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中學(xué)數(shù)學(xué)的練習(xí)設(shè)計同學(xué)們,大家好,此次調(diào)查問卷是用于“中學(xué)數(shù)學(xué)的習(xí)設(shè)計”研究的,你們的回答將對老師的課題研究和改進(jìn)我們的教學(xué)都有很大的幫助因此希望同學(xué)們能認(rèn)真、仔細(xì)、實事求是的填寫。1.你覺得平時數(shù)學(xué)練習(xí)()A、做起來很有意思B、做起來還行;C、很不喜歡做2、你為什么做數(shù)學(xué)練習(xí)?()A、感興趣;B、學(xué)習(xí)需要;C、老師要求;D、家長要求。3、你做數(shù)學(xué)練習(xí)時感到快樂嗎?A、快樂;B、不快樂;C、沒感覺4、你是如何完成練習(xí)的?()A、獨立完成B、抄襲別人練習(xí);C、在別人幫助下完成D、同學(xué)間相互研究完成。5、在碰到較難的數(shù)學(xué)練習(xí)時,你會選擇:()A求助工具書,自己解決;B和同學(xué)合作完成;C請教家長或老師;D不完成6.你喜歡老師針對不同的層次的同學(xué)布置不同的練習(xí)嗎?A
同意B
不同意C
無所謂7、你比較喜歡的作業(yè)形式是:面世作業(yè)(如練習(xí)冊、小試卷等)整理性作業(yè)(如小結(jié)反思等)A.頭式作業(yè)(如背誦等C.制作式作業(yè)(如手工等E.主選擇性作業(yè)作業(yè)難度:作業(yè)難度:8、你認(rèn)為平時所做的作業(yè)難度主要是:A.緊扣當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,用來鞏固新知的題目為主當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容的變式題或一般綜合題為主C.以綜合面廣、靈活程度深且有創(chuàng)新意識強的題目為主D.上面三種難度都有9、你希望數(shù)學(xué)作業(yè)的難度是:課堂作業(yè)低一些B.課堂作業(yè)差不多C.比數(shù)學(xué)課堂作業(yè)稍難,但想一會可以做出來D.以上都有一些
10、如果你不能按時完成練習(xí),主要是因為(多選):A、練習(xí)太多B、練習(xí)太難C、沒興趣D、練習(xí)太枯燥E、貪玩;F、其它11.你認(rèn)為完成練習(xí)對提高學(xué)習(xí)成績有作用嗎?A有幫助B一般C
沒有幫助12.你喜歡哪種程度的練習(xí)?A難
要深入思考的B中等
稍微思考C
容易
不要思考13.你喜歡用什么時間練習(xí)?.A課堂上B課間C中午D
家里7%14.你希望數(shù)學(xué)老師怎么評價你的練習(xí)?A評等級B口頭表揚C舉行練習(xí)展覽15、完成一次練習(xí)需要多長時間A30分鐘之內(nèi)B30-90分鐘C90-150分鐘16、你對完成練習(xí)的態(tài)度是A當(dāng)做任務(wù),必須完成B經(jīng)常不按時完成C很快完成,但不管質(zhì)量8%17、如果你對老師布置的練習(xí)不合理是否會向老師指出A會的B不會18.你認(rèn)為每天做數(shù)學(xué)作業(yè)能助你A.鞏固知識、訓(xùn)練技能B.培養(yǎng)能力C.取得好成績D.培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法、習(xí)慣和態(tài)度等。19你認(rèn)為目前的數(shù)學(xué)作業(yè)對你的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是A.幫助很大B.助較大C.幫助不大D.學(xué)習(xí)過程中的負(fù)擔(dān)E.說不清楚20.你認(rèn)為每天做多長時間數(shù)學(xué)作業(yè)最合適:小時以內(nèi)B.0.5-1小時C.1-2時
D.2時以上二、對調(diào)查結(jié)果的分析及反思240份關(guān)于數(shù)學(xué)練習(xí)有效問調(diào)查問卷中,完成練習(xí)質(zhì)量較高的學(xué)生僅占29.5%時常出現(xiàn)小錯誤的占38.2%錯誤情況較重的占19.6%完成情況較差的(不會做或只對一道題)12.7%。結(jié)果表明,除了部分由于對所學(xué)知識不理解因而完成作業(yè)有困難的學(xué)生外許多成績不錯的學(xué)生對待練習(xí)的態(tài)度也不積極主
要表現(xiàn)為:(1)他們雖然大多數(shù)情況下能按時完成練習(xí)作業(yè)對練習(xí)的認(rèn)識只停留在練習(xí)是學(xué)生應(yīng)完成的一項任務(wù)這一層次做對或做錯、練習(xí)書寫規(guī)范與否毫不關(guān)心;(2)如果老師要求嚴(yán)格或家長及時督促,就按時完成練習(xí),否則能不做就不做;(3)對練習(xí)中的題目,簡單的不愿作,認(rèn)為自己會做,何必浪費時間;而稍難的就缺乏信心和毅力、懶得動腦,等待老師去講或抄襲其他同學(xué)的等等。(4)學(xué)生對于數(shù)學(xué)練習(xí),總是處于被動接受任務(wù)的境地。學(xué)生必須嚴(yán)格地按照教師所作的規(guī)定完成數(shù)學(xué)練習(xí)沒有選擇權(quán)而在這樣單調(diào)乏味的數(shù)學(xué)練習(xí)面前學(xué)生很容易產(chǎn)生疲勞并會使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦
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