科研單位個(gè)人2022年第一季度工作總結(jié)匯報(bào)

精品文檔科研單位個(gè)人2022年第一季度工作總結(jié)匯報(bào)科研單位個(gè)人2022年第一季度工作總結(jié)匯報(bào)科研單位個(gè)人2022年工作總結(jié)匯報(bào)1歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。_學(xué)校的教學(xué)研究工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心和全體老師的共同努力下，如今已逐漸發(fā)芽，成長(zhǎng)著?；貞洷緦W(xué)期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就其中的點(diǎn)滴做一個(gè)小結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作應(yīng)起的作用。一、領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師的用心參與是教研工作獲得成績(jī)的首要保證。學(xué)期伊始，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就屢次召開教研工作會(huì)議，商議本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖，它是老師前進(jìn)中的助進(jìn)劑，必需要讓教研先行，要放開手腳大膽理論，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因?yàn)橛辛诉@樣的認(rèn)識(shí)，有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進(jìn)。同時(shí)，學(xué)校各個(gè)教研組組長(zhǎng)都盡心盡職，勇于開拓，不計(jì)報(bào)酬，忘我工作。全體老師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自我的努力，用心投身于教研教改。因?yàn)橛辛诉@些，教研才能真正落實(shí)到教學(xué)之中，為教學(xué)效勞，為馬鞍學(xué)校的振興效勞。二、教研工作所獲得的顯著的成績(jī)。1、老師的教學(xué)業(yè)務(wù)程度有了明顯的進(jìn)步。由于本期把全校老師劃分為四個(gè)組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組，并在此根底上展開教研活動(dòng)，要求老師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實(shí)行群眾備課，做好“說”、“講”、“評(píng)”課。老師們互相學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相討論共同進(jìn)步，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。因此，在本學(xué)期舉行的初一語文、數(shù)學(xué)、英語新課標(biāo)討論課上我校的三位老師都獲得了同行的好評(píng)。2、老師的教學(xué)研究潛力得以增強(qiáng)。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著許多值得去認(rèn)真研究的東西。所有老師正是基于這樣的思想，在教學(xué)理論中，不斷結(jié)合自我所任的班級(jí)的狀況，所教的學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)不一樣的客觀狀況，采用不一樣的教學(xué)研究方法。個(gè)性是本期的初一老師采用的新教材，實(shí)行的是新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究該怎樣上，很值得研究。3、新的教學(xué)思想漸漸代替了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校的老師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多年前。為此，我校組織老師從網(wǎng)上查找近當(dāng)代教育改革家如魏書生的演講，下載了一些國(guó)內(nèi)外特級(jí)老師如錢夢(mèng)龍的教學(xué)設(shè)計(jì)，引進(jìn)了一些先進(jìn)教學(xué)理念，使一些老師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。4、各科教學(xué)形式已定雛型。語文的教學(xué)采用目的導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué)的教學(xué)采用強(qiáng)化訓(xùn)練法、英語的教學(xué)采用快速記憶單詞法、物理的教學(xué)采用討論實(shí)驗(yàn)法等已初步成型，教學(xué)中老師根本上能靈敏恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種教學(xué)方法，能根據(jù)學(xué)科、學(xué)生、教材的特點(diǎn)選用教學(xué)方法。5、教學(xué)質(zhì)量迅速攀升。目前，我校的教學(xué)成績(jī)排行已躍居全區(qū)第九位。快班的主要學(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。三、存在的缺乏以及改善的意見。1、學(xué)科研究不平衡，一些學(xué)科由于多年扎實(shí)教學(xué)研究，老師的研究程度較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個(gè)別的學(xué)科研究還有待進(jìn)步。2、教研經(jīng)費(fèi)短缺制約著教研工作的開展。教研經(jīng)費(fèi)的投入嚴(yán)重缺乏，一些教研工作無法施行。3、局部老師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)把握還不夠準(zhǔn)確。少數(shù)老師對(duì)教研的成果沒有很好地運(yùn)用于平時(shí)的教學(xué)之中?？蒲袉挝粋€(gè)人2022年工作總結(jié)匯報(bào)2學(xué)校以“全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測(cè)等方面獲得了一定的成績(jī)。以下為我校教科研工作總結(jié)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位。1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組詳細(xì)組織施行。領(lǐng)導(dǎo)小組制定方案，落實(shí)責(zé)任，有步驟的開展教科研工作。2、健全組織機(jī)構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教互相協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建立等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長(zhǎng)或教誨主任分管教科室工作。3、工作經(jīng)費(fèi)保障。中心教研組裝備有攝像機(jī)、照相機(jī)、ipad、電腦、無人機(jī)等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費(fèi)充足，中心校每年都對(duì)教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀單位和個(gè)人進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)。二、制定方案，落實(shí)方案。1、制定方案，有序開展教科研工作。每學(xué)期開學(xué)前，都能根據(jù)教研室的工作總結(jié)，結(jié)合中心校實(shí)際，制定實(shí)在可行的教科研工作方案，在寒暑假的教育工作會(huì)議上宣讀，詳細(xì)安排每月的教研活動(dòng)，使我鎮(zhèn)教科研活動(dòng)有序開展。2、落實(shí)方案，督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證方案的落實(shí)，中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對(duì)各校的教科研工作進(jìn)展督導(dǎo)檢查，每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證方案的落實(shí)。學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)檢查，注重老師備課、作業(yè)、校本研修、考試輔導(dǎo)的檢查，做到全員檢查，詳細(xì)記錄。三、活動(dòng)助推，注重過程。聯(lián)片教研活動(dòng)。每學(xué)期，中心校都要在民主、五小、四合、建立、富強(qiáng)、中心幼兒園6個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要開展聽課評(píng)課、名師送課、專題講座等活動(dòng)，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干老師的示范引領(lǐng)作用，提升了老師的課堂教學(xué)程度。四、團(tuán)隊(duì)建立，注重實(shí)效。1、學(xué)科帶頭人工作坊建立。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建立為契機(jī)，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合，組建名師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮中心教研組的“效勞、研究、指導(dǎo)”職能，中心組全體成員為效勞團(tuán)隊(duì)。2、教研協(xié)作區(qū)制度建立。制定了教研協(xié)作區(qū)施行方案，組建了小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合、體藝五個(gè)協(xié)作區(qū)中心教研組，成立了教研協(xié)作區(qū)名師團(tuán)隊(duì)，開展了教學(xué)觀摩、聯(lián)考聯(lián)片、管理互訪等教研活動(dòng)，教研協(xié)作區(qū)被評(píng)為安康市先進(jìn)教研協(xié)作區(qū)。五、校本研修，扎實(shí)有效。1、完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)。結(jié)合區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊(cè)范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊(cè)，積極開展理論學(xué)習(xí)、聽課評(píng)課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，校本研修過程性材料詳實(shí)。2、加強(qiáng)校本研修檢查和學(xué)時(shí)認(rèn)定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊(cè)、匯報(bào)交流等形式對(duì)校本研修工作進(jìn)展查驗(yàn)。年終，各校通過老師自評(píng)、學(xué)校認(rèn)定、中心校確定的方式對(duì)校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)展認(rèn)定。六、質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真組織。1、期末質(zhì)量檢測(cè)。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測(cè)工作，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報(bào)成績(jī)的同時(shí)提交試卷分析^p，實(shí)行集中考試、流水閱卷，公正評(píng)估。2、期末質(zhì)量抽測(cè)。按照教研室的工作部署，我們承當(dāng)了質(zhì)量抽測(cè)組織工作，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷老師，高質(zhì)量完成任務(wù)，獲得了良好的效果。七、存在的問題檔案資料不夠完善。很多教科研活動(dòng)的過程性材料沒有搜集整理，尤其是影像圖片、老師個(gè)人材料不齊，內(nèi)容顯得薄弱。影視教育還需加強(qiáng)。今年只組織了民主、五小、四合的影視教育工作，沒有做到校校全覆蓋，今后要積極主動(dòng)的和區(qū)教研室聯(lián)絡(luò)，開展好放映組織工作，同時(shí)加強(qiáng)老師、學(xué)生的影評(píng)工作。教科研程度有待提升。中心教研組的教科研才能離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大?？蒲袉挝粋€(gè)人2022年工作總結(jié)匯報(bào)3又一學(xué)期在大家的繁忙中匆匆度過，回首本學(xué)期的工作，有讓人會(huì)心微笑的成績(jī)，但也有不盡人意的地方，為了在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、本組根本情況本校教研組由8名老師組成，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的教研組。二、本學(xué)期開展的主要工作(一)在教學(xué)方面制訂方案：根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的安排，結(jié)合本校的實(shí)際情況，制訂出一個(gè)行之有效的教學(xué)方案、教研組方案、復(fù)習(xí)方案，而且根本能按方案進(jìn)展活動(dòng)。精心編制教案：課堂教學(xué)方案的研討是我們教研活動(dòng)中的主要工作，扎實(shí)有效地開展課堂教學(xué)研究對(duì)于我們老師的教學(xué)成長(zhǎng)起到非常重要的作用，針對(duì)這一套教材，我們要求老師在研究教材的根底上結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)展備課，每位老師都能按照學(xué)校要求保質(zhì)保量的完成備課任務(wù)。每周對(duì)本周的教案進(jìn)展批閱，老師互相交流，互相學(xué)習(xí)，我們特別關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和在課堂教學(xué)中如何把握教材的重難點(diǎn)，在研討中把大家的智慧集中在一起，大家共享，到達(dá)了不斷進(jìn)步專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)程度的目的。嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)：狠抓備課，上好每一節(jié)課，認(rèn)真批好每一本作業(yè)，保證教學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，是我組在教學(xué)上的共識(shí)。由于真正做到了六認(rèn)真，所以學(xué)生較好的掌握了所學(xué)根底知識(shí)，打破了本學(xué)期的教學(xué)難點(diǎn)。做好記錄，評(píng)議反思：重視教研活動(dòng)的記錄，注重資料的搜集和整理，同時(shí)每人每學(xué)期還完成15節(jié)(校長(zhǎng)、教誨主任20節(jié))以上的聽課、評(píng)課，做好課后反思和教材的分析^p、點(diǎn)評(píng)、寫好教學(xué)亮點(diǎn)。對(duì)于老師個(gè)人的教案，我們要求每課上后都要及時(shí)反思，并寫出有參考價(jià)值的反思。我們的教學(xué)在不斷地反思總結(jié)中又上了一個(gè)臺(tái)階。(二)教研工作用理論指導(dǎo)實(shí)際工作：學(xué)校組織老師學(xué)習(xí)專題講座，我們組的老師都能認(rèn)真聽、想、記把他們的思想與經(jīng)歷融入我們的教學(xué)中，學(xué)有長(zhǎng)進(jìn)。我們還注重平常對(duì)學(xué)校所訂的教學(xué)雜志的學(xué)習(xí)，從中我們得到了啟發(fā)和進(jìn)步。本期我們要求老師學(xué)習(xí)《慶陽教育》、《__教育》、《人民教育》等期刊，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，使自己的教學(xué)教育工作更出色。教學(xué)理論的學(xué)習(xí)：本學(xué)期初，我們教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及一些理論的根底上，組織了老師圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)展了認(rèn)真的討論。在教學(xué)中，老師都能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的根底上創(chuàng)造性地使用教材，用活教材。在教學(xué)中，老師們也都能以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手理論、自主探究、合作交流的學(xué)習(xí)氣氛，能讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜想、驗(yàn)證、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí)，從而進(jìn)步學(xué)習(xí)是興趣和才能。教研課：認(rèn)真組織，并由許改娥、趙彥生、宋寧祥、趙小軍上了四節(jié)校級(jí)觀摩課，課后仔細(xì)分析^p、討論，寫出個(gè)人經(jīng)歷文章和反思。并組織全體老師進(jìn)展了公開評(píng)課。鼓勵(lì)老師通過博客，國(guó)家教育資和__根底教育資公共效勞平臺(tái)與同仁交流，發(fā)表自己的見解、建樹。這方面和張世輝做得較好。通過上述活動(dòng)，老師的教學(xué)程度和業(yè)務(wù)程度都有了很大進(jìn)步。三、努力的方向我們的理論程度仍存在著欠缺，在以后的日子里我們將更進(jìn)一步多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思，拓寬交流渠道，以進(jìn)一步進(jìn)步老師的理論素質(zhì)，以更新理論來指導(dǎo)我們的理論。我們老師們的聽課及評(píng)課的根