自己的花是讓別人看的-完整版課件

自己的花是讓別人看的人教版五年級(jí)第十冊(cè)第25課哈爾濱市香安小學(xué)校胡長(zhǎng)偉精衛(wèi)填海愚公移山含辛茹苦任勞任怨百折不撓艱苦卓絕千里迢迢風(fēng)雨無(wú)阻肝膽相照?qǐng)?jiān)貞不屈赤膽忠心全心全意鞠躬盡瘁扶危濟(jì)困赴湯蹈火沖鋒陷陣

季羨林先生是我國(guó)著名的語(yǔ)言學(xué)家、教育學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家和印度學(xué)研究大家。青年時(shí)期的的季羨林先生在德國(guó)哥廷根大學(xué)留學(xué)十載，所以季羨林先生也稱德國(guó)的哥廷根是自己的第二故鄉(xiāng)。

四五十年后，當(dāng)他再次踏上這第二故鄉(xiāng)的土地，感慨萬(wàn)千。于是，季老先生寫(xiě)下了《再返哥廷根》一組散文。這篇課文就選自《再返哥廷根》。

脊梁莞爾一笑花團(tuán)錦簇姹紫嫣紅應(yīng)接不暇耐人尋味為什么稱之為“奇麗”的景色？為什么稱之為“奇特”的民族？默讀課文，從哪些語(yǔ)句可以體會(huì)到“奇麗的景色”？用直線標(biāo)畫(huà)；哪些語(yǔ)句可以體會(huì)“奇特的民族”用曲線標(biāo)畫(huà)，并且在重點(diǎn)詞語(yǔ)旁邊批注感受。

走過(guò)任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個(gè)花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應(yīng)接不暇。出自《世說(shuō)新語(yǔ)》：山陰就是現(xiàn)在的浙江省紹興市。山陰是縣，因在會(huì)稽山之陰（北）而得名，秦設(shè)置，至隋改名會(huì)稽。這句話是說(shuō)在山陰的路上走，山水相映，美不勝收，讓人有應(yīng)接不暇的感覺(jué)。季羨林拿來(lái)活用，形容德國(guó)的街道上家家戶戶都種著花，美不勝收。

家家戶戶都在養(yǎng)花。他們的花不像在中國(guó)那樣，養(yǎng)在屋子里，他們是把花都栽種在臨街窗戶的外面?；ǘ涠汲忾_(kāi)，在屋子里只能看到花的脊梁。

一、寫(xiě)話練習(xí)四五十年過(guò)去了，美麗，依然沒(méi)有改變。家家戶戶，依然迎接我們的女主人依然滿街的窗子前依然這境界，依然那就是，讓我們永遠(yuǎn)記住德國(guó)多么多么

把花養(yǎng)在臨街的窗臺(tái)上莞爾一笑，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，頗耐人尋味，人人為我，我為人人。奇麗的景色！奇特的民族！

給予

如果你給我一條魚(yú)我就讓你看到整個(gè)海洋世界如果你給我一朵花我就讓你擁有一片花海如果你給我一片樹(shù)葉我就讓你看到整片樹(shù)林如果你給我一雙翅膀我給你一方自由飛翔的天空如果你給我一滴眼淚我就讓你得到愛(ài)的陽(yáng)光讓它溫暖你那四季如冬的心讓快樂(lè)和幸福永駐人人為我我為人人讓我們每個(gè)人都綻放成最美的風(fēng)景