2022年校長掛職培訓(xùn)成果交流會上的發(fā)言模板

第6頁共6頁2022年校長掛職培訓(xùn)成果交流會上的發(fā)言模板在掛職鍛煉校長總結(jié)會上的發(fā)言各位校長：首先祝賀大家完滿完成了掛職鍛煉的工作，看到大家滿懷豐碩的成果回到____，心里特別高興。剛才聽到大家的發(fā)言很精彩，都很有獨(dú)到的心得體會。說明這種掛職鍛煉的培訓(xùn)工作很有效果。短短的三個星期的時間，大家提高了對教育的認(rèn)識水平，切身感受了一流學(xué)校的高水準(zhǔn)的教育。這種感受還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是僅靠語言就可以說清的。相信這些天來的感受，不僅僅是大家剛才發(fā)言的那些，因?yàn)檎Z言的表達(dá)總是有限的，有些東西只可意會，不可言傳。下面我根據(jù)大家的發(fā)言總結(jié)幾句。第一，校長作為一間學(xué)校的思想靈魂，他的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想觀念上的領(lǐng)導(dǎo)，也就是說，校長要在一間學(xué)校里真正直到領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須在教育的思想觀念上占領(lǐng)先地位。這就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，時時向最先進(jìn)的理念，最先進(jìn)的辦學(xué)方式與方法學(xué)習(xí)，這樣才能夠在教師與學(xué)生中起到真正的領(lǐng)導(dǎo)作用。什么是先進(jìn)的教育思想觀念。就是中央提到的“以人為本”的教育思想。這個思想也就是讓世界發(fā)達(dá)國家變得發(fā)達(dá)的那些思想，一個國家之所以會變得發(fā)達(dá)文明與先進(jìn)，不是偶然的，其后面總是有一點(diǎn)東西在支撐著的，我以為這個東西反映在教育上就是：以人為本，科學(xué)發(fā)展，能夠不斷地適應(yīng)社會發(fā)展需要的教育。這是一個總的要求。確實(shí)，我們都來自相對貧困落后的山區(qū)，有些條件，特別是資金與人才方面的條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠與____這樣的經(jīng)濟(jì)特區(qū)相比的。但是，我們心中一定要有一個數(shù)，就是明白怎樣的學(xué)校才是我們需要追求的目標(biāo)。人窮不要緊，但是要有追求目標(biāo)。要知道我們努力的方向在哪里。同時，____許多學(xué)校辦得不錯，也不僅僅是資金充足，同時也包涵了思想觀念方面的。剛才大家都談到了，感受到____的學(xué)校與政府之間的關(guān)系，與大家所在的地區(qū)有所不同。____的服務(wù)意識已經(jīng)明顯增強(qiáng)，這都是得力于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)國家的經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果。第二，校長在學(xué)校所起的作用的最好境界就是剛才溫俊偉校長所提到的境界，那就是讓學(xué)校的師生常常忘記校長的存在，也就是說校長在與不在都是一樣的。這種境界就是：做到手中無劍，心中有劍。化有形的劍為無形的劍，這在武術(shù)上稱之為極境。我們辦教育的人也應(yīng)該這樣。作為教師來說，教的最高的境界是不教。從校長來說，管的最高境界就是不管。但是，不管而能夠達(dá)到遠(yuǎn)比管更好的效果，這就是學(xué)校管理的高水平。剛才溫校長說他出來學(xué)____一個月，他的學(xué)校遇到了從市里到省里的幾次重大檢查，他幾乎都不在場，但是，結(jié)果卻很滿意。學(xué)校的工作與平時一樣，井井有條。____能夠達(dá)到這樣的效果。這里的關(guān)鍵就是，校長主要是思想觀念的領(lǐng)導(dǎo)，一個校長要將自己的思想靈魂，化成學(xué)校的制度化、程序化、常規(guī)化的工作細(xì)節(jié)。使學(xué)校的每一個管理者，每一個老師，每一個學(xué)生都知道自己的職責(zé)，知道自己的工作與學(xué)習(xí)任務(wù)，知道每天應(yīng)該怎樣做，知道怎樣預(yù)防事故的發(fā)生，知道出了問題怎樣及時有效地處理。甚至出臺教師與學(xué)生手冊。讓教師與學(xué)生提前知道，什么事情應(yīng)該怎樣應(yīng)對。盡量減少學(xué)校的安全隱患。這次我們來____許多校長也有這樣的體會，____有許多名校，他們的校長其實(shí)并不比其他的管理人員，中層干部甚至也不比教師更為忙碌。我曾經(jīng)多次說過，一個學(xué)校的校長太忙。不是好事情，這多少說明他的工作沒有做到位，效率不高。我們要將那些教育的理想與信念，逐漸化成日常的常規(guī)工作，滲透在每一個人，每一個細(xì)節(jié)，每一個工作制度安排上。學(xué)校切忌動輒搞運(yùn)動式的教育。最忌諱浮躁，一間好學(xué)校要有風(fēng)雨不動，安穩(wěn)如山的氣勢。這就是學(xué)校風(fēng)格的形成。一個校長在沒有自己的理想與信念，沒有自己的教育思想靈魂，也沒有落實(shí)到制度建設(shè)上的時候，就會出現(xiàn)校長變成救火隊(duì)員的現(xiàn)象。學(xué)校的工作整天都是在疲于應(yīng)付之中。好的校長就是不太辛苦的校長，校長不太辛苦，教師也不要太辛苦。學(xué)生也相應(yīng)地不會太辛苦。這樣學(xué)校才能真正培養(yǎng)出健全的人，而不是應(yīng)試的機(jī)器。第三，學(xué)校的主心骨是教師。2022年校長掛職培訓(xùn)成果交流會上的發(fā)言模板（二）按照主題教育的安排，近期我們就新形勢下基層公共就業(yè)服務(wù)平臺建設(shè)情況、積極就業(yè)政策創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款推進(jìn)情況，兩個專題進(jìn)行了調(diào)研。在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，深入基層研討，通過傾聽基層意見建議，結(jié)合當(dāng)前的就業(yè)形式和____督察組提出的問題，我們認(rèn)真研究，確定了這次調(diào)研的兩個。中心負(fù)責(zé)的主題，是積極就業(yè)政策創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款推進(jìn)情況、就業(yè)扶貧進(jìn)展情況。根據(jù)確定的調(diào)研主題，我們分別制定了調(diào)研方案。從中心負(fù)責(zé)的調(diào)研專題看，達(dá)到了調(diào)研預(yù)期目的。在調(diào)研的基層上，形成了調(diào)研報告，為下一步單位制定完善政策提供參考依據(jù)。下面，對這次調(diào)研其中之一的積極就業(yè)政策創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款推進(jìn)情況專題調(diào)研，談幾點(diǎn)感受和認(rèn)識，與大家一起交流，請大家提出意見建議。一、要充分認(rèn)識調(diào)查研究工作的重要意義調(diào)查研究，是我們黨的重要工作方法之一。我們黨歷來十分重視調(diào)查研究工作。____最早倡導(dǎo)調(diào)查研究，并積極探索、成功實(shí)踐了馬克思主義中國化。他特別提出“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”的科學(xué)論斷，深刻說明“馬克思主義的本本是要學(xué)習(xí)的，但必須同我國的實(shí)際情況相結(jié)合”“中國革____斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”等科學(xué)結(jié)論。面對艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，只有堅(jiān)持理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)調(diào)查研究，大力推進(jìn)決策科學(xué)化民主化，最大限度掌握各種信息，最大限度地集中各方面智慧，最大限度地提高決斷能力，才能正確分析把握形勢，妥善制定應(yīng)對舉措，真正做到趨利避害，牢牢掌握發(fā)展主動權(quán)。二、成功的高質(zhì)量的調(diào)研成果，建立在認(rèn)真準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上.為了得到高質(zhì)量的調(diào)研成果，我們這次調(diào)研，做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。首先是調(diào)查目的準(zhǔn)備。在調(diào)查研究之前，就應(yīng)該對本次調(diào)查研究的動機(jī)、意圖和任務(wù)有正確的理解，搞清楚調(diào)查什么、研究什么。其次是調(diào)查對象的準(zhǔn)備。根據(jù)調(diào)查的目的，有針對性地選擇調(diào)查縣市區(qū)、街道從事創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款推薦工作的同志、推薦對象和已獲得創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的人員。第三是知識準(zhǔn)備。調(diào)查研究前，認(rèn)真學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款最新政策文件精神、及有關(guān)業(yè)務(wù)知識，并對部分其他城市創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的做法進(jìn)行了了解。第四是匯總了當(dāng)前我市創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款存在的問題，做到調(diào)研工作有的放矢。三、帶著解決問題的信心和決心進(jìn)行調(diào)研工作中的問題，基層和群眾既然稱之為熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)、堵點(diǎn)，那么就說明在基層、在群眾那里解決起來有一定的難度，已經(jīng)影響到服務(wù)人民的結(jié)果。僅僅發(fā)現(xiàn)問題是不夠的，畏懼困難不去解決，向上提交問題也是不夠的；敷衍了事，避重就輕還是不解決問題的。____頂層設(shè)計(jì)，出臺的積極就業(yè)政策，已經(jīng)充分考慮基層貫徹落實(shí)可能出現(xiàn)的種種問題情況。我們應(yīng)該堅(jiān)定“四個意識”“四個自信”“兩個維護(hù)”，積極貫徹落實(shí)積極就業(yè)政策，把黨的政策、政府的優(yōu)惠，落實(shí)到創(chuàng)業(yè)就業(yè)者的身上。外地能夠做到，我們也應(yīng)該能做到。只要堅(jiān)定解決問題的辦法多肯定問題多的信心和決心，就能解決問題。四、準(zhǔn)確分析和查找存在問題的主要矛盾節(jié)點(diǎn)根據(jù)調(diào)研得到的信息，認(rèn)真分析存在問題的原因，重點(diǎn)是分析問題矛盾的節(jié)點(diǎn)在哪里。通過抓住矛盾節(jié)點(diǎn)，解決節(jié)點(diǎn)堵塞問題，從而破解難題。通過分析，我們認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款放量和人數(shù)偏低的難題，主要問題是：(一)整體層面。一是沒有目標(biāo)任務(wù)考核體系；二是沒有明確牽頭機(jī)構(gòu)；三是部門間溝通不暢。(二)財政部門。一是擔(dān)保機(jī)構(gòu)和擔(dān)保基金存在的問題長期得不到解決；二是擔(dān)保機(jī)構(gòu)出發(fā)點(diǎn)和政策扶持初衷的矛盾；三是有關(guān)政策落實(shí)不到位。(三)銀行機(jī)構(gòu)。一是銀保合作機(jī)制不順暢；二是創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款規(guī)模小，銀行沒有積極性；三是風(fēng)險防控要求高。(三)人社部門：一是政策宣傳和推薦力度減弱；二是人社部門本身的一些政策有待完善；五、提出切實(shí)可行的意見建議在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們針對調(diào)研課題、問題節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了分析，整理出了在當(dāng)前政策體系下，完善創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款的幾點(diǎn)建議(詳見調(diào)研報告)。(一)建立目標(biāo)考核機(jī)制；(二)完善和改進(jìn)現(xiàn)有政策；(三)加大政策宣傳和工作推進(jìn)力度；(四)優(yōu)化和改進(jìn)擔(dān)?；鸺皳?dān)保機(jī)構(gòu)工作模式；(五)全面落實(shí)各項(xiàng)資金政策；(六)加強(qiáng)對經(jīng)辦銀行機(jī)構(gòu)的監(jiān)管與考核。六、收獲這次調(diào)研，因?yàn)槟繕?biāo)明確、準(zhǔn)備充分、節(jié)點(diǎn)準(zhǔn)確、分析到位，因此我們認(rèn)為形成的調(diào)研報