部編版《荷花》完美版1課件

動(dòng)動(dòng)小腦筋美麗小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在綠船上。謎底：（荷花）部編版《荷花》PPT完美版1部編版《荷花》PPT完美版1動(dòng)動(dòng)小腦筋美麗小姑娘，謎底：（荷花）部編版《荷花》PPT完美13荷花二塘鎮(zhèn)渠盞小學(xué)陸瑩玉人教版三年級語文下冊3荷花二塘鎮(zhèn)渠盞小學(xué)陸瑩玉人教版三年級語文下冊2自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3.不懂的地方做上記號。自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；3挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng挨挨擠擠蓮蓬花骨朵jǐpé41、形容荷葉長得很密，互相擠在一起。（）2、圓圓的盤子。（）3、沒有開放的花（）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（）5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（）挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂看解釋填詞語挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂看解釋填詞5默讀第1-3自然段，思考并小組交流：在這三段中，你最喜歡哪一句？（交流重點(diǎn)句）默讀第1-3自然段，思考并小組交流：6如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.“畫家”指的是誰？2.這是一幅讓人賞心悅目的畫，荷花池里都有哪些色彩？3.作者都描寫了荷花的哪些姿態(tài)？4.如果你看到這一池荷花，你會(huì)想些什么或者說些什么？如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不7荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學(xué)們在圖中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個(gè)詞說明了什么？3.“碧綠的大圓盤”指的是什么？荷葉多、密荷葉荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間8

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

白荷花在這些大圓盤之9

冒：形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突顯出來的意思。冒：形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突顯出來的意思。10有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”說明什么？荷花多、形態(tài)各異。微展開全展開花骨朵2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？3.你能用“有的……有的……有的……”造一個(gè)句子嗎？有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小11有的才展開兩三片花瓣兒。

微展開有的才展開兩三片花瓣兒。微展開12有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。全展開有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。全展開13有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂是的?；ü嵌溆械倪€是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂是的?；ü嵌?4荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉像一個(gè)個(gè)白荷花在這些之間出來。有的。有的，露出。有的還是，看起來馬上要挨挨擠擠的，

碧綠的大圓盤。大圓盤冒才展開兩三片花瓣兒花瓣全展開了嫩黃色的小蓮蓬花骨朵

飽脹得破裂似的。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠15

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很16“如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！”這畫家是誰呢？大自然“如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真17挨()挨擠()擠翩()翩起舞花骨()朵嫩()黃蓮()蓬

飽脹()

姿()勢仿()佛衣裳()停止()破裂()

舞蹈()āijǐpiāngūnènliánzhàngzīfǎngshangzhǐlièdǎo作業(yè)：看詞語寫拼音挨()挨擠()擠翩(181.人體活動(dòng)需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收。2.人體1．出示、介紹天氣日歷，并試著用簡單的文字、簡圖記錄當(dāng)天的天氣。2.天氣是一個(gè)地方在某一短時(shí)間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。3.對各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行交流、討論。4.運(yùn)用多種感官來收集天氣信息，并記錄在“天氣日歷”表中。5.意識(shí)到長期的觀察和記錄會(huì)使我們了解到更多的天氣信息。6.天氣總是在不斷變化，有些天氣會(huì)給我們帶來災(zāi)害。親愛的同學(xué)們，再見！親愛的同學(xué)們，再見！1.人體活動(dòng)需要的能量來自于消化器官對食物中營養(yǎng)的吸收。親愛19動(dòng)動(dòng)小腦筋美麗小姑娘，立在水中央，身穿白衣衫，坐在綠船上。謎底：（荷花）部編版《荷花》PPT完美版1部編版《荷花》PPT完美版1動(dòng)動(dòng)小腦筋美麗小姑娘，謎底：（荷花）部編版《荷花》PPT完美203荷花二塘鎮(zhèn)渠盞小學(xué)陸瑩玉人教版三年級語文下冊3荷花二塘鎮(zhèn)渠盞小學(xué)陸瑩玉人教版三年級語文下冊21自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3.不懂的地方做上記號。自由朗讀課文要求：1.畫出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；22挨挨擠擠蓮蓬花骨朵飽脹破裂一幅翩翩起舞舞蹈昨夜好夢jǐpénggūzhànglièfúpiāndǎozuómèng挨挨擠擠蓮蓬花骨朵jǐpé231、形容荷葉長得很密，互相擠在一起。（）2、圓圓的盤子。（）3、沒有開放的花（）4、形容舞姿輕快優(yōu)美。（）5、（完整的東西）出現(xiàn)裂縫。（）挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂看解釋填詞語挨挨擠擠圓盤花骨朵翩翩起舞破裂看解釋填詞24默讀第1-3自然段，思考并小組交流：在這三段中，你最喜歡哪一句？（交流重點(diǎn)句）默讀第1-3自然段，思考并小組交流：25如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1.“畫家”指的是誰？2.這是一幅讓人賞心悅目的畫，荷花池里都有哪些色彩？3.作者都描寫了荷花的哪些姿態(tài)？4.如果你看到這一池荷花，你會(huì)想些什么或者說些什么？如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不26荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請同學(xué)們在圖中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個(gè)詞說明了什么？3.“碧綠的大圓盤”指的是什么？荷葉多、密荷葉荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間27

白荷花在這些大圓盤之間冒出來。

白荷花在這些大圓盤之28

冒：形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突顯出來的意思。冒：形容在一片綠色的荷葉中，白荷花突顯出來的意思。29有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。1.“有的……有的……有的……”說明什么？荷花多、形態(tài)各異。微展開全展開花骨朵2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？3.你能用“有的……有的……有的……”造一個(gè)句子嗎？有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小30有的才展開兩三片花瓣兒。

微展開有的才展開兩三片花瓣兒。微展開31有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。全展開有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。全展開32有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂是的?；ü嵌溆械倪€是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂是的?；ü嵌?3荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉像一個(gè)個(gè)白荷花在這些之間出來。有的。有的，露出。有的還是，看起來馬上要挨挨擠擠的，

碧綠的大圓盤。大圓盤冒才展開兩三片花瓣兒花瓣全展開了嫩黃色的小蓮蓬花骨朵

飽脹得破裂似的。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠34

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很35“如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起！”這畫家是誰呢？大自然“如果，把眼前的這一池荷花看作一大幅活得畫，那畫家的本領(lǐng)可真36挨()挨擠()擠翩()翩起舞花骨()朵嫩()黃蓮()蓬

飽脹()

姿()勢仿()佛衣裳()停止()破裂()

舞蹈()āijǐpiāngūnènliánzhàngzīfǎngshangzhǐlièdǎo作業(yè)：看詞語寫拼音挨()挨擠()擠翩(371.人體活動(dòng)需