看圖寫話訓(xùn)練

看圖寫話訓(xùn)練看圖寫話訓(xùn)練看圖寫話訓(xùn)練看寫1仔看，市上著哪些蔬菜，我和了哪些蔬菜能用上有??有??有??把它寫下來市上的蔬菜真多！有的大卜，有的黃瓜，有的，有的，有的??我和了、、和?？磮D寫話訓(xùn)練2仔細(xì)觀察圖畫中都有些什么張開想象，依照圖片中的情況想一下發(fā)生了什么事情，最后的結(jié)果是怎么樣的【寫作提示】：1、圖上都有誰我知道：2、他們在干什么我猜想：3、你想象一下，他們之間會(huì)發(fā)生什么事情，會(huì)說些什么4、結(jié)果怎樣【詞語積累】輕輕的小河獨(dú)木橋風(fēng)和日麗準(zhǔn)備對岸大聲喊道又大又紅的桃子揮了揮手懂事感謝看圖寫話訓(xùn)練3提示：這幅圖寫的是什么時(shí)候的路上，發(fā)生了什么事情小女孩怎么做小男孩怎么想，又是怎么做，怎么說的？男孩：肚子唱起了空城計(jì)、狼吞虎咽、隨手一扔女孩：彎下腰、撿起、扔、嚴(yán)肅地說結(jié)果：摸著頭、漲紅了臉、內(nèi)疚看圖寫話訓(xùn)練4【寫作提示】仔細(xì)觀察圖片，看圖寫幾段話，什么時(shí)候誰抵達(dá)什么地方干什么【詞語運(yùn)用】陽光燦爛人來人往津津樂道哈哈大笑

樂呵呵逍遙自在形態(tài)各異有的有的有的還有的流連忘返快樂極了

東張西望

抓耳撓腮看圖寫話訓(xùn)練5【詞語運(yùn)用】陽光燦爛春風(fēng)拂面驚喜若狂熱喧雜鬧老鷹蜻蜓蝴蝶拉扯奔跑迅速各樣各樣五彩繽紛【句式運(yùn)用】：天上飄著各樣各樣的風(fēng)箏，有的像，有的像，還有的像一邊一邊看圖寫話訓(xùn)練6提示：什么時(shí)候，天氣怎么樣發(fā)生了什么事(烏云密布狂風(fēng)大作滂沱大雨)圖上的人物是什么關(guān)系他們在干什么，又會(huì)說什么結(jié)果怎樣？小女孩：驚慌失措、飛快、沖進(jìn)老師：趕快、脫、披、淋得像落湯雞男孩：踮起腳尖、舉起雨傘、撐看圖寫話訓(xùn)練7看圖說話引導(dǎo)過程：問題設(shè)置一：這是一棵怎么樣的大樹供應(yīng)形容樹木旺盛的詞語：密密叢叢，枝繁葉茂，遮天蔽日，生機(jī)盎然，活力勃勃，綠樹成陰問題設(shè)置二：鳥窩里生長著幾個(gè)怎樣的小鳥供應(yīng)形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌貴、稚嫩、幼小、可愛、靈便問題設(shè)置三：這是一只怎樣的小貓它想干嗎供應(yīng)形容小貓劣跡的詞語：調(diào)皮、貪吃、貪吃貪喝問題設(shè)置四：我看到了我心里是怎么想的又是怎么做的問題設(shè)置五：結(jié)果怎么樣問題設(shè)置六：給這個(gè)故事取了合適的名字口語交際連結(jié)訓(xùn)練：將剛剛的幾個(gè)問題進(jìn)行合理的整合，說說整幅圖的意思學(xué)生作品：看圖寫話訓(xùn)練8問題設(shè)置一:這是什么季節(jié)什么地方問題設(shè)置二:花很美,形容花很美的詞語有哪些供應(yīng)花美的相關(guān)詞語：婀娜多姿、芳香四溢亭亭玉立、花香襲人燦爛多彩、隆重明麗姿態(tài)各異、嬌巧迷人、自視過高爭奇斗艷香遠(yuǎn)益清含苞欲放問題設(shè)置三：公園里的菊花真美啊!有的( ),有的( ),還有的( )問題設(shè)置四：我身不由己的被吸引了，我想怎么做的問題設(shè)置五：阿姨看到了，又是怎么勸說的而我聽了媽媽的話，又是怎么做的請仔細(xì)觀察動(dòng)作，合理的說一說。問題設(shè)置六：花間的蝴蝶看了憂如在說（）學(xué)生作品：看圖說話訓(xùn)練9問題設(shè)置一：今天是植樹節(jié)，天氣怎么樣供應(yīng)形容天氣好的詞語：陽光明亮萬里無云陽光燦爛風(fēng)和日麗秋高氣爽春暖花開問題設(shè)置二：我是怎么植樹的先（）接著（）爾后（）最后（）訓(xùn)練時(shí)，優(yōu)生先說，注意每個(gè)孩子都要有練習(xí)的機(jī)遇，時(shí)間可以花得稍微多點(diǎn)。問題設(shè)置三：看著種好的小樹苗，我滿意的笑了，靜靜對小樹苗（）問題設(shè)置四：這時(shí)，花叢中小野花和小蝴蝶，它們會(huì)說些什么呢口語交際整合訓(xùn)練，從說轉(zhuǎn)變到寫，后記學(xué)生作品：看圖寫話訓(xùn)練10問題設(shè)置一：走在放學(xué)回家的路上，突然我看到（（）詳盡寫一寫累的樣子；供應(yīng)拉車叔叔很累的詞語：氣喘吁吁、大汗淋漓、汗出如漿、步履困難、步履蹣跚問題設(shè)置二：看到這情況，我（供應(yīng)形容動(dòng)作迅速的詞語：快馬加鞭，三步并成兩步，健步如飛，健步如飛問題設(shè)置三：叔叔轉(zhuǎn)過頭來大聲說道（問題設(shè)置四：胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾憂如也在說（后記學(xué)生作品：

）

）

），只見他）看圖寫話訓(xùn)練11蘑菇傘問題設(shè)置一：小白兔在哪里干什么問題設(shè)置二：突然，天空（）供應(yīng)形容天氣忽變的詞語：烏云密布電閃雷鳴滂沱大雨狂風(fēng)大作滂沱大雨瓢潑大雨狂風(fēng)暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨傾盆瓢潑大雨雨腳如麻問題設(shè)置三：小白兔（）供應(yīng)焦慮的詞語：心急火燎心急如焚六神不安急趕快忙，火燎眉毛急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)問題設(shè)置四：（

這時(shí)

，

小白

兔眼

前一）

亮，急

中生

智，問題設(shè)置五：回到家，小白兔把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽夸贊它（）整體回顧訓(xùn)練，先自由練習(xí)，后逐個(gè)練說；后記學(xué)生作品：看圖寫話訓(xùn)練12問題設(shè)置一：拔河比賽立刻開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，有（

），有的（

），還有的（

）問題設(shè)置二：（

只聽

裁判

哨聲一

響，比賽開始

了，運(yùn)動(dòng)）

員

們問題設(shè)置三：還有（

你看，場面多么激烈??！運(yùn)動(dòng)員們有的（）

），有的（

）引導(dǎo)孩子從運(yùn)動(dòng)員的表情，神態(tài)，體形上去考慮；問題設(shè)置四：圍觀的我們（）引導(dǎo)孩子從觀察者的身份去體驗(yàn)比賽的激烈，可以聽聽場上的緊張的加油聲，