認識一元一次方程-精講版課件

1.認識一元一次方程(一）主備人：廖建華上課時間：11.28學習目標(1min)1、會根據(jù)題意列出簡單的一元一次方程。2、歸納一元一次方程的概念。3、認識方程的解的概念。

自學課本P130-131的內(nèi)容，完成以下任務。

1、預習完成課本的五個應用題。

2、講解不懂的習題。

自學指導一（7min）校對答案2x-5=212x-540+15X=100(1+147.30%)χ=8930χ(χ+25)=58501、小彬年齡題2、小樹長高題3、甲乙路程題4、人口普查題5、操場面積題判斷條件①有未知數(shù)②是等式像這樣含有未知數(shù)的等式叫做方程。從上面各題你認為什么是方程？說說判斷下列各式是不是方程,手勢表示。

(1)-2+5=3()(2)3χ-1()(3)m=0()(4)χ﹥3()(5)χ+y=8

()(6)2χ2-5χ+1=0()(7)2a+b()(8)()√ｘ√ｘ√√ｘｘ自學檢測一（2min）議一議

上面情境中的三個方程有什么共同點？⑴40+15χ=100⑶χ(1+153.94%)=3611⑵2[χ+(χ+25)]=310三個情境中的方程為：自學指導二（5min）1、有幾個未知數(shù)？2、未知數(shù)的指數(shù)是幾？2是2x=4的解嗎？3是2x+1=8的解嗎？2.使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值叫。是不是1.在一個方程中，，并且

，這樣的方程叫做一元一次方程。

方程的解看課本P131，回答問題。只含有一個未知數(shù)未知數(shù)的指數(shù)是1一填空：1、判斷下題是否為一元一次方程。①2χ+1=3（

）②y2-2y+1=0（）③2a+b=3（

）④2-6y=1（）⑤2χ2+5=6（）⑥+2=6x（）自學檢測二（10min）√√××××2、完成課本P131的隨堂練習第二題。3、下列方程中解相同的是（）x=3與3x+9=0B.x+3=6與x+3x=6xC.7x+4=35與=6D.5x=35與x+4=0C

4、是一元一次方程,則k=_______2請任選一題（3min）1、發(fā)揮你的想象，用自己的年齡編一道應用題，并列出方程。2、請根據(jù)方程2X+3=21自己設(shè)計一道有實際背景的應用題。拓展創(chuàng)新課堂小結(jié)（2min）1、方程的解的概念2、一元一次方程的概念邊講邊回憶

當堂訓練（10min）1.做課本P131頁的隨堂練習1T.2.做P132頁的習題5.1。注意：現(xiàn)在徒弟馬上找?guī)煾福貉杆僬規(guī)煾到鉀Q你今天不懂的知識。

是一元一次方程,則k=______

是一元一次方程,k=_____

1或-1-1-2是一元一次方程,則k=__選做題__1.方程3xm-2+5=0是一元一次方程，則代數(shù)式4m-5=___3m-2=?Seeyou!

小彬，我能猜出你年齡。

你的年齡乘2減5得數(shù)是多少？21小彬

他怎么知道的我年齡是13歲的呢？如果設(shè)小彬的年齡為x歲，那么“乘2再減5”就是_______，所以得到等式：

__

______。2x-52x-5=21我來猜猜你的年齡！情境一（1min）

小穎種了一株樹苗，開始時樹苗高為40厘米，栽種后每周樹苗長高約5厘米，大約幾周后樹苗長高到1米？解：如果設(shè)x周后樹苗長高到1米，得方程樹苗開始的高度＋長高的高度＝樹苗將達到的高度40+15X=10040cm100cmx周情境二（2min）405x100情景三（2min）甲乙兩地相距22km，張叔叔從甲到乙每小時比原計劃多行走1km，因此提前12min到達乙地，張叔叔原計劃每時行走多少km？甲乙時間×速度=路程設(shè)張叔叔原計劃速度為x，得方程：

如果設(shè)2000年第五次普查每10萬人中約有x人具有大學文化程度，那么可以得到方程：

第六次全國人口普查統(tǒng)計數(shù)據(jù)

截至2010年11月1日0時，全國每10萬人中具有大學文化程度的人數(shù)為8930人，比2000年第五次人口普查增長147.30%.(1+147.30%)χ=8930

2000年第五次普查時每10萬人中約有多少人具有大學文化程度？情境四（2min）如果設(shè)這個足球場的寬為X米，那