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文檔簡介
思考與討論1、一個優(yōu)秀的短跑運動員爆發(fā)力好說明什么。2、廣告商對汽車性能的宣傳:……啟動性能與制動性能比較好,……3、為什么飛機起飛、降落的速度改變都必須嚴格控制在一個合適的范圍呢?
速度變化的快慢—加速度§1、5某鉛球運動員在投出鉛球時,可在0.2s內(nèi)使鉛球的速度由零增加到17m/s,而汽車剎車時,汽車的速度在4s內(nèi)由72km/h停下來,在這兩種運動中,速度改變量各為多少?哪一個速度變化得快?概念引入你能區(qū)分:“速度大”、“速度變化大”、與“速度變化的快”的不同嗎?
用v0表示物體開始時刻的速度(初速度)用vt表示末了時刻的速度(末速度)
t表示完成速度改變所經(jīng)歷的時間那么Δv=vt-vo表示物體速度的改變?yōu)榱嗣枋鏊俣雀淖兊目炻?,應該比較速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時間的比值,即速度對時間的變化率。速度(m/s)速度改變量大小(m/s)vt-v0
速度變化率大小(m/s2)初速度v0末速度vt鉛球炮彈上面的計算可以看出,速度改變量vt-v0能夠描述物體在時間t內(nèi)速度改變了多少,但不能描述速度改變的快慢,而比值能夠描述物體速度改變的快慢,為此,引入加速度的概念.02017017201、定義:加速度等于速度的改變跟發(fā)生這一改變所用時間的比值,即式中vt、v0分別表示質點的末速度和初速度,t是質點的速度從vo變化到vt所需的時間,a表示質點的加速度.2、物理意義:加速度是表示速度矢量改變快慢的物理量,其大小在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)速度的改變.3、單位:在國際單位制中,加速度的單位是米每二次方秒,符號是m/s2.加速度1、概念理解思考:是否a>0物體就是加速運動,a<0就是減速運動a5m/s9m/sa
9m/s5m/s2、新知探究加速度的正、負加速減速解:已知v0=18m/s,vt=0,t=15s根據(jù)加速度公式
負號表示加速度方向與初速度方向相反【例1】速度為18m/s的火車,制動后15s停止運動。求火車的加速度求加速度的解題思路:1.要先設定正方向(一般設初速度方向為正方向)2.利用公式求解(一定要注意是哪個減哪個)3.一般要說明加速度的方向(如何回答?)速度速度變化加速度的區(qū)別課后題2討論:1、速度越大,加速度越大對嗎?舉例說明2、速度變化越大,加速度越大,對嗎?舉例說明3、速度變化越快,加速度越大,對嗎?4、速度變化率越大,加速度越大,對嗎?5、有沒有速度很大,而加速度很小的情況?6、有沒有速度很小,而加速度很大的情況?7、加速度為零的運動是什么運動?
從定義和數(shù)學二個角度理解3、概念辨析
表示運動的快慢表示速度改變了多少表示速度改變的快慢質點運動的方向可能與v0方向相同也可能與v0方向相反…與Δv方向相同m/sm/sm/s2VΔva定義式
意義方向單位與時間的關系與時刻對應—狀態(tài)量與時間間隔對應—過程量與時刻對應—狀態(tài)量三者大小無必然的聯(lián)系,v很大,Δv可能很小,甚至可能為0,a也可大可小Ov/m·s-1t/s4624621、前2秒內(nèi)的加速度2、2s—4s的加速度3、4s—6s的加速度V-t圖像的傾斜程度表示加速度大小4、新知探究課后第三題伴你學例三vt0加速度如何變化
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