人教版七年級下冊語文期末總復(fù)習(xí)課件(全面)

期末總復(fù)習(xí)積累運(yùn)用題字音題字形題成語運(yùn)用題標(biāo)點(diǎn)符號題文學(xué)常識(shí)題病句修改題名句積累題名著導(dǎo)讀題綜合性學(xué)習(xí)題選擇題看清楚題目要求，是選正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng)，并用排除法。字音字形1，下列紅色字詞注音正確的是（）A,衣襟jīn嫉妒jì哺育bǔ哽住gěngB,確鑿záo祈禱qí坎坷kánkě嗥鳴áoC,佇立zhù熾痛chì踱步duó叮囑zhǔD,默契qì亙古gèng污穢suì赫hè然C

jíkǎnháogèn

huì2,下列注音全部正確的是（）A.重荷hè攛掇cuàn鳧水fù驀然mùB.冗雜rǒng戛然jiá參差cī潛心qiánC.粲然càn嗔視zhēn叱咤chà凜冽lǐnD.吞噬shì怏怏yàng毋寧wù愜意xiáBcuān

fú

mòchēnzhàwú

qiè3，下列詞語注音有誤的一項(xiàng)是（）A,擱淺gé

抵御yù

馴良xún窺伺kuìB,砭骨biān陰霾mái眼瞼jiǎn瘡痍chuāngC,眸子móu悲愴chuàng抽搐chù

剽悍piāoD,蒼穹qióng逞能chěng恍惚huǎng庇蔭bìAgēxùnkuī4，下列詞語書寫全部正確的是（）A,遒勁

畸形

相得益彰

慷慨以赴B,粗曠

顎骨

不可思意

鄭重其事C,闊綽

余睱

略勝一疇

秩序井然D,羸弱

告磬

憂心仲仲

毛骨悚然粗獷不可思議余暇略勝一籌告罄憂心忡忡A5，下列詞語書寫全部正確的是（）A,仰慕

搏學(xué)

再接再勵(lì)

荒草萋萋B,讕語

籌劃

婦儒皆知

鞠躬盡粹C,深邃

羈拌

鍥而不舍

潛心慣注D,幽暗

顰蹙

一反既往

慷慨淋漓博厲孺瘁絆貫D6，下列詞語書寫全部正確的是（）A,靜穆

吞噬

一拍即和鋒芒必露B,摯友

哀微

變幻多恣

家喻戶曉C,下頦

輪廓

盡態(tài)極妍

浩浩蕩蕩D,懲罰

滑稽

義憤填膺

念念有辭

合畢衰姿詞C成語運(yùn)用7，

下列成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．別以為這房間雜亂無章，我曾經(jīng)想收拾一下，后來發(fā)覺那是徒勞的。B．一個(gè)物種在新的環(huán)境中，必然遵循物競天擇的法則。C．共同的鑒賞能力與博學(xué)多識(shí)使他們兩人常常是一見如故。D．小鎮(zhèn)上的文廟，只剩下斷壁殘?jiān)?，成為鳥獸棲聚之地。C一見如故：形容初次相見就情投意合。8，下列加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學(xué)跆拳道，上英語興趣班，真是費(fèi)盡心思，無所不為。B.站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的痛苦與無奈。C.與他人交往時(shí)，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己。D.三年的初中生活，我們師生相處融洽，相敬如賓，留下了許多美好的記憶。無所不為”含貶義。身臨其境”形容自己仿佛親身到了那個(gè)境地中去。相敬如賓”一般形容夫妻相互尊敬，如同對待客人一樣。B9，下列句子成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這篇小說構(gòu)思新穎，匠心獨(dú)運(yùn)，情節(jié)起伏跌宕，吸引著眾多的讀者。B．任何個(gè)人的成績和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來，都不過是滄海一粟。C．王老師義正詞嚴(yán)地批評了遲到的同學(xué)。D．桂林的奇山勝景，巧奪天工，吸引著無數(shù)游客去觀賞。巧奪天工，形容制作技藝的高超。這里是自然形成的風(fēng)景，不能用巧奪天工。D文學(xué)常識(shí)10，下列作者作品連線有誤的一項(xiàng)是（）

A,《從百草園到三味書屋》——《朝花夕拾》——魯迅B,《假如生活欺騙了你》——普希金——俄國C,《傷仲永》——王安石——南宋D,《黃河頌》——《黃河大合唱》——光未然北宋C11，下列作者作品連線正確的是（）A,《最后一課》——都德——德國B,《土地的誓言》——李大釗——作家C,《木蘭詩》——《樂府詩集》——郭茂倩D,《聞一多先生的說和做》——聞一多——詩人法國端木蕻良曹漢文臧克家C12，下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A,《福樓拜的星期天》作者莫泊桑，法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，是與契訶夫和歐·亨利并列的世界三大“短篇小說巨匠”。B,《社戲》選自《朝花夕拾》，作者魯迅，是中國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。C,《竹影》選自《豐子愷文集》。作者豐子愷，現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家。是一位多方面卓有成就的文藝大師。D,《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》。司馬光，字君實(shí)，北宋著名政治家、史學(xué)家、文學(xué)家?！秴群啊稡13，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A,《觀舞記》選自《冰心全集》。作者冰心，原名謝婉瑩，現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。福建長樂人，被稱為“世紀(jì)老人”。B,《偉大的悲劇》選自《人類群星閃耀時(shí)》。作者茨威格，法國作家，他的主要成就體現(xiàn)在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面。C,《華南虎》的作者端木蕻良，現(xiàn)代著名作家，原名曹漢文，又名曹京平，遼寧昌圖人。D,《口技》的作者林嗣環(huán)，字鐵崖，清代順治年間進(jìn)士，《虞初新志》是他編選的筆記小說集。奧地利作家牛漢，原名史成漢，詩人，作家。張潮A14，下列說法正確的一項(xiàng)是（）A,《馬》作者布封，俄國１８世紀(jì)自然科學(xué)家、博物學(xué)家、作家。他用40年時(shí)間寫成36卷巨冊的《自然史》。B,《狼》選自《聊齋志異》，作者蒲松齡，別號六一居士，山東淄川人，自稱“五柳先生”。C,《斑羚飛渡》選自《和烏鴉做鄰居》。作者鄭振鐸，原名沈一鳴,當(dāng)代兒童文學(xué)作家、中國著名的動(dòng)物小說家。D,《山海經(jīng)》是我國古代地理著作，內(nèi)容為民間傳說中的地理知識(shí)，并保存了不少遠(yuǎn)古神話傳說。共收錄18篇文章，其中14篇是戰(zhàn)國時(shí)期作品，《海內(nèi)經(jīng)》四篇?jiǎng)t為西漢初年作品。法國柳泉居士，“聊齋先生”沈石溪D病句修改15，在列車長粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。16，為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。17，記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。18，市衛(wèi)生監(jiān)督部門要求各餐飲單位切實(shí)提高食品安全管理。19，能否杜絕“到此一游”這種不文明現(xiàn)象，關(guān)鍵是提升公民的文明素養(yǎng)。20，由于莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，中國文學(xué)突然漸漸地受到全世界人民的關(guān)注。水平注意問題！1，檢查試卷，應(yīng)該先檢查題目，再檢查答案。并且原試卷和答案卷要一塊檢查，不能只檢查題目或只檢查答案。2，病句修改題不能漏掉，選擇題不要空題。填涂答案卡要在規(guī)定的范圍內(nèi)答題，不要在原字上修改，要?jiǎng)澋糁貙懀粍澮坏兰纯?。特別是作文，若要美觀，可劃橫線，也可借助直尺。名句默寫題21，《木蘭詩》中表現(xiàn)父母對木蘭榮歸故里的喜悅之情的兩句是

，

。22，《木蘭詩》中描寫木蘭“男”換女裝的兩句是

，

。23，《木蘭詩》中說明女子如有施展抱負(fù)或才干的機(jī)會(huì)，并不比男子遜色的比句是

，

；

，

？24，吳均《山中雜詩》一詩中，表明詩人家住于山峰環(huán)繞、竹木茂盛的山中的兩句是

，

。25，王維《竹里館》中，寫夜靜人寂、明月相伴情景的兩句是

，

。26，李白《春夜洛城聞笛》一詩中，形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定情狀的兩句是

，

。27、吳均《山中雜詩》一詩中，富有情趣的兩句是

，

。28，岑參《逢入京使》一詩中，寫詩人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表達(dá)懷親之情的兩句是

，

。

29，《江南逢李龜年》一詩中，隱寫“風(fēng)景不殊，江河有異”的亂世時(shí)難的景況，表達(dá)出“同是天涯淪落人”的感慨的句子是

，

。30，.劉長卿《送靈澈上人》一詩中，從視覺和聽覺兩個(gè)角度描寫竹林寺的景色氣氛，同時(shí)點(diǎn)明送別時(shí)間，且對仗工整的兩句是

，

。31，李白《峨眉山月歌》一詩中，表達(dá)詩人對朋友的思念之情的兩句是

，

。32，趙翼《論詩》一詩中說明一代有一代的文學(xué)，一代有一代的詩人，后人可以超過前人，不必一味泥古守舊的兩句是

，

。33，小明暑假參加科技夏令營，眼界大開，增長了知識(shí)?；匦：笈c同學(xué)談起收獲，同學(xué)打趣地說：“你就像《孫權(quán)勸學(xué)》中的呂下阿蒙，真是‘

，

’啊”。34，我只喜愛那生長在澗邊的幽幽青草，在茂密的樹叢上黃鶯頻頻鳴叫，把聲音分送給野外各種有耳無耳的生物,劃線句子化用的詩句是______________，________________。21，爺娘聞女來，出郭相扶將。22，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。23，雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？24，山際見來煙，竹中窺落日。25，深林人不知，明月來相照。26，誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。27，鳥向檐上飛，云從窗里出。28，馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。29，正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。30，蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。31，夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。32，江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。33，士別三日，即更刮目相待。34，獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。名著導(dǎo)讀題35，法國有一個(gè)人耗盡了一生的精力來研究昆蟲，并專為昆蟲寫出了十卷大部頭的書，這個(gè)人是________

；這本書是《___》，這本書又譯為________

》或《______》，被譽(yù)為“________

”。本書的體裁是。我們學(xué)過其中的一篇課文叫做《_____》。36，《童年》講述的是________三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代

下層人民的生活狀況，這是一部（）體小說，與《》、《》合成“自傳體三部曲”。

法布爾昆蟲記昆蟲物語昆蟲學(xué)札記昆蟲的史詩綠色蟈蟈阿廖沙

俄國自傳體在人間我的大學(xué)綜合性學(xué)習(xí)37，“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。”班上準(zhǔn)備開展一次“成長的煩惱”的語文活動(dòng)。請你積極參加，完成以下任務(wù)：（1）、如果請你籌劃本次活動(dòng)，你準(zhǔn)備設(shè)計(jì)什么活動(dòng)？請例舉三項(xiàng)。（2）請寫出兩句關(guān)于“煩惱”的古詩句。

召開主題班會(huì)；作文競賽；辯論賽；月兒彎彎照九州，幾家歡樂幾家愁?！獥钊f里白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長?！畎讌s看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂?！鸥?8，請任意默寫兩句完整的關(guān)于黃河的詩句，要求注明詩句的作者。白日依山盡，黃河入海流?！踔疁o《登鸛鵲樓》黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山?！踔疁o《涼州詞》

君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還?！畎住秾⑦M(jìn)酒》大漠孤煙直，長河落日圓。——王維《使至塞上》鞏固重點(diǎn)字詞撩起（liāoliáo）

捆扎（zhāz?。┘眤ào(燥躁）

鑰匙（shishì)田壟（lǒnglóng)校補(bǔ)（xiàojiào)躊躇（chúchù)女傭（yōngyòng)束縛（fúfù)顫栗（zhànchàn）震hàn（憾撼）闡述（chánchǎn）噎?。▂ēyiē)臍帶（jìqí)軀殼（kéqiào)迫不jí待（及急）慫恿（sóngsǒng）妄下斷語（wàngwǎng)蒼穹（qióngqóng）畸形（qíjī

）√√√√√√√√√√√√√√√√√√√√

修改病句1，上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。2，增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。3，為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。4，考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待。5，目前，我國各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。6，實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。才文言文閱讀1，解釋詞語2，翻譯句子3，分析內(nèi)容詞類活用：1，父異焉2，賓客其父3，父利其然也4，賢于材人5，不能名其一處6，北飲大澤7，狼不敢前8，其一犬坐于前9，一狼洞其中10，意將隧入以攻其后也1，對……感到詫異2，以賓客之禮相待。3，認(rèn)為……有利可圖4，超過，勝過5，說出6，向北，名詞作狀語。7，向前，上前。8，像狗一樣，名詞作狀語。9，打洞。

10，從柴草堆中打洞，用作狀語。古今異義詞：1，自是指物作詩立就2，治經(jīng)為博士3，但當(dāng)涉獵4，中間力拉崩倒之聲5，幾欲先走6，河渭不足7，禽獸之變詐幾何哉古義：這，此。今義：判斷詞，與“否”相對。古義：專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官。今義：學(xué)位名。古義：只，只是。今義：轉(zhuǎn)折詞，但是。古義：其中夾雜著。今義：中央。古義：跑。今義：向某個(gè)地方去。古義：黃河。今義：泛指一切河流。古義：多少。今義：一門學(xué)科。通假字：1，日扳仲永環(huán)謁于邑人2，賢于材人3，孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪4，滿坐賓客5，對鏡帖花黃6，出門看火伴7，止有剩骨1，扳，通“攀”，牽，引2，材通“才”。3，邪通“耶”，嗎。4，坐通“座”,，座位。5，帖通“貼”，粘貼。6，火通“伙”。7，止通“只”，只有。重點(diǎn)易錯(cuò)詞：1，泯然眾人2，則其受于人者不至也3，固眾人4，權(quán)謂呂蒙曰5，水潦塵埃歸焉1，消失2，承受3，原本，本來4，對……說5，潦：積水。水潦：泛指江湖流水。塵埃：泥沙。成語：刮目相待吳下阿蒙夸父追日另眼相看，用新的眼光看待。比喻學(xué)識(shí)短淺的人。比喻有宏大志向或巨大力量的人，也形容自不量力。特殊句式：1，蒙辭以軍中多務(wù)2，還自揚(yáng)州3，會(huì)賓客大宴4，飲于河渭5，投以骨狀語后置句。狀語后置句。賓語前置句。狀語后置句。狀語后置句。省略句?！爸钡挠梅ǎ?，而兩狼之并驅(qū)如故2，久之，目似瞑3，中間力拉崩倒之聲4，或以錢幣乞之5，借旁近與之1，助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯。2，助詞，補(bǔ)充音節(jié)，不譯。3，助詞，的。4，代詞，指仲永的詩。5，代詞，指仲永。文言文中的寫作方法總結(jié)1，對比。2，詳略得當(dāng)。3，鋪墊和照應(yīng)。11，過渡，總領(lǐng)，總結(jié)。4，側(cè)面烘托。5，議論點(diǎn)題。6，先敘后議。7，想象和夸張。8，對話敘事。9，以動(dòng)襯靜。10，心理描寫，展現(xiàn)變化過程。描寫方法：1，屠懼，投以骨。2，狼不敢前，眈眈相向。3，乃悟前狼假寐。4，屠暴起，以刀劈狼首。5，久之，目似瞑，意暇甚。6，滿坐寂然，無敢嘩者。7，月色便朦朧在這水汽里。結(jié)合內(nèi)容分析題。屠戶一開始“懼”，所以“投以骨”，希望狼可以走開，此時(shí)他存在僥幸心理。后來，狼還繼續(xù)跟著屠戶，屠戶感到“大窘”，害怕狼前后夾擊，開始防御和反擊，于是“奔倚其下，弛擔(dān)持刀”。狼迷惑屠戶時(shí)，屠戶又迅速果斷的連殺兩狼：“以刀劈狼首”，“亦斃之”。期末測試卷1，B熾熱chì2,A婦孺皆知迫不及待盡態(tài)極妍3，C略勝一籌

籌碼4，A5，A6，A《社戲》體裁與《從百草園到三味書屋》不同。7，AB,刪去“通過”或“使”。C,提高食品安全管理“的水平”。D,刪去“能否”。8，廖9，戎10，尋

C映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。12，稍微夾雜大腿逃跑13，雖：即使

14，微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)。15，以前皖南有一個(gè)農(nóng)婦，在河邊拾柴，隱隱約約聽到了鳥的叫聲，好像在哀鳴，仔細(xì)一看，是一只野鴨。農(nóng)婦走近它，看見它的兩個(gè)翅膀上血跡斑斑，懷疑是受傷了。農(nóng)婦捧著野鴨回家，治療了十天左右，傷口慢慢痊愈，（野鴨）臨行之時(shí)，頻頻點(diǎn)頭，好像是在感謝。過了一個(gè)多月，有幾十只野鴨來到了農(nóng)婦的園中棲息，并且每天產(chǎn)很多的蛋，農(nóng)婦不忍心拿去賣，就孵化了它們，孵出的小鴨成群。兩年后，農(nóng)婦家漸漸富裕起來了，大概是受傷的野鴨的報(bào)答。17，皖南一個(gè)農(nóng)婦救助了一只受傷的野鴨，野鴨報(bào)答農(nóng)婦，讓農(nóng)婦富裕起來。18，承上啟下，視覺和聽覺，留戀。19，運(yùn)用比喻修辭，形象的寫出船行很快，老漁父的喝彩，是側(cè)面烘托孩子們的駕船技術(shù)高超。20，他于是往來的摸了一回，直起身來說道：“偷我們的罷，我們的大得多呢?！?2，反應(yīng)機(jī)敏，考慮周到、做事情善始善終。23，獵人被誘殺是因?yàn)樗珰埲毯拓澙?，讓鹿群不顧一切的反擊；而鹿群大無畏的犧牲精神和臨危不懼的智慧，也讓獵人自食惡果。24，它們要留下來保護(hù)受傷的幼崽，已經(jīng)做出犧牲的決定；還要用叫聲發(fā)出信號，召喚同伴共同誘殺敵人。25，他一直為自己的計(jì)謀得意，暗自歡喜，甚至激動(dòng)萬分。突出獵人的殘忍無情，狡猾貪婪；反襯鹿群的高尚和壯烈；為下文被誘殺埋下伏筆；也與后文形成鮮明對比；暗示了作者的態(tài)度。26，這些“溫順軟弱”的鹿在危急關(guān)頭，卻有著大無畏的犧牲精神，為了對付共同的敵人。最震撼的是它們團(tuán)結(jié)一致，形成巨大的凝聚力。作文注意問題1，要保持卷面整潔，書寫大小適宜，筆跡清晰，規(guī)范工整。2，力求內(nèi)容豐富，段落清晰而錯(cuò)落有致，如果沒有要求，可以寫二三事，但是要有詳略之分。但有明確要求，就不能跑題。3，開頭結(jié)尾要簡潔生動(dòng)，可以用比喻，也可引用名人名言。4，寫作前要先構(gòu)思，想好開頭再落筆。不要邊想邊寫。5，話題作文要另起題目，定題作文則固定。1，山（）見來煙，竹中（）落日。2，獨(dú)坐幽（）里，彈（）復(fù)長嘯。3，（）（）山月半輪秋，影入平（）江水流。4，散入春風(fēng)滿（）城。5，夜發(fā)（）（）向三峽，思君不見下（）（）6，馬上相逢無（）筆，憑（）傳語