![阿Q正傳- 一個吳媽課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea30/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea301.gif)
![阿Q正傳- 一個吳媽課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea30/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea302.gif)
![阿Q正傳- 一個吳媽課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea30/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea303.gif)
![阿Q正傳- 一個吳媽課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea30/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea304.gif)
![阿Q正傳- 一個吳媽課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea30/5b1c6be438a3df16c0127c26768bea305.gif)
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文檔簡介
一個吳媽簡要說說你對吳媽的看法“一個吳媽”,
難道還有幾個吳媽不成?
這句是否有語病?“吳媽長久不見了,不知道在哪里.”“他惘惘的向左右看,全跟著螞蟻似的人,而在無意中,卻在路旁的人叢中發(fā)見了一個吳媽.很久違,伊原來在城里做工了.”“車子不住的前行,阿Q在喝彩聲中,輪轉(zhuǎn)眼睛去看吳媽,似乎伊一向并沒有見他,卻只是出神的看著兵們背上的洋炮.”聯(lián)系語境,反復(fù)篩選聯(lián)系上下文,“一個”與“
”形成強烈對比,反復(fù)篩選。人叢注意穩(wěn)定,不斷深化注意穩(wěn)定,抓住“一個吳媽”,聯(lián)系上文“__________”,還有下文“__________”,設(shè)想一下:“人之將死,鳥之將亡?!卑臨死前“____”“向左右看”,此時此刻可能想看見的人是誰?反復(fù)篩選,注意“______”和“______”兩個詞語;不斷深化,再聯(lián)系后文,“__________”,這次是刻意地去尋找吳媽了,由表及里,設(shè)想阿Q希望看到什么?長久不見了很久違惘惘原來無意輪轉(zhuǎn)眼睛遵循思路,結(jié)合背景“又是一個”,遵循思路,阿Q這最后的一喊,把他的___________發(fā)揮到了極致。結(jié)合背景,阿Q是看到吳媽之后,“_____________”,才突然喊出了“______________”這句自欺欺人的“豪言壯語”。阿Q死到臨頭,還怕吳媽瞧不起自己,死要面子深入骨髓了,所以喊完在眾人的“____”,他帶著得意的神情轉(zhuǎn)眼去看吳媽,希望從吳媽贊許的神情中挽回面子。精神勝利法忽很羞愧自己又是一個喝彩緊扣意圖,合理補充緊扣意圖,其實,作者描寫阿Q“輪轉(zhuǎn)眼睛去看吳媽”這一細節(jié),主要想進一步表現(xiàn)吳媽的__________。從下文篩選“_____”一詞,說明吳媽并非真的沒看見阿Q,事實上___________________________;合理補充,“______”的吳媽是怎樣的心理活動?冷漠愚昧似乎她不可能沒看見,只是裝著沒看見出神拓寬眼界,展開聯(lián)想拓寬眼界,吳媽應(yīng)該恨的其實是___________________________;展開聯(lián)想,我們學(xué)過的_____________,可以想見趙太爺和未莊的人又會如何對待吳媽的呢?抓住“原來”一詞,聯(lián)系第四章“_________________”中吳媽的具體表現(xiàn)__________________,然而吳媽就能在未莊容身嗎?趙太爺之類的封建衛(wèi)道士<<祝福>><<戀愛的悲劇>>一哭二鬧三上吊吳媽與阿Q同是奴才,被剝削者.按理應(yīng)該有共同語言,但是她對于奴才的命運似乎非常滿意,所以開口閉口就是趙府上的事。對于吳媽來說,趙府是她的整個世界。她同樣也受了封建毒害,阿Q跪著向她求歡,更成為她生命史上的污點,所以她要尋短見以顯示自己的清白,但她能清白么?她作為趙府的奴才,妄圖與阿Q劃清界線,實際是不可能的,她只是暫時做穩(wěn)了奴隸,明天不知是晴還是陰呢。在盤剝阿Q的戰(zhàn)利品中,她只分到了阿Q破衣衫的小半部分,這令人惡心。吳媽最后也去看阿Q游街示眾,充分說明吳媽已經(jīng)變成一個麻木而缺乏同情心的看客了。
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