《憲法學(xué)》課程教學(xué)大綱

《憲法學(xué)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：憲法學(xué)課程代碼：學(xué)分：3.0學(xué)時(shí)：51學(xué)時(shí)二、任課教師、教學(xué)助理、教室等情況（四）教室：經(jīng)世樓C302頤德樓H307（五）上課時(shí)間：星期二晚上10-12節(jié)；星期四晚上10-12節(jié)（六）紀(jì)律：1、無特殊情況，不允許無故缺課。2、每次作業(yè)須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交。三、閱讀材料（一）推薦教材：《憲法學(xué)》編寫組編：《馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材：憲法學(xué)》，高等教育出版社，人民出版社，2011年版（二）參考教材

1、許崇德等編：《憲法》（第四版）（21世紀(jì)法學(xué)系列教材），中國(guó)人民大學(xué)出版社2009年版2、林來梵：《憲法學(xué)講義》（第二版），法律出版社2015年版3、張千帆：《憲法學(xué)導(dǎo)論》（第2版），法律出版社2008年版4、胡錦光、韓大元：《中國(guó)憲法》（第四版），法律出版社2018年版（三）進(jìn)一步閱讀教材1、[古希臘]亞里士多德著，吳壽彭譯：《政治學(xué)》，商務(wù)印書館1997年版。3、[法]盧梭著，何兆武譯：《社會(huì)契約論》，商務(wù)印書館1980年版。4、[美]漢密爾頓、杰伊、麥迪遜著，程逢如、在漢、舒遜譯：《聯(lián)邦黨人文集》，商務(wù)印書館1997年版。5、[日]蘆部信喜著，林來梵等譯：《憲法》，北京大學(xué)出版社2006年版。6、[英]洛克著，翟菊農(nóng)、葉啟芳譯：《政府論》，商務(wù)印書館1982年版。7、[法]托克維爾著，董果良譯：《論美國(guó)的民主》，商務(wù)印書館1997年版。8、[英]戴雪：《英憲精義》，中國(guó)法制出版社2001年版。9、[中]蘇力：《大國(guó)憲制》，北京大學(xué)出版社2018年版。（四）在線學(xué)習(xí)資料：包括中國(guó)、外國(guó)經(jīng)典憲法案例、事例；憲法學(xué)相關(guān)視頻資料/s/1l0oHsGpMz2CdTR2l6AtP4w

四、課程內(nèi)容概要（一）課程目標(biāo)《憲法學(xué)》是法學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程之一，也是學(xué)習(xí)法學(xué)各門專業(yè)課程的理論基礎(chǔ)，因此是一門先行基礎(chǔ)課。通過教學(xué)，使學(xué)生掌握憲法的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)識(shí)它對(duì)法律產(chǎn)生、發(fā)展的及法學(xué)的重要意義；掌握法學(xué)的基本理論和方法，培養(yǎng)學(xué)生辨證唯物主義和歷史唯物主義的法律觀。作為一門思政類課程，《憲法學(xué)》的教學(xué)也身兼樹立學(xué)生依法治國(guó)思想、增強(qiáng)社會(huì)主義法制觀念，自覺維護(hù)憲法的權(quán)威；樹立基本的人權(quán)觀念和公民意識(shí)，提高對(duì)建設(shè)社會(huì)主義民主政治重要性的認(rèn)識(shí)等重要任務(wù)。本課程是法學(xué)專業(yè)學(xué)科體系中一門既有理論性又有實(shí)踐性學(xué)科，具有基礎(chǔ)課的性質(zhì)，學(xué)好本課程可以為學(xué)好其他法學(xué)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。本課程包括緒論和憲法的基本理論、憲法的基本規(guī)范和制度以及憲法的基本實(shí)踐，重點(diǎn)涉及憲法學(xué)的概念和基本問題；憲法概念、憲法形式和憲法結(jié)構(gòu)、憲法規(guī)范和憲法原則、憲法價(jià)值和憲法作用、憲政、憲法的歷史與發(fā)展等憲法學(xué)的基本原理；國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家形式、國(guó)家機(jī)構(gòu)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、選舉制度、政黨制度等憲法的基本規(guī)范和制度；以及憲法的創(chuàng)制、憲法實(shí)施及其保障、違憲審查制度和憲法監(jiān)督等有關(guān)憲法運(yùn)行的實(shí)踐內(nèi)容。（二）教學(xué)內(nèi)容（欄目不夠可自行增加）序號(hào)題目知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)（課堂教授）1導(dǎo)論（一）憲法學(xué)的研究對(duì)象和研究方法3（二）學(xué)習(xí)憲法學(xué)的意義和基本要求2憲法學(xué)基本原理（一）憲法的概念和本質(zhì)6（二）憲法的分類和淵源（三）憲法的制定、解釋和修改（四）憲法的效力和作用（五）憲法指導(dǎo)思想（六）憲法基本原則3憲法的歷史發(fā)展（一）憲法的產(chǎn)生和發(fā)展3（二）中華人民共和國(guó)成立前的憲法（三）中華人民共和國(guó)憲法的產(chǎn)生和發(fā)展4國(guó)家性質(zhì)、形式、基本制度（一）國(guó)家性質(zhì)、形式6（二）國(guó)家基本的經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)及文化制度5公民的基本權(quán)利與義務(wù)（一）公民基本權(quán)利的一般原理15（二）公民的基本權(quán)利：平等權(quán)政治權(quán)利宗教信仰自由人身自由社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利文化教育權(quán)利監(jiān)督權(quán)與請(qǐng)求權(quán)（三）公民的基本義務(wù)基本義務(wù)概述維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)遵守憲法和法律的義務(wù)維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)依法服兵役的義務(wù)依法納稅的義務(wù)憲法規(guī)定的公民其他義務(wù)6國(guó)家機(jī)構(gòu)（三）國(guó)家機(jī)構(gòu)的一般原理9（四）全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)、中華人民共和國(guó)主席、國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、國(guó)家監(jiān)察委、地方各級(jí)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民政府、民族自治地方的自治機(jī)關(guān)、人民法院和人民檢察院、特別行政區(qū)政權(quán)機(jī)關(guān)7憲法的實(shí)施和監(jiān)督（一）憲法實(shí)施6（二）憲法監(jiān)督（三）我國(guó)的憲法監(jiān)督制度8答疑3課時(shí)總計(jì)：51課時(shí)課堂授課48學(xué)時(shí)+課程答疑3學(xué)時(shí)（三）課程要求1.文獻(xiàn)與參考書閱讀作業(yè)：課堂進(jìn)行隨機(jī)抽查回答與提前指定匯報(bào)結(jié)合方式。2.平時(shí)課后作業(yè)：按時(shí)規(guī)定的時(shí)間提交并進(jìn)行批改，隔一周上課時(shí)間教學(xué)助理與授課教師進(jìn)行評(píng)講。3.課程設(shè)計(jì)：課程設(shè)計(jì)以每四周設(shè)計(jì)一次小組討論。要求運(yùn)用本課程所學(xué)理論與方法，分析解決現(xiàn)實(shí)中的法律問題。4、考試要求：平時(shí)作業(yè)，期末閉卷考試（簡(jiǎn)答、辨析、案例分析、論述）（四）教學(xué)安排課程講授內(nèi)容授課方式自學(xué)輔助學(xué)習(xí)材料2第一章憲法學(xué)導(dǎo)論新學(xué)期“熱身”憲法學(xué)的研究對(duì)象和研究方法學(xué)習(xí)憲法學(xué)的意義和基本要求講授教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]林來梵.\o"中國(guó)憲法學(xué)的現(xiàn)狀與展望"中國(guó)憲法學(xué)的現(xiàn)狀與展望[J].法學(xué)研究.2011(06)[2]中國(guó)30年來的憲法學(xué)教學(xué)與研究[J].童之偉.法律科學(xué)(西北政法學(xué)院學(xué)報(bào)).2007(06)教學(xué)助理：第一周確定教學(xué)助理的人選3-4第二章憲法學(xué)基本原理1憲法的概念和本質(zhì)2憲法的分類和淵源3憲法的制定、解釋和修改講授課外閱讀教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]趙娟.\o"憲法是法律嗎?"憲法是法律嗎?[J].南京社會(huì)科學(xué).2014(07)[2]蘇力.司法解釋、公共政策和最高法院——從最高法院有關(guān)“奸淫幼女”的司法解釋切入[J].法學(xué),2003(8):3-29.[3]韓大元.外國(guó)憲法對(duì)1954年憲法制定過程的影響[J].比較法研究,2014(04):51-64.[4]強(qiáng)世功.中國(guó)憲法中的不成文憲法——理解中國(guó)憲法的新視角[J].開放時(shí)代,2009(12):10-39.教學(xué)助理：協(xié)助進(jìn)行分組，并提前分配和安排好每組展示的案例。課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。5第二章憲法學(xué)基本原理4憲法的效力和作用5憲法指導(dǎo)思想6憲法的基本原則講授課外閱讀教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]憲法不應(yīng)該規(guī)定什么[J].張千帆.華東政法學(xué)院學(xué)報(bào).2005(03)教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。6第三章憲法的歷史發(fā)展1憲法的產(chǎn)生和發(fā)展2中華人民共和國(guó)成立前的憲法3中華人民共和國(guó)憲法的產(chǎn)生和發(fā)展講授課外閱讀教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]中國(guó)近代憲法學(xué)的誕生與成長(zhǎng)[J].何勤華.當(dāng)代法學(xué).

2004(05)[2]韓大元,孟凡壯.中國(guó)社會(huì)變遷六十年的公民憲法意識(shí)[J].中國(guó)社會(huì)科學(xué),2014(12):123-142+208.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。7第四章國(guó)家性質(zhì)、形式、基本制度1國(guó)家性質(zhì)、形式2國(guó)家基本的經(jīng)濟(jì)制度講授課外閱讀教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]蘇力.何為憲制問題?——西方歷史與古代中國(guó)[J].華東政法大學(xué)學(xué)報(bào),2013(05):90-111.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。8第四章國(guó)家性質(zhì)、形式、基本制度3國(guó)家基本的政治制度4國(guó)家基本的社會(huì)制度5國(guó)家基本的文化制度講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]張震.中國(guó)憲法的環(huán)境觀及其規(guī)范表達(dá)[J].中國(guó)法學(xué),2018(04):5-22.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。9第五章公民的基本權(quán)利1公民基本權(quán)利的一般原理講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]蘇力.公民權(quán)利論的迷思:歷史中國(guó)的國(guó)人、村民和分配正義[J].環(huán)球法律評(píng)論,2017,39(05):5-26.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。10第五章公民的基本權(quán)利2平等權(quán)3政治權(quán)利講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料進(jìn)行期中測(cè)試[1]劉松山.憲法文本中的公民“政治權(quán)利”——兼論刑法中的“剝奪政治權(quán)利”[J].華東政法學(xué)院學(xué)報(bào),2006(02):3-14.[2]丁曉東.算法與歧視,從美國(guó)教育平權(quán)案看算法倫理與法律解釋[J].中外法學(xué),2017(6):1609-1623.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。11第五章公民的基本權(quán)利4宗教信仰自由5人身自由權(quán)講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料周葉中,秦前紅.論宗教信仰自由的法律保護(hù)--以反對(duì)恐怖主義為時(shí)代背景[J].河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)學(xué)報(bào),2005,20(1):17-26.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。12第五章公民的基本權(quán)利6社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利7文化教育權(quán)利8監(jiān)督權(quán)與請(qǐng)求權(quán)講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]流浪乞討與管制——從貧困救助看中央與地方權(quán)限的界定[J].張千帆.法學(xué)研究.

2004(03)[2]蘇力.弱者保護(hù)與法律面前人人平等——從孕婦李麗云死亡事件切入[J].北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版),2008(06):5-11.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。13第五章公民的基本義務(wù)1基本義務(wù)概述2維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一與民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)3遵守憲法和法律的義務(wù)4維護(hù)祖國(guó)安全、榮譽(yù)和利益的義務(wù)5依法服兵役的義務(wù)6依法納稅的義務(wù)7憲法規(guī)定的公民其他義務(wù)講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。14第六章國(guó)家機(jī)構(gòu)1國(guó)家機(jī)構(gòu)的一般原理講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。15第六章國(guó)家機(jī)構(gòu)1全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)2中華人民共和國(guó)主席3國(guó)務(wù)院4中央軍事委員會(huì)5國(guó)家監(jiān)察委6地方各級(jí)人民代表大會(huì)7地方各級(jí)人民政府8民族自治地方的自治機(jī)關(guān)9人民法院和人民檢察院10特別行政區(qū)政權(quán)機(jī)關(guān)講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]韓大元.論全國(guó)人民代表大會(huì)之憲法地位[J].法學(xué)評(píng)論,2013,31(06):3-17.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)。16第七章憲法的實(shí)施和監(jiān)督2憲法的實(shí)施講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相關(guān)內(nèi)容及在線學(xué)習(xí)資料[1]翟國(guó)強(qiáng).中國(guó)語境下的“憲法實(shí)施”:一項(xiàng)概念史的考察[J].中國(guó)法學(xué),2016(02):105-120.[2]張千帆.憲法變通與地方試驗(yàn)[J].法學(xué)研究,2007(01):63-73.教學(xué)助理：課后答疑時(shí)間對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行在線指導(dǎo)，收集同學(xué)們的問題反饋給教師。15第七章憲法的監(jiān)督2憲法的監(jiān)督講授課外閱讀學(xué)生演示與討論教材相