2022年廣東大埔華僑二中數學高三第一學期期末聯考模擬試題含解析_第1頁
2022年廣東大埔華僑二中數學高三第一學期期末聯考模擬試題含解析_第2頁
2022年廣東大埔華僑二中數學高三第一學期期末聯考模擬試題含解析_第3頁
2022年廣東大埔華僑二中數學高三第一學期期末聯考模擬試題含解析_第4頁
2022年廣東大埔華僑二中數學高三第一學期期末聯考模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2022-2023學年高三上數學期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知向量,且,則等于()A.4 B.3 C.2 D.12.在三角形中,,,求()A. B. C. D.3.雙曲線:(,)的一個焦點為(),且雙曲線的兩條漸近線與圓:均相切,則雙曲線的漸近線方程為()A. B. C. D.4.函數的大致圖象是()A. B.C. D.5.在“一帶一路”知識測驗后,甲、乙、丙三人對成績進行預測.甲:我的成績比乙高.乙:丙的成績比我和甲的都高.丙:我的成績比乙高.成績公布后,三人成績互不相同且只有一個人預測正確,那么三人按成績由高到低的次序為A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙C.丙、乙、甲 D.甲、丙、乙6.已知中,,則()A.1 B. C. D.7.下列說法正確的是()A.命題“,”的否定形式是“,”B.若平面,,,滿足,則C.隨機變量服從正態(tài)分布(),若,則D.設是實數,“”是“”的充分不必要條件8.已知,,,則的最小值為()A. B. C. D.9.已知函數,,若對任意的,存在實數滿足,使得,則的最大值是()A.3 B.2 C.4 D.510.過雙曲線的左焦點作直線交雙曲線的兩天漸近線于,兩點,若為線段的中點,且(為坐標原點),則雙曲線的離心率為()A. B. C. D.11.已知集合,,若,則實數的值可以為()A. B. C. D.12.從裝有除顏色外完全相同的3個白球和個黑球的布袋中隨機摸取一球,有放回的摸取5次,設摸得白球數為,已知,則A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在矩形ABCD中,,,點E,F分別為BC,CD邊上動點,且滿足,則的最大值為________.14.現有5人要排成一排照相,其中甲與乙兩人不相鄰,且甲不站在兩端,則不同的排法有____種.(用數字作答)15.如圖,直線平面,垂足為,三棱錐的底面邊長和側棱長都為4,在平面內,是直線上的動點,則點到平面的距離為_______,點到直線的距離的最大值為_______.16.(5分)某膳食營養(yǎng)科研機構為研究牛蛙體內的維生素E和鋅、硒等微量元素(這些元素可以延緩衰老,還能起到抗癌的效果)對人體的作用,現從只雌蛙和只雄蛙中任選只牛蛙進行抽樣試驗,則選出的只牛蛙中至少有只雄蛙的概率是____________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數,當時,有極大值3;(1)求,的值;(2)求函數的極小值及單調區(qū)間.18.(12分)如圖,在四棱柱中,底面是正方形,平面平面,,.過頂點,的平面與棱,分別交于,兩點.(Ⅰ)求證:;(Ⅱ)求證:四邊形是平行四邊形;(Ⅲ)若,試判斷二面角的大小能否為?說明理由.19.(12分)已知拋物線C:x24py(p為大于2的質數)的焦點為F,過點F且斜率為k(k0)的直線交C于A,B兩點,線段AB的垂直平分線交y軸于點E,拋物線C在點A,B處的切線相交于點G.記四邊形AEBG的面積為S.(1)求點G的軌跡方程;(2)當點G的橫坐標為整數時,S是否為整數?若是,請求出所有滿足條件的S的值;若不是,請說明理由.20.(12分)在中,角、、所對的邊分別為、、,且.(1)求角的大?。唬?)若,的面積為,求及的值.21.(12分)某動漫影視制作公司長期堅持文化自信,不斷挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的動漫題材,創(chuàng)作出一批又一批的優(yōu)秀動漫影視作品,獲得市場和廣大觀眾的一致好評,同時也為公司贏得豐厚的利潤.該公司年至年的年利潤關于年份代號的統(tǒng)計數據如下表(已知該公司的年利潤與年份代號線性相關).年份年份代號年利潤(單位:億元)(Ⅰ)求關于的線性回歸方程,并預測該公司年(年份代號記為)的年利潤;(Ⅱ)當統(tǒng)計表中某年年利潤的實際值大于由(Ⅰ)中線性回歸方程計算出該年利潤的估計值時,稱該年為級利潤年,否則稱為級利潤年.將(Ⅰ)中預測的該公司年的年利潤視作該年利潤的實際值,現從年至年這年中隨機抽取年,求恰有年為級利潤年的概率.參考公式:,.22.(10分)已知函數.(Ⅰ)求在點處的切線方程;(Ⅱ)求證:在上存在唯一的極大值;(Ⅲ)直接寫出函數在上的零點個數.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】

由已知結合向量垂直的坐標表示即可求解.【詳解】因為,且,,則.故選:.【點睛】本題主要考查了向量垂直的坐標表示,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.2、A【解析】

利用正弦定理邊角互化思想結合余弦定理可求得角的值,再利用正弦定理可求得的值.【詳解】,由正弦定理得,整理得,由余弦定理得,,.由正弦定理得.故選:A.【點睛】本題考查利用正弦定理求值,涉及正弦定理邊角互化思想以及余弦定理的應用,考查計算能力,屬于中等題.3、A【解析】

根據題意得到,化簡得到,得到答案.【詳解】根據題意知:焦點到漸近線的距離為,故,故漸近線為.故選:.【點睛】本題考查了直線和圓的位置關系,雙曲線的漸近線,意在考查學生的計算能力和轉化能力.4、A【解析】

用排除B,C;用排除;可得正確答案.【詳解】解:當時,,,所以,故可排除B,C;當時,,故可排除D.故選:A.【點睛】本題考查了函數圖象,屬基礎題.5、A【解析】

利用逐一驗證的方法進行求解.【詳解】若甲預測正確,則乙、丙預測錯誤,則甲比乙成績高,丙比乙成績低,故3人成績由高到低依次為甲,乙,丙;若乙預測正確,則丙預測也正確,不符合題意;若丙預測正確,則甲必預測錯誤,丙比乙的成績高,乙比甲成績高,即丙比甲,乙成績都高,即乙預測正確,不符合題意,故選A.【點睛】本題將數學知識與時政結合,主要考查推理判斷能力.題目有一定難度,注重了基礎知識、邏輯推理能力的考查.6、C【解析】

以為基底,將用基底表示,根據向量數量積的運算律,即可求解.【詳解】,,.故選:C.【點睛】本題考查向量的線性運算以及向量的基本定理,考查向量數量積運算,屬于中檔題.7、D【解析】

由特稱命題的否定是全稱命題可判斷選項A;可能相交,可判斷B選項;利用正態(tài)分布的性質可判斷選項C;或,利用集合間的包含關系可判斷選項D.【詳解】命題“,”的否定形式是“,”,故A錯誤;,,則可能相交,故B錯誤;若,則,所以,故,所以C錯誤;由,得或,故“”是“”的充分不必要條件,D正確.故選:D.【點睛】本題考查命題的真假判斷,涉及到特稱命題的否定、面面相關的命題、正態(tài)分布、充分條件與必要條件等,是一道容易題.8、B【解析】,選B9、A【解析】

根據條件將問題轉化為,對于恒成立,然后構造函數,然后求出的范圍,進一步得到的最大值.【詳解】,,對任意的,存在實數滿足,使得,易得,即恒成立,,對于恒成立,設,則,令,在恒成立,,故存在,使得,即,當時,,單調遞減;當時,,單調遞增.,將代入得:,,且,故選:A【點睛】本題考查了利用導數研究函數的單調性,零點存在定理和不等式恒成立問題,考查了轉化思想,屬于難題.10、C【解析】由題意可得雙曲線的漸近線的方程為.∵為線段的中點,∴,則為等腰三角形.∴由雙曲線的的漸近線的性質可得∴∴,即.∴雙曲線的離心率為故選C.點睛:本題考查了橢圓和雙曲線的定義和性質,考查了離心率的求解,同時涉及到橢圓的定義和雙曲線的定義及三角形的三邊的關系應用,對于求解曲線的離心率(或離心率的取值范圍),常見有兩種方法:①求出,代入公式;②只需要根據一個條件得到關于的齊次式,轉化為的齊次式,然后轉化為關于的方程(不等式),解方程(不等式),即可得(的取值范圍).11、D【解析】

由題意可得,根據,即可得出,從而求出結果.【詳解】,且,,∴的值可以為.故選:D.【點睛】考查描述法表示集合的定義,以及并集的定義及運算.12、B【解析】

由題意知,,由,知,由此能求出.【詳解】由題意知,,,解得,,.故選:B.【點睛】本題考查離散型隨機變量的方差的求法,解題時要認真審題,仔細解答,注意二項分布的靈活運用.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

利用平面直角坐標系,設出點E,F的坐標,由可得,利用數量積運算求得,再利用線性規(guī)劃的知識求出的最大值.【詳解】建立平面直角坐標系,如圖(1)所示:設,,,即,又,令,其中,畫出圖形,如圖(2)所示:當直線經過點時,取得最大值.故答案為:【點睛】本題考查了向量數量積的坐標運算、簡單的線性規(guī)劃問題,解題的關鍵是建立恰當的坐標系,屬于基礎題.14、36【解析】

先優(yōu)先考慮甲、乙兩人不相鄰的排法,在此條件下,計算甲不排在兩端的排法,最后相減即可得到結果.【詳解】由題意得5人排成一排,甲、乙兩人不相鄰,有種排法,其中甲排在兩端,有種排法,則6人排成一排,甲、乙兩人不相鄰,且甲不排在兩端,共有(種)排法.所以本題答案為36.【點睛】排列、組合問題由于其思想方法獨特,計算量龐大,對結果的檢驗困難,所以在解決這類問題時就要遵循一定的解題原則,如特殊元素、位置優(yōu)先原則、先取后排原則、先分組后分配原則、正難則反原則等,只有這樣我們才能有明確的解題方向.同時解答組合問題時必須心思細膩、考慮周全,這樣才能做到不重不漏,正確解題.15、【解析】

三棱錐的底面邊長和側棱長都為4,所以在平面的投影為的重心,利用解直角三角形,即可求出點到平面的距離;,可得點是以為直徑的球面上的點,所以到直線的距離為以為直徑的球面上的點到的距離,最大距離為分別過和的兩個平行平面間距離加半徑,即可求出結論.【詳解】邊長為,則中線長為,點到平面的距離為,點是以為直徑的球面上的點,所以到直線的距離為以為直徑的球面上的點到的距離,最大距離為分別過和的兩個平行平面間距離加半徑.又三棱錐的底面邊長和側棱長都為4,以下求過和的兩個平行平面間距離,分別取中點,連,則,同理,分別過做,直線確定平面,直線確定平面,則,同理,為所求,,,所以到直線最大距離為.故答案為:;.【點睛】本題考查空間中的距離、正四面體的結構特征,考查空間想象能力,屬于較難題.16、【解析】

記只雌蛙分別為,只雄蛙分別為,從中任選只牛蛙進行抽樣試驗,其基本事件為,共15個,選出的只牛蛙中至少有只雄蛙包含的基本事件為,共9個,故選出的只牛蛙中至少有只雄蛙的概率是.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)極小值為,遞減區(qū)間為:,遞增區(qū)間為.【解析】

(1)由題意得到關于實數的方程組,求解方程組,即可求得的值;(2)結合(1)中的值得出函數的解析式,即可利用導數求得函數的單調區(qū)間和極小值.【詳解】(1)由題意,函數,則,由當時,有極大值,則,解得.(2)由(1)可得函數的解析式為,則,令,即,解得,令,即,解得或,所以函數的單調減區(qū)間為,遞增區(qū)間為,當時,函數取得極小值,極小值為.當時,有極大值3.【點睛】本題主要考查了函數的極值的概念,以及利用導數求解函數的單調區(qū)間和極值,其中解答中熟記函數的極值的概念,以及函數的導數與原函數的關系,準確運算是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.18、(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)不能為.【解析】

(1)由平面平面,可得平面,從而證明;(2)由平面與平面沒有交點,可得與不相交,又與共面,所以,同理可證,得證;(3)作交于點,延長交于點,連接,根據三垂線定理,確定二面角的平面角,若,,由大角對大邊知,兩者矛盾,故二面角的大小不能為.【詳解】(1)由平面平面,平面平面,且,所以平面,又平面,所以;(2)依題意都在平面上,因此平面,平面,又平面,平面,平面與平面平行,即兩個平面沒有交點,則與不相交,又與共面,所以,同理可證,所以四邊形是平行四邊形;(3)不能.如圖,作交于點,延長交于點,連接,由,,,所以平面,則平面,又,根據三垂線定理,得到,所以是二面角的平面角,若,則是等腰直角三角形,,又,所以中,由大角對大邊知,所以,這與上面相矛盾,所以二面角的大小不能為.【點睛】本題考查了立體幾何中的線線平行和垂直的判定問題,和二面角的求解問題,意在考查學生的空間想象能力和邏輯推理能力;解答本題關鍵在于能利用直線與直線、直線與平面、平面與平面關系的相互轉化,屬中檔題.19、(1)(2)當G點橫坐標為整數時,S不是整數.【解析】

(1)先求解導數,得出切線方程,聯立方程得出交點G的軌跡方程;(2)先求解弦長,再分別求解點到直線的距離,表示出四邊形的面積,結合點G的橫坐標為整數進行判斷.【詳解】(1)設,則,拋物線C的方程可化為,則,所以曲線C在點A處的切線方程為,在點B處的切線方程為,因為兩切線均過點G,所以,所以A,B兩點均在直線上,所以直線AB的方程為,又因為直線AB過點F(0,p),所以,即G點軌跡方程為;(2)設點G(,),由(1)可知,直線AB的方程為,即,將直線AB的方程與拋物線聯立,,整理得,所以,,解得,因為直線AB的斜率,所以,且,線段AB的中點為M,所以直線EM的方程為:,所以E點坐標為(0,),直線AB的方程整理得,則G到AB的距離,則E到AB的距離,所以,設,因為p是質數,且為整數,所以或,當時,,是無理數,不符題意,當時,,因為當時,,即是無理數,所以不符題意,當時,是無理數,不符題意,綜上,當G點橫坐標為整數時,S不是整數.【點睛】本題主要考查直線與拋物線的位置關系,拋物線中的切線問題通常借助導數來求解,四邊形的面積問題一般轉化為三角形的面積和問題,表示出面積的表達式是求解的關鍵,側重考查數學運算的核心素養(yǎng).20、(1)(2);【解析】

(1)由代入中計算即可;(2)由余弦定理可得,所以,由,變形即可得到答案.【詳解】(1)因為,可得:,∴,或(舍),∵,∴.(2)由余弦定理,得所以,故,又,所以,所以.【點睛】本題考查二倍角公式以及正余弦定理解三角形,考查學生的運算求解能力,是一道容易題.21、(Ⅰ),該公司年年利潤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論