中學生職業(yè)傾向測驗量表

中學生職業(yè)傾向測驗量表中學生職業(yè)傾向測驗量表中學生職業(yè)傾向測驗量表xxx公司中學生職業(yè)傾向測驗量表文件編號：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度中學生職業(yè)傾向測驗量表姓名：___________ 性別：_______年齡：_______班級：________ 日期：__________本測驗量表將幫助您發(fā)現(xiàn)并確定自己的職業(yè)興趣和能力特長，從而更好地幫助我們做出求職擇業(yè)或專業(yè)選擇的決策。本測驗共七個部份，每部份測驗都沒有時間限制，但請您盡快按要求完成。第一部份您心目中的理想職業(yè)（專業(yè)）對于未來的職業(yè)（或升學進修的專業(yè)），您得早有考慮，它可能很抽象、很朦朧，也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況，現(xiàn)在都請您把自己最想干的3種工作或想讀的3種專業(yè)，按順序寫下來，并說明理由。請在所填職業(yè)/專業(yè)的右測按其在你心目中的清晰程度或具體程度，按從很朦朧/抽象到很清晰/具體分別用1、2、3、4、5來表示，如5分表示它在你心中的影象非常清晰。職業(yè)/專業(yè)：_________________________清晰/具體程度：______理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________職業(yè)/專業(yè)：_________________________清晰/具體程度：______理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________職業(yè)/專業(yè)：_________________________清晰/具體程度：______理由：________________________________________________________________________________________________________________________________________________以下第二、三、四部份每個類別下的每個小項皆為是否選擇題，請選出比較適合你的，與你的情況相符的項目，并按有一項適合的計1分的規(guī)則統(tǒng)計分值，將相應分值填寫在第六部份的統(tǒng)計項目中。第二部份您所感興趣的活動下面列舉了若干種活動，請就這些活動判斷你的好惡。喜歡的，計1分，不喜歡的不計分。請將答案直接寫在第5頁答題紙上。R：實際型活動A：藝術型活動裝配修理電器或玩具修理自行車3、用木頭做東西4、開汽車或摩托車5、用機器做東西6、參加木工技術學習班7、參加制圖描圖學習班8、駕駛卡車或拖拉機9、參加機械和電氣學習班10、裝配修理機器素描/制圖或繪畫參加話劇/戲劇設計家具/布置室內練習樂器/參加樂隊欣賞音樂或戲劇看小說/讀劇本從事攝影創(chuàng)作寫詩或吟詩進藝術（美術/音樂）培訓班10、練習書法I：調查型活動S：社會型活動讀科技圖書或雜志在實驗室工作改良水果品種，培育新的水果調查了解土和金屬等物質的成份研究自己選擇的特殊問題解算術或數(shù)學游戲物理課化學課幾何課10、生物課或單位組織的正式活動參加某個社會團體或俱樂部活動幫助別人解決困難照顧兒童出席晚會、聯(lián)歡會、茶話會和大家一起出去郊游想獲得關于心理方面的知識參加講座會或辯論會觀看或參加體育比賽和運動會10、結交新朋友E：事業(yè)型活動C：常規(guī)型（傳統(tǒng)型）活動鼓動他人賣東西談論政治制定計劃、參加會議以自己的意志影響別人的行為在社會團體中擔任職務檢查與評價別人的工作結交名流指導有某種目標的團體10、參與政治活動整理好桌面與房間抄寫文件和信件為領導寫報告或公務信函檢查個人收支情況打字培訓班參加算盤、文秘等實務培訓參加商業(yè)會計培訓班參加情報處理培訓班整理信件、報告、記錄等10、寫商業(yè)貿易信第三部份您所擅長獲勝的活動下面列舉若干種活動，請選擇你能做或大概能做的事。請將答案直接寫在第5頁答題紙上。R：實際型能力A：藝術型能力能使用電鋸、電鉆和銼刀等木工工具知道萬用電表的使用方法能夠修理自行車或其它機械能夠使用電鉆訂、磨床或縫紉機能給家具和木制品刷漆能看建筑設計圖能夠修理簡單的電氣用品能修理家具能修理收錄機10、能簡單地修理水管能演奏樂器能參加二部或四部合唱獨唱或獨奏扮演劇中角色能創(chuàng)作簡單的樂曲會跳舞能繪畫、素描或書法能雕刻、剪紙或泥塑能設計板報、服裝或家具10、能寫一手好文章I：調研型能力S：社會型能力懂得真空管或晶體管的作用能夠列舉三種蛋白質多的食品理解鈾的裂變能用計算尺、計算器、對數(shù)表會使用顯微鏡能找到三個星座能獨立進行調查研究能解釋簡單的化學能理解人造衛(wèi)星為什么不落地10、經(jīng)常參加學術的會議有向各種人說明解釋的能力常參加社會福利活動能和大家一起友好相處地工作善于與年長者相處會邀請人、招待人能簡單易懂地教育兒童能安排會議等活動順序善于體察人心和幫助他人幫助護理病人和傷員10、安排社團組織的各種事務E：事業(yè)型能力C：常規(guī)型能力擔任過學生干部并且干得不錯工作上能指導和監(jiān)督他人做事充滿活力和熱情有效利用自身的做法調動他人銷售能力強曾作為俱樂部或社團的負責人向領導提出建議或反映意見有開創(chuàng)事業(yè)的能力知道怎樣做能成為一個優(yōu)秀的領導者10、健談善辯會熟練的打印中文會用外文打字機或復印機能快速記筆記和抄寫文章善于整理保管文件和資料善于從事事務性的工作會用算盤能在短時間內分類和處理大量文件能使用計算機能搜集數(shù)據(jù)10、善于為自己或集體做財務預算表第四部份你所喜歡的職業(yè)下面列舉了多種職業(yè)，請認真地看，請選擇你有興趣的工作，有一項計1分，不太喜歡或不關心的工作不選，不計分。請將答案直接寫在第5頁答題紙上。R：實際型職業(yè)S：社會型職業(yè)飛機機械師野生動物專家汽車維修工木匠測量工程師無線電報務員園藝師長途公共汽車司機電工10、火車司機街道、工會或婦聯(lián)干部小學、中學教師精神病醫(yī)生婚姻介紹所工作人員體育教練福利機構負責人心理咨詢員共青團干部導游10、國家機關工作人員I：調研型職業(yè)E：事業(yè)型職業(yè)氣象學或天文學者生物學者醫(yī)學實驗室的技術人員人類學者動物學者化學者教學者科學雜志的編輯或作家地質學者10、物理學者廠長電視片編制人公司經(jīng)理銷售員不動產(chǎn)推銷員廣告部長體育活動主辦者銷售部長個體工商業(yè)者10、企業(yè)管理咨詢人員A：藝術型職業(yè)C：常規(guī)型職業(yè)樂隊指揮演奏家作家攝影家記者畫家、書法家歌唱家作曲家電影電視演員10、電視節(jié)目主持人會計師銀行出納員稅收管理員計算機操作員薄記人員成本核算員文書檔案管理員打字員法庭書記員10、人員普查登記員第五部份您的能力類型簡評下面兩張表是您在6個職業(yè)能力方面的自我評定表。您可先與同齡人比較出自己在每一方面的能力，然后斟酌后對自己的能力作評估。請在表中適當?shù)臄?shù)字上畫圈，數(shù)值越大表明您的能力越強。注意，請勿畫同樣的數(shù)字，因為人的每項能力不會完全一樣的。表AR型I型A型S型E型C型機械操作能力科學研究能力藝術創(chuàng)作能力解釋表達能力商業(yè)洽談能力事務執(zhí)行能力765432176543217654321765432176543217654321表BR型I型A型S型E型C型體育技能數(shù)學技能音樂技能交際技能領導技能辦公技能765432176543217654