最光輝的事業(yè)。我特別珍愛這份工作，也深知它的重要性。因此，我努力加強政治學習，加強對法律法規(guī)的學習，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習《歙縣教師師德公約習中心校師德評估辦法及細則，依法執(zhí)教，以德育人?，F(xiàn)就師德師風方面的表現(xiàn)總結如下：一遵紀守法樹立社會主義榮辱觀加強政治理論學習真做好讀書筆記，崇尚科學反對邪教教育學生始終把堅定正確的政治方向放在首位幫助學生建立目標，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足課時。二、工作服從組織安排，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，遵守勞動紀律，早上班，遲下班，出滿勤，近年來，未請過一天病事假。三、團結同事，建立教師集體，維護學校榮譽。顧全大局不計較個人恩怨與得失愛護公共財產(chǎn)關愛學生建立平等和諧的新型師生關系不諷刺挖苦學生，不體罰或變相體罰學生有事主動與學生家長聯(lián)系聽取意見和建議取得家長的支持和配合。四、愛崗敬業(yè)，認真?zhèn)湔n，上課，精心設計作業(yè)，及時批改反饋，做到學期初有計劃，學期末有總結，質量檢測有分析。上班時間不做與工作無關的事情。嚴以律己，以身作則，要求學生做到的，自己首先要做到。教學面向全體學生，既注意培養(yǎng)尖子學生，又注意發(fā)展優(yōu)等生，既注意中等生，又注意轉化后進生，不歧視后進生。五、廉潔從教，愛護學校財產(chǎn)，勤儉辦學。不從事有償家教，不接受家長的禮金禮物，不接受家長的吃請，不強迫學生購買教輔書。六、衣著大方，儀表端正，課堂上感情真摯，舉止文明。今后，要繼續(xù)加強學習，嚴格要求自己，以德育人，永遠無愧于人民教師這個光榮稱號。/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！#師德師風培訓學習心得總結范文我校這學年開展學習師德師風以來在縣教育局教育辦領導的重視下在全體教師的共同努力下狠抓師德師風建設采取形式多樣內容豐富的宣傳教育活動師德師風建設取得了實質性的進展現(xiàn)將我個人學習師德師風情況總結如下：一、思想認識在政治思想方面堅持學習力提高自身的思想政治素質教育法《教師法照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，遵守社會公德。把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時激勵我，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)服從領導，不打折扣，認真完成領導交給的各項工作任務，并用學為人師，行為示范的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的三滿意教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省時時處處對自己嚴格要求查找不足努力營造一個好老師的形象。二、學習教育階段學習教育活動在學校的統(tǒng)一安排下采取相對集中學習與個人學習的方式學習教育的主要內容，除有關的政治理論外，重點學習《教師法關于加強和改進思想政治工作的若干意見》等。三、對照檢查階段對照檢查階段的主要任務是認真學習提高認識的基礎上揭示問題找準主要矛盾。我通過教師之間的談心，加深對師德教育，并對照自己的過去，檢查自己在工作上的許多問題和不足之處向老師們暢談通過學校召開的師德師風的研討會，開始自查自我批評，態(tài)度誠實，也樂于接受教師們的批評，認真分析問題的原因，加以糾正，以便今后工作上的開展。四、整改提高階段根據(jù)自己對照檢查發(fā)現(xiàn)的主要問題對性地采取措施立健全有關的條款，使自己師德師風建設逐漸走上正?；贫然能壍栏鶕?jù)自己在師德師風方面突出的問題熱點問題提出整改意見并接受教師監(jiān)督檢查力爭使自己比較強烈的問題得到明顯的改善，使師德師風整體狀況得到明顯的好轉，也改善了工作，生活上的缺陷，調動了自己的積極性和主動性。/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！五、今后努力的方向1、要加強學習，切實提高自己思想境界和工作水平。2、要從嚴治教，加強自身建設，進行教學上的改革，努力教育好我們的學生。3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會主義教育事業(yè)。4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態(tài)度主動極地建立一種民主平等和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。5、要樹立4個意識(1)樹立育人先做人，正人先正已的意識，要求別人做到自己堅決要做到。(2)樹立學校無小事，事事都育人。教師無小節(jié)，處處作表率的意識，以教書育人為本職，作學生，教師的表率。(3)牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感，緊迫感和危機感。(4)樹立主人翁意識，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。6、積極調整心態(tài)，明確自身的責，權，義正確處理奉獻與索取，集體與個人，名利和道義之間的關系。以上是我個人的學習心得通過學習我深知作為人類靈魂的工程師必須具有高尚的道德品質，以及對學生要有慈母般的愛心，做讓學生喜歡的好老師。#師德師風培訓學習心得總結范文師德是一個教師的靈魂是搞好教育教學的前提保證是教師的立身之本我國古代大教育家孔子曾說：其身正，不令而;其身不正，雖令不從。作為幼兒教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用教師需要從小事做起從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會親其師，信其道，進而樂其道。師德師風建設必須依托多方式多途徑才不至于流于空談流于形式我園主要開展了以下活動：一、具體實施方面1根據(jù)區(qū)教文體局要求組織全體教職工集中學《教育法/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！成年人保護法教師職業(yè)道德規(guī)范中小學教師職業(yè)道德建設十項規(guī)范十項懲戒德考核辦法等相關法律法規(guī)認真做好記錄，寫出深刻的反思和總結。2、學習師德標兵的優(yōu)秀事跡，讓每位教師把綱要、規(guī)范、師德模范作為一面鏡子，深刻反思自己的言行舉止，深化師德教育。通過學習提高全體教職工對加強師德師風建設的重要性必要性的認識自覺規(guī)范從教行為，促進園風、教風、學風的形成。3、學術報告活動。2月23日上午聘請_省心理學研究所、河南省教育廳關工委資深講師盧杰做做睿智的幼兒園教師專題學術報告講解加強師德修養(yǎng)的重要性必要性及途徑與方式，使全體教師在師德教育中受到啟發(fā)。4、主題教育。根據(jù)當前教育形勢結合本園教育實際確定下年度師德師風建設主題并圍繞主題開展一系列的教育活動。如開展三愛三爭教育活動，即：愛崗位，爭做幼教改革的尖兵;愛學習爭做新時期教書育人的能手愛幼兒爭做家長和孩子們心目中的好老師。開展修師德、鑄師魂、樹師表活動。開展三學活動，即：學規(guī)范《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》)，學綱《幼兒園教育指導綱要》)，學規(guī)程(《規(guī)程》)。5、加強監(jiān)督，完善有效的考核機制。師德建設既要有自律又要有他律律和他律結合監(jiān)督與社會監(jiān)督結合，才能不斷提高。因此必須建立幼兒園、家庭、社會三位一體的師德監(jiān)督機制。建立教師個人師德師風檔案建立內部師德考核機制將教師敬業(yè)愛幼為人師表等方面作為教師日常工作考核內容之一師的職稱評定務評聘資晉升、評優(yōu)評先等，都將良好師德列為第一條件。每學期末，填進行小結，并通過教職工大會對其師德師風狀況進行民主測評劃出等次促教師自查自糾自省。6、廣泛聽取家長意見，對外公布教師師德規(guī)范、教師職業(yè)道德日常行為規(guī)范與準則設立家長接待日家長信箱家長發(fā)放教師師德問卷調查表征詢表，公開幼兒園監(jiān)督電話鼓勵家長對教師評頭論足并將他們的意見作為教師年終考核的重要依據(jù)。/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！7、簽訂《師德承諾書并在家長會上莊嚴宣誓，邀請家長共同監(jiān)督。二、日常管理方面1、監(jiān)控從早7晚5：30上班時間全屏開放，并專機專用，由專人負責。2、每天下午放學前將本天監(jiān)控內容詳細過濾一遍，發(fā)現(xiàn)問題及時提出、詳細記錄并馬上整改。3、領導多到班上巡視，監(jiān)督師德師風的實施情況。4、班上教師互相提醒、監(jiān)督，每月通過民主投票和評議選出一名師德模范，并予以公布。5、開展家長委員會和家長義工活動，讓家長在可控范圍內參與我園的師德師風建設及部分管理工作。三、理念落實方面1、熱愛幼兒和諧發(fā)展。關心熱愛孩子是幼兒教師最基本的天職在每次的活動中我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點，堅持一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，對幼兒嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。2、注重小節(jié)修煉人格。教育無小事教師的一言一行都是孩子關注的方面往往起著一種潛移默化的影響作用而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的式人物。所以，我要時刻銘-從我做起，從小事做起，從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動孩子。3、尊重家長服務家長。家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任你。4、廉潔從教，不謀私利。自覺抵制社會不良風氣影響不對幼兒進行有償補課和收取額外的報酬與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教?？傊覉@充分利用本次集中開展師德師風教育活動的契機深入開展各項學/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！習，本著積極發(fā)現(xiàn)工作中的問題，自查自糾、互相監(jiān)督，積極探索師德師風教育的新途徑新舉措不斷提升我園教師的職業(yè)道德水平和教育教學能力更新了教師師德師風觀念、規(guī)范了執(zhí)教行為、完善了師德師風管理制度，在思想上、行動上都有了很大的提高和進步在以后的工作中我們將繼續(xù)深入持久地開展師德師風教育，樹立良好的幼兒教師形象，推進我園工作又快又好發(fā)展#師德師風培訓學習心得總結范文本學期的工作以近尾聲在師德師風方面我有許多值得總結的地方其中有經(jīng)驗，也有教訓。在思想方面本學期我堅持理論學習努力提高自身的思想政治素質并嚴格按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，遵守教師公德。為人師表。在教學過程中不斷豐富自身學識努力提高組織能力和業(yè)務水平嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，用高度的事業(yè)心、責任心對待學生。堅持一切為了學生，為了學生的一切的教師育人理念樹立正確的人才觀視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生尊重每一個學生的人格努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質堅持做到不體罰或變相體罰學生正確處理教師與學生家長的關系在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法措施贏得了廣大學生家長的普遍贊許在教育教學過程中用學科特點加強對學生的思想教育高他們的思想政治素質，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。本學期我有幸參加了區(qū)舉辦的骨干班主任的業(yè)務培訓在學習中我更加深了師德對學生的影響和對自身的提高所起的作用我明白要用一顆愛心來對待孩子，要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。當教師最重要的就是要做到誠信、守禮。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，他的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。本學期我自覺得運用新時代的師德師風來進行班級的管理的時做到平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學。嚴厲并不是苛刻，不把學生當作發(fā)泄的對象，事實處處講原則。在班級建設中，虛心聽取學生和家長的意見和建議。講求民主化和制度化真正使師生關系發(fā)生重大的變化以前的學生對教師要絕對服/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！從，但現(xiàn)在則要求教師對學生也應尊重，這是個進步。因此，新時代的教師在關愛和嚴格要求學生上要提出新的標準。本學期我還加強了自身的品德修養(yǎng)我國古代的教育家早就說過人者德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負一個邪惡的天才所造成的災難總要好幾代人才能扭轉過來如今倡導和諧和文明我在師德培養(yǎng)方面不能再滿不在乎于品德素質的培養(yǎng)由發(fā)展不等于要忽視個性素質合理地進取合理地忍讓適當時敢于競爭關鍵時能顧全大局和睦相處，本人還存在的問題：工作作風不夠扎實遇到困難不能知難而進有時有任其自然的松懈思想在教學實踐中有時畏首畏尾對學生的心理動態(tài)了解把握的不夠好因此解決學生的思想上的問題和應急問題是措施常常不能得心應手。#師德師風培訓學習心得總結范文我是一名小學教師自從畢業(yè)走上工作崗位后深感責任重大作為一名教師不僅要教好書還要在各方面以身作則率先垂范在開展師德師風的學習活動中我更深深的感到一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響甚至可以使他們終身都感到受益匪淺著名的教育家陶行知先生曾說過：學高為師，德高為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識更要有高尚的道德師德師風教育活動正是改善教育發(fā)展環(huán)境轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪正如有人說的那樣要人敬的必先自敬，重師重在自重教師要自敬自重必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境轉變教育系統(tǒng)工作作風的內在要求也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段通過此次學校組織師德師風教育學習現(xiàn)在就這次學習作了以下幾個方面的小結：/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！一、思想及工作的基本表現(xiàn)自從選擇了這個職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，要對教學工作有鞠躬盡瘁的決心既然我們選擇了教育事業(yè)就要對自己的選擇無怨無悔不計名利，積極進取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次我不斷加強政治學習不斷提高政治素養(yǎng)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神把忠誠于人民的教育事業(yè)看成最高美德，時時激勵我，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別;工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用學為人師、行為示范的要求來約束自己，做家長認可，學生喜歡，學校放心的三滿意教師。在平時我經(jīng)常進行自我反省時時處處對自己嚴格要求查找不足努力營造一個好老師的形象底怎樣做才能塑造一個好老師的形象生喜歡上你呢我認為教師專業(yè)水平的高低是學生喜歡的標志之一王崧舟老師說過一個優(yōu)秀的教師必須有四大支柱有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性高超的教育智慧支撐起教師的靈性宏闊的課程視野支撐起教師的活性遠大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性是啊一個沒有豐厚的文化底蘊的教師根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的純凈的底色博學多才對一位教師來說是十分重要的因為我們是直接面對學生的教育者學生什么問題都會提出來而且往往打破沙鍋問到底。沒有廣博的知識，就不能很好地了解學生之惑，傳為人之道。因此，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)跟上時代發(fā)展趨勢不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。要做一個學生喜愛的老師不論在生活上還是在學習上都要給予必要的關心和幫助學生鬧矛盾我給予合理的處理;學生犯了錯誤我耐心地進行教育，使學生真正認識到錯誤并及時改正我還抽時間和學生談心交流和學生共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解等等。熱愛學生，還表現(xiàn)在老師對學生的尊重和信任及對學生的嚴格要求我很注意尊重學生的人格，/

精品文檔，助你啟航，歡迎下載關注！了解學生的個性，相信學生，關心學生。對學生既嚴格要求，又注意他們的個體差異區(qū)別對待對程度水平不同的學生采取不同的教育方法特別是差生，給予更多的關心不讓一個學生掉隊盡最大的努力使他們健康成長我們小學老師跟學生的接觸尤其多老師的言行直接影響他們所以我們教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生又要用自己的高尚人格影響學生感化學生使學生的身心健康地成長發(fā)展。二、存在的問題及原因分析經(jīng)過一段時間的師德師風讀書學習我深深地認識到師德師風的讀書學習十分必要這對于本人的師德師風的修養(yǎng)得益匪淺這好像使我進入了一個較高的師德師風的更高境界這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的但是由于本人在學習的態(tài)度，運用學習的知識到實際中解決實際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風學習中存在的問題及原因分析如下：1、教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。平常時間沒充分利用有關教育教學的書籍看的很少有時理論學習過后不能及時做深入內化，加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。2、教學中，我能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位力度不夠沒把握好知識的擴散和外延課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。3、對學生關愛不夠。本人也一直愛護學生但對學生的關愛投入還不夠有時不能及時發(fā)現(xiàn)不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，沒有轉變咋?不能及時發(fā)現(xiàn)，總對自己信心十足，覺得這