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精品文檔朗讀者的觀后感范文2022朗讀者的觀后感范文2022“我們每個人多多少少都從文字中獲得過快樂。與其說朗讀者在傳播文字,不如說也在傳遞文字背后的人生”。董卿的話道出了本次尋找的意義,聲音傳播情感,情感滋養(yǎng)人生,“我就是想好好讀書”,董卿尋找的是朗讀者,更是關(guān)于文字、關(guān)于閱讀最原始的熱愛,最原始的快樂。央視作為國家電視臺,對于創(chuàng)新節(jié)目的要求,首先是從社會價值出發(fā)?!拔幕敲褡迳婧烷_展的重要力量”,但目前電視市場中沉得下心的文化節(jié)目卻是稀缺資。大型文化類節(jié)目《朗讀者》的出現(xiàn),正是在喧鬧娛樂中的一股清流,是一種社會責任的擔當。央視資產(chǎn)管理中心主任任學安說:“《朗讀者》的出現(xiàn)絕對不是孤立的,中國的電視節(jié)目太需要一檔有文化價值的節(jié)目來滋潤我們的心田?!独首x者》選用精巧的文字,用最平實的情感來朗讀出文字背后的價值?!薄独首x者》是董卿從主持人到制作人的轉(zhuǎn)型之作,她坦言這檔節(jié)目對她來說是一次難度極大的挑戰(zhàn),朗讀的文章必然是溫暖的,有態(tài)度的,具有撞擊靈魂的力量;嘉賓的標準更不是一般綜藝節(jié)目和娛樂節(jié)目的要求,“朗讀者”要有豐富的閱歷、動人的人生故事和真誠的情緒感染力。在已經(jīng)完畢的前幾期《朗讀者》錄制中,很多參與嘉賓的動情朗讀讓全場震撼,斯琴高娃朗讀《寫給母親》,更是讓董卿當場淚奔。“文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛”,董卿希望《朗讀者》可以像一雙溫順的手,輕輕推動人心互相靠近。朗讀者的觀后感范文2022故事講述的是一名20世紀50年代的德國少年與一名中年女子漢娜站看的一段往年戀。不久,漢娜不辭而別,米夏后來成為一名律師。再次見到漢娜是在法庭上。漢娜因在戰(zhàn)爭后期擔任警衛(wèi)時的行為成為一名因為戰(zhàn)爭犯罪受審的被告。米夏知道漢娜一直有一個比她以往納粹時代峰糟糕的機密,這個機密足以推翻對她的指控,但是這個機密是漢娜誓死保衛(wèi)的。她寧愿入獄也不愿暴露。在漢娜服役的幾十年光陰里,米夏一直堅持給她朗讀。漢娜靠米夏錄音磁帶學會了閱讀識字。出獄后,米夏去接她。彼時兩人都已歲月斑駁。米夏已是個青年律師,而漢娜已白發(fā)蒼蒼。意識到米夏對她沒有當年的狂熱癡情,漢娜選擇了分開這個世界。而這時,米夏才明白,自己有多愛漢娜……從愛情上來看,施林克給我們講述的這個故事感人至深,幽婉雋永。一個15歲涉世未深的少年和一個飽經(jīng)風霜的36歲中年女性之間的令人不可思議的愛情。這樣的忘年戀,倘假設(shè)發(fā)生在中國,必定讓人覺得匪夷所思。但國情不同,發(fā)生在德國,這樣的愛情只剩下兩個字———“感動”。正如曹軒所言,“作品一直以來一一個超出所有元素在牽引著我們,這就是感動。朗讀者的觀后感范文2022朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節(jié)目三個關(guān)鍵內(nèi)核。節(jié)目每期一個主題詞作為核心線索,嘉賓圍繞主題詞分享人生故事,朗讀一段曾經(jīng)打動自己,鼓勵自己甚至改變自己的文字。節(jié)目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶,既每期節(jié)目中的主題詞。再有主題詞擴展開來,形成情緒的磁場,給觀眾強烈的代入感和情感共鳴。目前節(jié)目已經(jīng)邀請到了不少嘉賓,有濮存昕、柳傳志、許淵沖、斯琴高娃、王學圻等。在這樣的設(shè)定下,文字不在只是別人筆下的世界,而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號,印刻著它的情感、經(jīng)歷,再度蓬勃而出,引起共鳴。就仿假設(shè)詩詞之心賦予人們的雋永之美,也仿假設(shè)董卿脫口而出的“想起你,就如同讀到最心愛的文字,那般歡暢?!薄袄首x”二字重文字,“者”字重人。董卿希望節(jié)目“展現(xiàn)著血有肉的真實人物情感,并感動于他們讓我們遇見了大千世界?!薄独首x者》蘊含著董卿對文學的敬仰,也蘊含著她對爸爸的愛,還蘊含著前來節(jié)目的朗讀嘉賓每個人生命中最珍貴的情感體驗。有時候愛得如此深沉讓我不知怎樣表達,

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