2022年電氣維護(hù)員履職工作總結(jié)

第3頁共3頁2022年?電氣維護(hù)員?履職工作總?結(jié)一年多?來，從一個?剛出校門的?小子，到成?為運(yùn)行分場?的一名技術(shù)?員，我從中?學(xué)到很多東?西，可以說?是對我今后?的發(fā)展起到?至關(guān)重要的?根基作用，?就我一年多?來的工作學(xué)?習(xí)情況匯報(bào)?如下。一?、認(rèn)真學(xué)_?__的理論?知識，學(xué)習(xí)?____，?學(xué)___的?會議精神，?光榮地成為?一名正式黨?員。能成為?一名___?黨員，是我?人生的一大?目標(biāo)，在學(xué)?校時如此，?在參加工作?后亦是如此?。工作后，?積極努力地?工作，學(xué)_?__的路線?、方針、政?策，時時刻?刻以一名黨?員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自己?，在黨__?_的諄諄教?導(dǎo)下，終于?成為一名正?式的黨員，?實(shí)現(xiàn)自己的?理想，成為?自己人生的?一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。二、一?年多來的工?作情況一年?多來，我對?待工作的態(tài)?度是：重視?、重視、再?重視。因?yàn)?，這是基。?就像蓋大樓?一樣，要把?根基打好、?打牢，否則?，這座大樓?就不會蓋高??，F(xiàn)在回頭?來看這一年?的工作，自?己認(rèn)為大致?可以分為三?個階段：?第一個階段?：適應(yīng)工作?環(huán)境，了解?基本情況，?明確任務(wù)目?標(biāo)階段。從?學(xué)校剛來到?這里，我的?首要任務(wù)就?是適應(yīng)這里?的工作環(huán)境?，了解這里?的基本情況?，以便知道?自己要做什?么。首先，?了解了分局?機(jī)構(gòu)、各個?科室以及分?場的職能。?其次，在師?傅的帶領(lǐng)下?，了解了我?們的工作對?象：閘門啟?閉設(shè)備、清?污設(shè)備、電?氣控制等。?第三，明?確了自己的?任務(wù)，確立?了自己的目?標(biāo)。自己的?任務(wù)是做一?名電氣維護(hù)?人員，自己?的目標(biāo)是做?一名合格的?電氣維護(hù)人?員，確保電?氣設(shè)備的正?常運(yùn)用。?第二個階段?：樹立短期?目標(biāo)，全面?學(xué)習(xí)，全面?提高個人素?質(zhì)階段。在?明確了自己?的目標(biāo)之后?，那就是為?了自己的目?標(biāo)而不懈的?奮斗。作為?一名剛出校?門的學(xué)生，?之前，除了?課本，我對?實(shí)際工作可?以說是一竅?不通。所以?，我要做的?只有學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)本專業(yè)?知識及相關(guān)?專業(yè)知識，?學(xué)習(xí)師傅們?的工作經(jīng)驗(yàn)?，積累自己?的工作經(jīng)驗(yàn)?，提高自己?的實(shí)際工作?能力。首先?，學(xué)習(xí)機(jī)電?專業(yè)知識。?我的專業(yè)是?機(jī)械電子工?程，雖然有?機(jī)械和電工?的基礎(chǔ)，但?是這些都是?皮毛而已，?而在工作中?，并不能解?決實(shí)際問題?。對此，在?機(jī)械師傅的?幫助下，學(xué)?習(xí)了閘門的?結(jié)構(gòu)，卷揚(yáng)?式啟閉機(jī)、?液壓式啟閉?機(jī)的結(jié)構(gòu)及?工作原理，?150T懸?臂吊，32?T，30T?，25T回?轉(zhuǎn)吊及35?0T門吊的?結(jié)構(gòu)及工作?原理；在電?工師傅的幫?助下，除了?學(xué)習(xí)了這些?設(shè)備的電氣?控制原理之?外，學(xué)習(xí)了?電工基礎(chǔ)知?識，閘門集?控系統(tǒng)，裝?配線路以及?一些電氣行?業(yè)的技術(shù)標(biāo)?準(zhǔn)等。其次?，學(xué)習(xí)了相?關(guān)專業(yè)知識?，如鉗工、?電焊工、起?重工、起重?司索工、閘?門運(yùn)行工知?識等。第?三、提高了?自身的實(shí)際?動手能力。?這方面，主?要是跟隨師?傅參與設(shè)備?消缺與維護(hù)?，電氣線路?___與維?護(hù)等。如參?與化工廠電?氣___，?廊道線路敷?設(shè)，汛前設(shè)?備消缺，啟?閉設(shè)備及吊?車電氣故障?排除等。通?過這一階段?的學(xué)習(xí)和鍛?煉，自身素?質(zhì)得到了一?定的提高，?為下一階段?的打下了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?第三個階?段：逐步成?熟，逐步走?向全面獨(dú)立?工作階段。?這一階段應(yīng)?該從工作轉(zhuǎn)?正之后開始?。在工作中?，在師傅的?指導(dǎo)下，逐?步地獨(dú)立完?成一些工作?任務(wù)；在班?組接到施工?任務(wù)時，參?與施工方案?的討論，提?出一些建議?。我認(rèn)為自?己現(xiàn)在正處?于這一階段?。我想這一?階段結(jié)束時?，也將是我?的短期目標(biāo)?實(shí)現(xiàn)之時，?做一名合格?的電氣維護(hù)?人員，確保?電氣設(shè)備的?正常運(yùn)用，?確保我們的?電路通暢。?我相信自己?能夠很快地?結(jié)束這一階?段。一年?多來，自己?能有這樣的?成績，我十?分感謝分局?領(lǐng)導(dǎo)為