小學(xué)科學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)競(jìng)賽試題（附答案）

一、單選題(10題，每題4分)1.科學(xué)課程要強(qiáng)調(diào)過(guò)程評(píng)價(jià)，重視()一體化。2.科學(xué)課程要培養(yǎng)學(xué)生的()素養(yǎng)。A.科學(xué)B.核心c.探究D.人文3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的評(píng)價(jià)應(yīng)重點(diǎn)評(píng)價(jià)小學(xué)生()。A.科學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度B.科學(xué)研究的成果C.科學(xué)課堂的表現(xiàn)D.科學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索4.觀(guān)察是過(guò)程性評(píng)價(jià)的有效手段，其觀(guān)察要點(diǎn)以()分為兩A.觀(guān)察對(duì)象為標(biāo)志B.觀(guān)察現(xiàn)象為標(biāo)志c.觀(guān)察成果為標(biāo)志D.觀(guān)察對(duì)象和觀(guān)察對(duì)象為標(biāo)志5.用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改善生活，指讓學(xué)生運(yùn)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)改進(jìn)()的方式與習(xí)慣，從而提高生活質(zhì)量。A.學(xué)習(xí)方式B.學(xué)習(xí)目標(biāo)c.日常生活D.生活態(tài)度6.光是一切顏色的來(lái)源。沒(méi)有光，也就沒(méi)有()。A.顏色B.氣味C.水D.能量7.人體通過(guò)一定的調(diào)節(jié)機(jī)制，完成一系列復(fù)雜的()活動(dòng)。A.體育B.感官C.生命D.生長(zhǎng)8.科學(xué)試題的認(rèn)知水平可以分為()三級(jí)。A.低、中、高B.低、次、高C.次、中、高D.低、次、中9.科學(xué)課程可充分利用()資源開(kāi)展教學(xué)。A.自然B.社會(huì)C.人文D.網(wǎng)絡(luò)10.人類(lèi)活動(dòng)與環(huán)境的學(xué)習(xí)內(nèi)容不包括()A.自然資源B.自然災(zāi)害C.人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響D.人類(lèi)思想(答案：1.D2.B3.A4.D5.C6.A7.C二、多選題(5題，每題5分)1.科學(xué)課程要培養(yǎng)的學(xué)生核心素養(yǎng)包括()等方面。A.科學(xué)觀(guān)念B.科學(xué)思維C.探究實(shí)踐D.態(tài)度責(zé)任2.通過(guò)科學(xué)學(xué)科核心概念的學(xué)習(xí)，理解()跨學(xué)科概念。A.物質(zhì)與能量B.結(jié)構(gòu)與功能C.系統(tǒng)與模型D.穩(wěn)定與變化3.圍繞科學(xué)核心概念，可開(kāi)展()等學(xué)習(xí)活動(dòng)。A.開(kāi)會(huì)B.觀(guān)察C.實(shí)驗(yàn)探究D.調(diào)查4.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)包括()。A.機(jī)械運(yùn)動(dòng)B.熱運(yùn)動(dòng)C.電磁運(yùn)動(dòng)D.核運(yùn)動(dòng)5.科學(xué)教材編寫(xiě)分為()版本。C.“一六”學(xué)制三、判斷題(5題，每題2分)1.科學(xué)是人類(lèi)在研究自然現(xiàn)象、發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律的基礎(chǔ)上形成的知2.科學(xué)觀(guān)念是在理解科學(xué)概念、規(guī)律、原理的基礎(chǔ)上形成的對(duì)客3.科學(xué)學(xué)業(yè)水平考試只為高一級(jí)學(xué)校招生錄取提供重要依據(jù)。4.科學(xué)教材編寫(xiě)分為“六三”學(xué)制和“五四”學(xué)制兩種版本。5.科學(xué)課程資源是指有助于進(jìn)行科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的各種資源。四、填空題(5題，每題5分)