八年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿7篇

八年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿7篇親愛的教師、同學(xué)們：

大家早上好！我是來自八（10）班的____。

很榮幸今日我能在這里發(fā)言，在這個(gè)春意盎然的日子里我們又迎來了一個(gè)全新的學(xué)期，一個(gè)更漂亮的春天。我們已經(jīng)是初中生了，縱觀整個(gè)初中，七年級(jí)是開端，八年級(jí)是進(jìn)展，九年級(jí)是沖刺。假如說初中是一艘在大海里航行的船的話，那么七年級(jí)就是選定航向的方向盤，八年級(jí)就是乘風(fēng)前進(jìn)的帆，九年級(jí)就是劈波斬浪的舟，沒有方向，沒有動(dòng)力，沒有士氣，都不行能到達(dá)最終的終點(diǎn)?？梢娒恳粋€(gè)年級(jí)，每一個(gè)階段，都是很重要的。因此，同學(xué)們，趁著這美妙的時(shí)間，我們應(yīng)努力上進(jìn)，做好每一個(gè)階段該做的事，為勝利打下堅(jiān)實(shí)的根底！

在生活中，我常常會(huì)遇到這樣的同學(xué)，他總是哀嘆自己為什么成績(jī)不夠好，他總是埋怨自己天資不夠聰穎。其實(shí)，上天自有公正，付出總有回報(bào)。首要緣由，那就是你不夠勤奮，可是你又想要好成績(jī)。就像是農(nóng)夫?qū)牡卣f：“假如今年有收成，來年我就播種?！本拖袷菃T工對(duì)老板說：“你給我一年的薪水，我就開頭為你工作。”就像學(xué)生對(duì)教師說：“你給我總分值，我就開頭學(xué)習(xí)?！笨墒菦]有播種，哪會(huì)有收成？沒有勞動(dòng)，哪里會(huì)有薪水？沒有努力，哪會(huì)有成績(jī)？可能是有些同學(xué)家庭條件好，認(rèn)為父母已經(jīng)用辛辛苦苦賺來的錢為你鋪好了將來的星光大道，可是一輩子靠父母，有意思嗎？本領(lǐng)是你自己的，將來是你自己的，人生也是你自己的。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)里條件不好的孩子可以用有限的條件制造無限的動(dòng)力，而條件優(yōu)越的同學(xué)，只要你想學(xué)，你擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)就是一件再輕松不過的事了。

有的學(xué)習(xí)態(tài)度好，成績(jī)卻提不高，那就是方法問題了。在這里我也告知大家我的學(xué)習(xí)閱歷。

學(xué)習(xí)中改錯(cuò)很重要，錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)中最大的絆腳石，假如你無視它，他就像癌癥細(xì)胞，瘋狂的進(jìn)展，成為巨大的隱患。理科特殊是數(shù)學(xué)，假如你把握了一類題型，就可以觸類旁通，把握更多的題目。我常常是系統(tǒng)的改錯(cuò)，一章節(jié)的錯(cuò)題積存在一起，這樣堅(jiān)持到期末，就是一本很寶貴的復(fù)習(xí)資料。

在文科方面，英語(yǔ)是需要技巧的。我建議大家，在學(xué)完課文后，在家就學(xué)會(huì)自己聽寫，不停的聽，直到寫下來，到最終檢查時(shí)，對(duì)錯(cuò)的單詞就會(huì)記憶深刻，同時(shí)也熟識(shí)了課文，熬煉了聽力，標(biāo)準(zhǔn)了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，一舉四得。

我發(fā)覺我身邊有很多同學(xué)都有一本或多本教輔，每到上課就把這些“葵花寶典”拿出來，對(duì)教師的問題“對(duì)答如流”。同學(xué)們可能都認(rèn)為有教輔可以幫忙學(xué)習(xí)，其實(shí)不然，我們已經(jīng)擁有最好的學(xué)習(xí)資料了，那就是我們的教材。它是全國(guó)頂尖的專家團(tuán)隊(duì)一起細(xì)心研討匯合而成的，簡(jiǎn)潔易懂，設(shè)計(jì)合理。假如教材都把握不了，學(xué)問點(diǎn)不牢，單靠教輔又怎能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？

學(xué)習(xí)好并不是某些人的專利，而是人人都可以做好的事情。只要你情愿，你也可以做好它。

最終，祝福大家在這個(gè)新的學(xué)期，學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！

八年級(jí)學(xué)生大會(huì)講話稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我是來自初二（9）班的吳佩臻，今日我國(guó)旗下的講話題目為“告辭童年走向成熟”。

兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)歡樂。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來說，這是最終一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告辭童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已預(yù)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。

時(shí)間荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的腳印。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘記的童年之歌。

還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎？那是我們歡樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆忙身影嗎？那是我們緊急勞碌的童年。還記得剛?cè)?/p>