《科學(xué)與公共藝術(shù)》課程介紹與教學(xué)大綱

PAGE1PAGE4《科學(xué)與公共藝術(shù)》課程簡介課程編號：15034043課程名稱：科學(xué)與公共藝術(shù)/Scienceandpublicart學(xué)分：3學(xué)時：48（實驗：8上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：公共藝術(shù)建議修讀學(xué)期：6開課單位：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院公共環(huán)境藝術(shù)系先修課程：公共藝術(shù)概論，公共藝術(shù)設(shè)計1，公共藝術(shù)設(shè)計2考核方式與成績評定標(biāo)準(zhǔn)：作業(yè)考核，學(xué)生按教學(xué)要求呈交課程大作業(yè)，并由課程組制定評分標(biāo)準(zhǔn)評分，集體打分，交院系備案。教材與主要參考書目：（1）《地方重塑:國際公共藝術(shù)獎案例解讀(1-2)》，金江波著，上海大學(xué)出版社，2014（2）《城市公共藝術(shù)》，翁劍青著，東南大學(xué)出版社，2004內(nèi)容概述：中文：本課程強調(diào)科學(xué)技術(shù)與新媒介對公共藝術(shù)的介入研究，學(xué)科多元，理念前沿，知識復(fù)合，層度多維，具備一定的難度和跨界性，比如強調(diào)信息技術(shù)、數(shù)字媒體、機械自動化裝置、3D打印以及聲光電元素的應(yīng)用等等，諳合了當(dāng)前藝術(shù)與科技媾和的趨勢，也應(yīng)對了藝術(shù)科技化、科技藝術(shù)化的人類文明發(fā)展傾向，更重要的是針對了當(dāng)下與未來的社會現(xiàn)實審美和商業(yè)化藝術(shù)的趣味，具備極強的現(xiàn)實互動性和巨大的連鎖價值。英文：Thiscourseemphasisonscienceandtechnologyandnewmediafortheinvolvementofthepublicartresearch,discipline,philosophyfront,compoundknowledge,multidimensionallayerdegree,haveacertaindifficultyandcross-bordersex,suchasemphasisoninformationtechnology,digitalmedia,mechanicalautomationdevice,3dprinting,andtheapplicationofsoundandlightelements,andsoon,andthecurrentcommandartandthetrendofpeace,scienceandtechnologyalsodealwiththeartscienceandtechnology,artistictendencyofdevelopmentofhumancivilization,scienceandtechnologyismoreimportantforthesocialrealityofthepresentandfutureofaestheticandcommercialarttaste,haveextremelystrongrealisticinteractionandhugevaluechain.《科學(xué)與公共藝術(shù)》教學(xué)大綱課程編號：15034043課程名稱：科學(xué)與公共藝術(shù)/Scienceandpublicart學(xué)分：3學(xué)時：48（實驗：8上機：0課外實踐：0）適用專業(yè)：公共藝術(shù)建議修讀學(xué)期：6開課單位：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院公共環(huán)境藝術(shù)系先修課程：公共藝術(shù)概論，公共藝術(shù)設(shè)計1，公共藝術(shù)設(shè)計2一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是公共藝術(shù)專業(yè)本科生的專業(yè)必修課，本課程強調(diào)科學(xué)技術(shù)與新媒介對公共藝術(shù)的介入研究，學(xué)科多元，理念前沿，知識復(fù)合，層度多維，具備一定的難度和跨界性，應(yīng)對了藝術(shù)科技化、科技藝術(shù)化的人類文明發(fā)展傾向，更重要的是針對了當(dāng)下與未來的社會現(xiàn)實審美和商業(yè)化藝術(shù)的趣味，具備極強的現(xiàn)實互動性和巨大的連鎖價值。教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時分配本課程總學(xué)時數(shù)為48學(xué)時，其中理論教學(xué)為40學(xué)時，實驗教學(xué)為8學(xué)時；課程教學(xué)共規(guī)劃了8章內(nèi)容，具體內(nèi)容及學(xué)時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點（☆）難點（△）學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注公共藝術(shù)的基本內(nèi)涵和理論回顧B4科學(xué)與藝術(shù)的關(guān)系1綜述2歷史回顧與影音欣賞A☆△4新媒體藝術(shù)與電子藝術(shù)介紹

1藝術(shù)樣式的介紹2機械美學(xué)與自動化技術(shù)對藝術(shù)的影響B(tài)4科技對公共藝術(shù)的介入研究

1科技型藝術(shù)案例賞析2科技對公共藝術(shù)的介入研究A☆△4市場調(diào)研

B4調(diào)研PPT匯報與點評C4第五章科技型公共藝術(shù)方案創(chuàng)作C△4第六章科技型公共藝術(shù)方案創(chuàng)作C深入企業(yè)和科研單位跨界學(xué)習(xí)與采風(fēng)考察C4第七章科技型公共藝術(shù)方案創(chuàng)作C4第八章科技型公共藝術(shù)方案創(chuàng)作C4方案匯報與修正B4（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學(xué)時分配課程內(nèi)容實驗學(xué)時科技型公共藝術(shù)方案創(chuàng)作4深入企業(yè)和科研單位跨界學(xué)習(xí)與采風(fēng)考察4四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法以實踐教學(xué)為主，理論講授、課堂討論與課題專題練習(xí)相結(jié)合，并結(jié)合多媒體教學(xué)與實踐教學(xué)多種教學(xué)手段?？己朔绞脚c成績評定標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)考核，學(xué)生按教學(xué)要求呈交課程大作業(yè)，并由課程組制定評分標(biāo)準(zhǔn)評分，集體打分，交院系備案。六、教材與主要參考書目（1）《地方重塑:國際公共藝術(shù)獎案例解讀(1-2)》，金江波著，上海大學(xué)出版社，2014（2）《城市公共藝術(shù)》，翁劍青著，東南大學(xué)出版社，2004六、考核方式作業(yè)考核，學(xué)生按教學(xué)要求呈交課