二班級(jí)班主任工作方案規(guī)劃

二班級(jí)班主任工作方案規(guī)劃班主任，是指一個(gè)班的主任，也叫做班級(jí)主任。他是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)班同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作的老師，下面我給大家?guī)矶嗉?jí)班主任工作方案規(guī)劃，盼望大家喜愛!

二班級(jí)班主任工作方案規(guī)劃篇1

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一，常規(guī)訓(xùn)練方面

從喧鬧的假期踏入新學(xué)期，同學(xué)的心神松散，為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊急而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1，充分利用班會(huì)等時(shí)間學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給同學(xué)待人接物的基本禮儀。

2，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練。另外，還要進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。

二，班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1，課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到做到，言行全都。

2，課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)開展有意義的活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受訓(xùn)練，同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意文明活動(dòng)，寓教于樂。

3，路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求同學(xué)做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高興奮興來上學(xué)，平安全安回家去。

三，衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1，個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2，班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家相互監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的訓(xùn)練。

四，班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

五，其他方面

班級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)覺后會(huì)準(zhǔn)時(shí)訂正。

二班級(jí)班主任工作方案規(guī)劃篇2

連續(xù)跟班任教二班級(jí)，擔(dān)當(dāng)二班級(jí)班主任工作。我愿用我百倍的真誠和熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，我信任在經(jīng)過我的引導(dǎo)和他們自己的努力后，他們能各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!

為了創(chuàng)建布滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈，同時(shí)也為了孩子們的健康全面的進(jìn)展，特制定班主任方案如下：

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

我班共有同學(xué)人。本學(xué)期我班的創(chuàng)建目標(biāo)是：選拔培育一支責(zé)任心強(qiáng)、能統(tǒng)籌管理班級(jí)的班干部隊(duì)伍，樹立良好的班級(jí)學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)正氣，培育同學(xué)能自覺做文明守紀(jì)、勤奮上進(jìn)的學(xué)校生。本學(xué)期連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，樂觀開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

二、基本措施和做法：

1、了解同學(xué)狀況：

(1)有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，進(jìn)而開展班務(wù)工作。

(2)不定期家訪，定期召開集體家長會(huì)。通過家長了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對(duì)學(xué)校工作的樂觀協(xié)作。

2、抓好班務(wù)常規(guī)：

⑴組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織好同學(xué)參與每周的升旗儀式，對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來，爭做合格學(xué)校生!

組織和指導(dǎo)同學(xué)參與每天的課間操，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室，做懂規(guī)章的學(xué)校生。

⑵組織同學(xué)做合格值日生：

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3、組建培育班集體。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育同學(xué)當(dāng)班干部為班級(jí)整體利益負(fù)責(zé)，增加責(zé)任心和責(zé)任感，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好學(xué)困生同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下：

二班級(jí)班主任工作方案規(guī)劃篇3

一、班級(jí)基本狀況和目標(biāo)：

全面貫切黨的訓(xùn)練方針，貫切和執(zhí)行訓(xùn)練改革進(jìn)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開拓，面對(duì).，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、.素養(yǎng)訓(xùn)練大環(huán)境為保障，以努力提高同學(xué)的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，把訓(xùn)練深化到各種活動(dòng)。

二、基本措施和做法：

1、了解同學(xué)思想狀況。

了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。每個(gè)同學(xué)在我面前都是一張白紙，為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我主要實(shí)行以下幾種途徑：

⑴與同學(xué)交談。有方案地利用班會(huì)課與思想品德課與同學(xué)交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解同學(xué)狀況，增加師生感情，消退同學(xué)與老師之間的隔膜，有利于開展工作。

⑵不定期檢查同學(xué)的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學(xué)的書面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)出現(xiàn)較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表揚(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。

⑶進(jìn)行家庭訪問、召開家長會(huì)。通過與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、.等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好同學(xué)參與升旗和做操。

組織同學(xué)參與每一周的升國旗，是對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛國主義訓(xùn)練，通過這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛.主義祖國和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

⑵檢查本班同學(xué)值日生工作。

班級(jí)的值日制是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。學(xué)校通過班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的訓(xùn)練，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好放學(xué)。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。學(xué)校生在經(jīng)過半天或全天的緊急學(xué)習(xí)，離校時(shí)心情變得感動(dòng)，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會(huì)相互追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好同學(xué)隊(duì)伍，向同學(xué)提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3、組織和培育班集體。

班級(jí)集體是班主任訓(xùn)練的對(duì)象，又是班主任工作依靠的訓(xùn)練力氣。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培育。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo)、培育良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和進(jìn)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)同學(xué)有很大的訓(xùn)練作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

⑵選拔、培育和使用班干部。

我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級(jí)的樂觀分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的同學(xué)有得到熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

班主任在組織同學(xué)開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要留意對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練工作。班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下：

對(duì)于個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。

對(duì)個(gè)別同學(xué)的訓(xùn)練工作要對(duì)癥下藥，訓(xùn)練個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特別在什么地方，有的同學(xué)學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會(huì)搞出“惡作劇”。總之，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓(xùn)練作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長。

三、詳細(xì)活動(dòng)方案：

第一周

1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。

3、開展班委競(jìng)選，提出要求。

其次周

1、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，形成良好行為習(xí)慣。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全訓(xùn)練。

4、召開第一次家長座談會(huì)。

第三周

1、培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

第四周

1、進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

第五周、第六周培育同學(xué)的參加意識(shí)和集體主義精神。

第七周

1、慶“國慶”，進(jìn)行愛國主義勞動(dòng)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。

第八周

1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練。

2、進(jìn)行敬重父母、師長的訓(xùn)練。

第九周培育同學(xué)正確的是非觀念。

第十周

1、進(jìn)行期中考試。

2、連續(xù)抓好法制和安全訓(xùn)練。

第十一周

1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。

2、連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練。

3、召開其次次家長座談會(huì)。

第十二周

1.、向同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，抓好復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

2、訓(xùn)練同學(xué)樹立正確的學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練和審美觀念。

第.周向同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練。

第十四周

1、進(jìn)行勤儉節(jié)省訓(xùn)練。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛惜公物訓(xùn)練。

第十五周班級(jí)書法競(jìng)賽。

第十六周

1、培育同學(xué)的集體主義觀念。

2、訓(xùn)練同學(xué)早睡早起，不能貪眠。

第十七周

1、再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的訓(xùn)練。

2、評(píng)比班級(jí)文明同學(xué)。

第十八周連續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。第十九周

1、制定復(fù)習(xí)方案，鼓舞同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

2、評(píng)比班級(jí)德育小標(biāo)兵。

其次十周

1、搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。

2、加強(qiáng)安全訓(xùn)練，做好放假前的預(yù)備工作。

二班級(jí)班主任工作方案規(guī)劃篇4

本學(xué)期班主任工作連續(xù)以素養(yǎng)訓(xùn)練為核心，以學(xué)校德育工作方案為依據(jù)，以學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，發(fā)揮小干部的作用，體現(xiàn)時(shí)代氣息培育同學(xué)的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開展制造性的活動(dòng)，突出我班特色

一、班級(jí)概況及基本目標(biāo)

本班共有59名同學(xué)，每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書寫有待于加強(qiáng)。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

師生中進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感，以及自我約束，自我管理的力量。

二、基本措施和做法：

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

同學(xué)經(jīng)過一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說都不太簡單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、利班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練。

每周升旗結(jié)束后，對(duì)上周的狀況進(jìn)行總結(jié)。使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。對(duì)于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，在課堂上隨時(shí)提示與關(guān)心。

2、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。

從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)等幾方面制定。先由同學(xué)寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎(jiǎng)懲方法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章懲罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

嚴(yán)格遵守課堂“四管”(管住眼看老師，管住口不說話，管住心仔細(xì)聽，管住手不亂動(dòng))，假如有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，將嚴(yán)懲。

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。

(四)班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。我將實(shí)行班干部競(jìng)爭上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)家校結(jié)合，分類施教

1、對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛好。

2、對(duì)行為后進(jìn)生，發(fā)覺閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信念，在老師和家長共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。

二班級(jí)班主任工作方案規(guī)劃篇5

一、班級(jí)概況

本班這學(xué)期有39人，原有40，轉(zhuǎn)學(xué)1人，其中男生20人，女生19人。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部隊(duì)伍漸漸培育起來。但班級(jí)中還是有部分同學(xué)顯得過分活躍，紀(jì)律略微散漫，學(xué)習(xí)態(tài)度有待訂正，這個(gè)學(xué)期還要連續(xù)要花大力氣在這部分同學(xué)身上，通過培優(yōu)補(bǔ)差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。

二、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，學(xué)校德育訓(xùn)練的中心工作為重心，協(xié)作少先隊(duì)工作，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，增加同學(xué)的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)?！皟?yōu)勝班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，嚴(yán)抓同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，培育同學(xué)自我管理的力量，培育一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。

三、工作重點(diǎn);

1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好習(xí)慣。

依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，以“五星班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)，抓好常規(guī)訓(xùn)練，重點(diǎn)落實(shí)好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度。充分利用晨會(huì)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)及相關(guān)課程進(jìn)行訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)優(yōu)秀者，實(shí)行肯定的競(jìng)爭活動(dòng)刺激同學(xué)的樂觀性，如“每周之星”的評(píng)比等，選出典范，讓同學(xué)有仿照的對(duì)象。做好每位同學(xué)的思想工作，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，防患于未然，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn);特殊是做好后進(jìn)生的訓(xùn)練并供應(yīng)關(guān)心，努力做到面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，以達(dá)到較好的訓(xùn)練效果。

2、培育、壯大班干部隊(duì)伍。

選擇自我管理力量好、大膽、力量強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部;準(zhǔn)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，熬煉和培育他們的力量。

3、通過各種活動(dòng)，提高同學(xué)的綜合力量。

(1)、連續(xù)開展書香班級(jí)的活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。

(2)、鼓舞同學(xué)樂觀參與其次課堂的活動(dòng)，仔細(xì)做好兩操，開展有益