近似數(shù)課件完美4

商的近似數(shù)

商的近似數(shù)2.8539保留整數(shù)是（

）

2.8539精確到十分位是（

）

2.8539保留兩位小數(shù)是（

）

2.8539精確到千分位是（

）

1、用“四舍五入”法求近似數(shù)：

32.92.852.8542.8539保留整數(shù)是（

）

2.求積的近似數(shù)：3.62×5.4

（保留兩位小數(shù)）

≈19.552.求積的近似數(shù)：≈19.55近似數(shù)課件完美42、想一想：

（1）你從題目中獲得哪些信息？（2）題目求什么？（3）用那條數(shù)量關系式？（4）怎樣列式？（5）怎樣計算？近似數(shù)課件完美419.4÷12例6：爸爸給王鵬新買了1筒羽毛球。這筒羽毛球19.4元，每個大約多少錢？1筒是12個。19.4元---總價12個

---數(shù)量總價÷數(shù)量=單價19.4÷12例6：爸爸給王鵬新買了1筒羽毛球。這筒羽毛球13、算一算：19.4÷1219.412近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美43、算一算：19.4÷1219.412近似數(shù)PPT課件完4、思考：（1）我們發(fā)現(xiàn)算式有什么問題？（2）除不盡時我們怎么辦呢？

（3）這道題，我們應該保留幾位小數(shù)才合適？（4）商應該除到哪位呢？近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美44、思考：（1）我們發(fā)現(xiàn)算式有什么問題？（2）除不盡時我們怎

求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。5、記一記近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最

≈1.62（元）

6、找一找（小技巧）19.4÷1219.4121127467220112806728②如果余數(shù)等于或大于除數(shù)的一半，就說明下一位商等于或大于5，要在已求得的商的末一位上加1。

①如果余數(shù)小于除數(shù)的一半，就說明下一位商小于5，直接舍去；.近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4≈1.62（元）6、找一找（小技巧）19.4÷12191、看—需要保留幾位小數(shù)或整數(shù)。求商的近似數(shù)的步驟2、除—除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位。3、取—用“四舍五入”法取商的近似數(shù)。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美41、看—需要保留幾位小數(shù)或整數(shù)。求商的近似數(shù)的步驟2、除—除三、對比區(qū)別：

求商的近似數(shù)和求積的近似數(shù)有什么相同點？不同點？①相同點：都是按“四舍五入”法取近似數(shù)。②不同點：求商的近似數(shù)時，只要計算到比要保留的小數(shù)位數(shù)多一位就可以了；而求積的近似數(shù)時，則要計算出整個積后再取近似數(shù)。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4三、對比區(qū)別：①相同點：都是按“四舍五入”法取近似數(shù)。②不四、鞏固練習：1、列豎式計算:（1）14.6÷3.4

（得數(shù)保留整數(shù)）（2）4.8÷2.3

（得數(shù)保留一位小數(shù)）（3）1.55÷3.9

（得數(shù)保留兩位小數(shù)）≈4≈2.1≈0.40近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4四、鞏固練習：1、列豎式計算:≈4≈2.1≈0.40近似數(shù)P2、判斷對錯。（對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”（1）求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。（

）（2）求商的近似數(shù)時，精確到百分位，就必須除到萬分位。（

）（3）求商的近似數(shù)和求積的近似數(shù)一樣，必須先求出準確數(shù)。（

）

√

×

×近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美42、判斷對錯。（對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”3、解決問題：1、

164.9÷3.5≈47.1(m)206.7÷4.5≈45.9(m)答：上午鋪路速度快。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美43、解決問題：164.9÷3.5≈2、有10升的洗衣液，分裝在能裝3升的小瓶里，需要幾個瓶子？10÷3≈4（個）答：需要4個瓶子。（進一法）近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美42、有10升的洗衣液，分裝在能裝3升的小瓶里，需要幾個瓶子？3、用10米長的繩子去包裝盒子，每個盒子要用3米，最多能包裝幾個？10÷3≈3（個）答：最多能包裝3個。（去尾法）近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美43、用10米長的繩子去包裝盒子，每個盒子要用3米，最多能包裝近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4

在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況取商的近似值。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況取商的近似值。我的收獲近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4我的收獲近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4六、作業(yè)：練習八：第1題。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4六、作業(yè)：近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美41.通過分割試驗詳細記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的百分比，由此累計得出銷售單品出品率；

2.通過分割試驗詳細記錄屠體分解過程中加工損耗、在賣場加工銷售期間內的脫水損耗、合理的過期報廢損耗和廢料損耗等占單位屠體重量的百分比，累計得出標準損耗率；

3.按照各銷售單品的預定價格所得的銷售額合計，可以計算出預算毛利額和預算毛利率。

4.了解產品的獨特賣點。獨特賣點是顧客為什么要買你的產品而不買競爭者產品的理由。導購不能說出三個顧客買你產品的理由，就無法打動顧客。5.信賴產品。在了解產品知識的基礎上，導購要更進一步地欣賞自己產品的優(yōu)點，相信自己的產品是一個好產品，是一個能為顧客帶來好處的產品，一個值得顧客購買的產品。這種信賴會給導購以信心，從而說服顧客的能力更強。6.決定要購買某種貨品的顧客：當導購把貨品拿給他后，他會詢問幾個問題，然后就會付款。接待這類顧客時，導購一般不必對貨品進行詳細的介紹，除非顧客提出要求。導購可以通過他們走路的方式、眼神、面部表情、說話的聲音來辨別這類顧客。7.沒有決定要購買某種貨品的顧客：這類顧客擔心買錯東西，在選擇貨品時猶豫不決，往往要花很多的時間。在這種情況下，導購有責任幫助他們做出選擇，可以向他們推薦幾種款式，但一定要注意推薦的貨品不能太多，因為過多的產品會使顧客眼花繚亂，更難做出決定。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美41.通過分割試驗詳細記錄每個分拆后的銷售單品占單位屠體重量的商的近似數(shù)

商的近似數(shù)2.8539保留整數(shù)是（

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2.8539精確到十分位是（

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2.8539保留兩位小數(shù)是（

）

2.8539精確到千分位是（

）

1、用“四舍五入”法求近似數(shù)：

32.92.852.8542.8539保留整數(shù)是（

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2.求積的近似數(shù)：3.62×5.4

（保留兩位小數(shù)）

≈19.552.求積的近似數(shù)：≈19.55近似數(shù)課件完美42、想一想：

（1）你從題目中獲得哪些信息？（2）題目求什么？（3）用那條數(shù)量關系式？（4）怎樣列式？（5）怎樣計算？近似數(shù)課件完美419.4÷12例6：爸爸給王鵬新買了1筒羽毛球。這筒羽毛球19.4元，每個大約多少錢？1筒是12個。19.4元---總價12個

---數(shù)量總價÷數(shù)量=單價19.4÷12例6：爸爸給王鵬新買了1筒羽毛球。這筒羽毛球13、算一算：19.4÷1219.412近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美43、算一算：19.4÷1219.412近似數(shù)PPT課件完4、思考：（1）我們發(fā)現(xiàn)算式有什么問題？（2）除不盡時我們怎么辦呢？

（3）這道題，我們應該保留幾位小數(shù)才合適？（4）商應該除到哪位呢？近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美44、思考：（1）我們發(fā)現(xiàn)算式有什么問題？（2）除不盡時我們怎

求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。5、記一記近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最

≈1.62（元）

6、找一找（小技巧）19.4÷1219.4121127467220112806728②如果余數(shù)等于或大于除數(shù)的一半，就說明下一位商等于或大于5，要在已求得的商的末一位上加1。

①如果余數(shù)小于除數(shù)的一半，就說明下一位商小于5，直接舍去；.近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4≈1.62（元）6、找一找（小技巧）19.4÷12191、看—需要保留幾位小數(shù)或整數(shù)。求商的近似數(shù)的步驟2、除—除到比需要保留的小數(shù)位數(shù)多一位。3、取—用“四舍五入”法取商的近似數(shù)。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美41、看—需要保留幾位小數(shù)或整數(shù)。求商的近似數(shù)的步驟2、除—除三、對比區(qū)別：

求商的近似數(shù)和求積的近似數(shù)有什么相同點？不同點？①相同點：都是按“四舍五入”法取近似數(shù)。②不同點：求商的近似數(shù)時，只要計算到比要保留的小數(shù)位數(shù)多一位就可以了；而求積的近似數(shù)時，則要計算出整個積后再取近似數(shù)。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4三、對比區(qū)別：①相同點：都是按“四舍五入”法取近似數(shù)。②不四、鞏固練習：1、列豎式計算:（1）14.6÷3.4

（得數(shù)保留整數(shù)）（2）4.8÷2.3

（得數(shù)保留一位小數(shù)）（3）1.55÷3.9

（得數(shù)保留兩位小數(shù)）≈4≈2.1≈0.40近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4四、鞏固練習：1、列豎式計算:≈4≈2.1≈0.40近似數(shù)P2、判斷對錯。（對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”（1）求商的近似數(shù)時，計算到比保留的小數(shù)位數(shù)多一位，再將最后一位“四舍五入”。（

）（2）求商的近似數(shù)時，精確到百分位，就必須除到萬分位。（

）（3）求商的近似數(shù)和求積的近似數(shù)一樣，必須先求出準確數(shù)。（

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√

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×近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美42、判斷對錯。（對的在括號里打“√”，錯的在括號里打“×”3、解決問題：1、

164.9÷3.5≈47.1(m)206.7÷4.5≈45.9(m)答：上午鋪路速度快。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美43、解決問題：164.9÷3.5≈2、有10升的洗衣液，分裝在能裝3升的小瓶里，需要幾個瓶子？10÷3≈4（個）答：需要4個瓶子。（進一法）近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美42、有10升的洗衣液，分裝在能裝3升的小瓶里，需要幾個瓶子？3、用10米長的繩子去包裝盒子，每個盒子要用3米，最多能包裝幾個？10÷3≈3（個）答：最多能包裝3個。（去尾法）近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美43、用10米長的繩子去包裝盒子，每個盒子要用3米，最多能包裝近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4

在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況取商的近似值。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4在解決實際問題時，要根據(jù)實際情況取商的近似值。我的收獲近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4我的收獲近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4六、作業(yè)：練習八：第1題。近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4六、作業(yè)：近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似數(shù)PPT課件完美4近似