為了集體的發(fā)展

為了集體的發(fā)展---------------------------------------------------------------------------------------------

為了集體的發(fā)展

、正確處理集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系；、自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，用實(shí)際行動(dòng)為集體增光添彩讀第一目“以集體利益為重”后思考并回答：1材中的郎曉紅和那位知名的籃球運(yùn)動(dòng)員都遇到了怎樣的難題？他們應(yīng)該怎樣妥善處理自己面臨的難題？2我國(guó)，集體利益和個(gè)人利益有著怎樣的關(guān)系？（在教材中劃出）3集一例正確處理個(gè)人利益與集體利益關(guān)系英雄模范人物的典型事跡給同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。讀第二目“我為集體添光彩”后思考并回答：1、為集體光彩主要表現(xiàn)是什么？（在課本中劃出）2、怎樣維集體的榮譽(yù)和利益？（在課本中劃出）列舉你在現(xiàn)實(shí)生活中維護(hù)集體榮譽(yù)和利益一事例。1、俗話說(shuō)河有水小河滿，大河無(wú)水小河干這句話生動(dòng)說(shuō)明（）A許多個(gè)人利益合起來(lái)就是集體利益B人利益是集體利益的源泉

C個(gè)人利益和集體利益是相互制約的D集體利益是個(gè)人利益的源泉和基礎(chǔ)2、在突如來(lái)的地震災(zāi)難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅(jiān)守抗災(zāi)一線。蔣敏的事跡使我們認(rèn)識(shí)到，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)（）A個(gè)人利益高于集體利益B任何時(shí)候都沒(méi)有個(gè)人利益C要自覺(jué)維護(hù)集體利益D集體利益服從個(gè)人利益3、某中學(xué)參加國(guó)際會(huì)議時(shí)，見(jiàn)會(huì)場(chǎng)沒(méi)有懸掛中國(guó)國(guó)旗，便嚴(yán)肅地要求會(huì)議的組織者迅速升起中國(guó)國(guó)旗。這位中學(xué)生的行為（）①屬于個(gè)人英雄主義②維護(hù)了祖國(guó)尊嚴(yán)③具有強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感④捍衛(wèi)了國(guó)家利益A①②③B①②④C②③④D①③④4.內(nèi)蒙古某市民政局職工馬勇嚴(yán)同志為集體辦事，始終堅(jiān)持少花錢(qián)、多半事，花小，辦大事，花集體一分錢(qián)精打細(xì)算，能省則省，為了集體的利益，他不惜付出血汗代價(jià)。同事們都記得，為了節(jié)省開(kāi)支，裝卸草料這些臟累的活，他總是搶著干。馬嚴(yán)勇同志花公款“吝嗇”出名。多年來(lái)，他從沒(méi)有向組織提出過(guò)任何要求，有搞過(guò)任何特殊。不論嚴(yán)寒酷暑，出外辦公不用公車(chē)，甘愿騎自行車(chē)奔波。辦公室的桌椅、鎖具壞了，都是自己親自動(dòng)手維修。他被國(guó)家民政部領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“草原上的一枝花結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）述材料說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（2）聯(lián)系材料說(shuō)明集體的利益與個(gè)人的利益的關(guān)系。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何為自己的集體貢獻(xiàn)一份力量呢？/

為了集體的發(fā)展--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------三知拓：看！某校的春季運(yùn)會(huì)上；二（一）班運(yùn)動(dòng)員的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)飛跑，奪第一大為他加油；的在跳，中間休息，同學(xué)水給他喝，向他提建議或注意事；文筆好的學(xué)在為們寫(xiě)加油稿…最后初（一）在同學(xué)們的同努力下得團(tuán)體總分一名的成績(jī)。(1）談?wù)劤醵ㄒ唬┇@得好績(jī)的因。(2）在以后的學(xué)習(xí)、作中，打算樣維護(hù)體的榮譽(yù)和益？四能提2、2002年5月日廣西柳市的一名中生登陸名的網(wǎng)站瀏第世界杯足球賽息時(shí)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站展的中國(guó)版圖土不完。他當(dāng)即向網(wǎng)站發(fā)電子郵件，嚴(yán)指出這一重錯(cuò)誤并求及時(shí)改正6月日，這名中生收到網(wǎng)站回復(fù)的電子件，錯(cuò)誤的圖已更。他的母親道此事，既為兒子“中國(guó)”自豪，又覺(jué)得事還要向外部報(bào)告妥。不久，交部回稱(chēng)贊了他們子的政責(zé)任感和愛(ài)國(guó)。學(xué)習(xí)過(guò)程

請(qǐng)運(yùn)用學(xué)知識(shí)，對(duì)位中學(xué)的做法進(jìn)行要評(píng)析五當(dāng)檢1、家體育局規(guī)定，當(dāng)動(dòng)員在際比賽中獲金獎(jiǎng)時(shí)必須獎(jiǎng)金的部分上交給國(guó)家你認(rèn)為（）A運(yùn)動(dòng)員不能自支配自的獎(jiǎng)金B(yǎng)運(yùn)員的功是集智慧結(jié)晶個(gè)人利益應(yīng)該服從集利益C運(yùn)動(dòng)遭到了公平的待遇運(yùn)動(dòng)員收入過(guò)高，此作為節(jié)運(yùn)動(dòng)員的種手段2、強(qiáng)在班有一幫鐵哥兒，經(jīng)一起上網(wǎng)、游戲。們訂了一個(gè)議；不論誰(shuí)違反紀(jì)律，都要互“幫，不準(zhǔn)出朋友。次，一個(gè)朋在校外人打架，當(dāng)學(xué)校行調(diào)查時(shí)，強(qiáng)幫助隱瞞真相，避責(zé)任老師知道了實(shí)情況，嚴(yán)厲批評(píng)了強(qiáng)，而他卻是維護(hù)集體利益。認(rèn)為（）（1）強(qiáng)維護(hù)的是團(tuán)體的正當(dāng)利益（2）劉非常重同學(xué)友誼（）劉強(qiáng)沒(méi)有堅(jiān)原則，清是非（4劉強(qiáng)有很強(qiáng)集體責(zé)感A（1（2）B（1（3）C（１４）D（４）3、中學(xué)生加國(guó)際會(huì)議，見(jiàn)會(huì)沒(méi)有懸掛中國(guó)旗，嚴(yán)肅要求會(huì)的組織者迅速升中國(guó)國(guó)旗。位中學(xué)的行為（）（1）于個(gè)人雄主義（2維護(hù)了國(guó)尊嚴(yán)（）具有烈的民自尊心和自豪感（4）捍衛(wèi)了國(guó)家利益A（1（2（3）（1（24C（23（）D（1（344、名學(xué)生大家都叫他管事大。為了化教室，他員大家家里帶來(lái)一花卉；班同學(xué)來(lái)借生用具他記在心里及時(shí)要；班級(jí)參加校的比，他一天往成欄跑幾趟……一天他要求馬虎同學(xué)重打掃教室值日生他說(shuō)你是衛(wèi)生員嗎？真是管閑事（1）剛的做法是管閑事？（2運(yùn)用所學(xué)知對(duì)他的為進(jìn)行評(píng)價(jià)（3）們應(yīng)該向剛學(xué)習(xí)么？5銘一大早就到了難：幾年沒(méi)