幼兒園大班健康教育教案預(yù)防疾病1

精品文檔12習(xí)一些基本的預(yù)防傳染病的方法，增強(qiáng)幼兒預(yù)防疾病的意識(shí)。3有關(guān)幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)意識(shí)。、有關(guān)傳染病的資料與圖片。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒用書。2、師幼談話，由幼兒比較熟悉的手足口病談到傳染病。四、活動(dòng)過程1（（2）綿綿，潮濕多霧，氣候多變。點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等（（如請(qǐng)醫(yī)生診4）請(qǐng)幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（2、教師講述手足）1（）、請(qǐng)語言能力強(qiáng)的幼兒到前面來講一講小朋友們的經(jīng)驗(yàn)。（2），毛巾及手摸過的用具上都會(huì)留下細(xì)菌，都、老師小結(jié)：咳嗽，打噴嚏，吐口水，（3）4）（論：如何預(yù)防手足口病。3、提問：我們應(yīng)該怎樣預(yù)防傳染?。浚?、幼兒自由回答。（2、老師小結(jié)：多喝開水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不喝生水（3打預(yù)防針，不接觸生傳染病的人群。、帶幼兒到洗手池吸收結(jié)束活動(dòng)。4大班健康教案：預(yù)防疾病如水痘、腮腺炎、手足口病等，所有的孩子都有打預(yù)防針的經(jīng)驗(yàn)。此活動(dòng)旨在結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1的方法，培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。2過程：）精品文檔．精品文檔請(qǐng)幼兒講述自己患傳染病的經(jīng)歷和感受、治療過程等。二、請(qǐng)幼兒描述傳染病的癥狀或教師介紹，（若發(fā)現(xiàn)癥狀吻合請(qǐng)醫(yī)生教師介紹傳染病的癥狀，使幼兒可以自我檢查三、診伴瘙癢。皰液清或混3848—54（如預(yù)防接種，多喝開水，多吃蔬菜水果，留四、營(yíng)養(yǎng)的食物，以增強(qiáng)個(gè)人的抵抗能力；少到公共場(chǎng)所，如茶樓、電影院等）延伸提示：留意天氣轉(zhuǎn)變?cè)鰷p衣服等。在日常生活中提醒幼兒多喝開水，多吃蔬菜水果，12、3患者、隱性感染者和無癥狀帶毒者為主要傳染源。3.染手足口病？4.精品文檔人群普遍易感，受感后可獲得免疫力，各年齡組均可感染發(fā)病，主要5歲以下兒童為主。（一）傳染源1～23～5（二）傳播途徑主要是通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的。患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣飛沫1986年再次發(fā)生流行，而且兩次均為CoxAl6引起。（三）流行方式成大流行。（四）.手足口病有哪些臨床表現(xiàn)？位出現(xiàn)或平或凸的班丘疹或皰疹，皮疹不癢，斑丘疹在5消退。主要是通過人群間的密切接觸進(jìn)行傳播的，手足口病主要透過受患者的糞便污染的食物而傳播，患者的糞便在數(shù)周內(nèi)仍具傳染性。四、預(yù)防措施討論：怎樣預(yù)防手足口病的傳染（飯前便后要洗手不喝生水，不吃生冷食物不去人多的公共場(chǎng)合多吃蔬菜和新鮮的水果多運(yùn)動(dòng)增加抵抗疾病的能力五、活動(dòng)效果:通過這次主題班會(huì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，提高了學(xué)生的講衛(wèi)生的防護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力傳染病的預(yù)防主題班會(huì)教案精品文檔．精品文檔活動(dòng)目標(biāo)：1解；讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。2、通過小組討論、演講各類發(fā)言等形式激發(fā)學(xué)生講究衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，活動(dòng)準(zhǔn)備:1、關(guān)于預(yù)防傳染病的掛圖、錄像。2、準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題十個(gè)。3、前黑板上作相應(yīng)布置，渲染氣氛，桌椅圍四周，中間空出。4、每人寫一篇《預(yù)防傳染病》文章；5活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入：展示圖片，播放錄像二、組織討論：1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。2、報(bào)告討論結(jié)果1、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味；男生不留長(zhǎng)發(fā)。2、臉：潔凈無污垢。3、頸：脖頸、耳根干凈無污垢。4、手：手干凈無污物；不留長(zhǎng)指甲，指甲縫內(nèi)無污垢。5、紅領(lǐng)巾：整潔，勤換洗。6、衣服：衣服整潔，勤換洗；衣領(lǐng)、衣袖無污垢；7、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子，不拖鞋帶。8、書包：書包干凈整潔，書本擺放整齊。9、桌兜：整潔無雜物。1、了解春季的常見傳染病春季的常見傳染病有以下幾種：1—33—48—12流涕，眼結(jié)膜充血，出現(xiàn)口腔粘膜斑及全身斑丘疹14—191—2猩紅熱是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病，臨床特點(diǎn)為發(fā)熱，咽炎、全身彌1—72、如何預(yù)防？效地減少疾病的發(fā)生和傳播A每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，避免交叉感染等B不到人口密集、空氣污染的場(chǎng)所去。精品文檔．精品文檔勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手E發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；F避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)；四、課堂總結(jié)：學(xué)生活動(dòng)情況和效果評(píng)價(jià)。主題班會(huì)：講究衛(wèi)生預(yù)防流感班會(huì)目的：通過本次主題班會(huì)，讓學(xué)生了解什么是流行性感冒（與普通感冒的區(qū)別關(guān)愛自己的生命健康，告別生活中的一些不良陋習(xí)，做一個(gè)健康向上的優(yōu)秀小學(xué)生。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)語。二、什么是流感？流行性感冒（）是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬12（39能出現(xiàn)類似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。三、想一想，我們有時(shí)也患感冒，感冒時(shí)總覺得很不舒服，請(qǐng)部分同學(xué)來談?wù)劇＃ㄏ敕?，如寂寞、孤?dú)、無聊，還有看到父母的忙碌，體會(huì)到父母的關(guān)愛等方面）…………啟發(fā)：學(xué)生交流《想象在流感流行的日子里》發(fā)生的變化?？梢詮囊韵路矫嬗懻摚涸诹鞲辛餍械娜兆永铮欠袢闭n的人多了；在流感流行的日子里，是否要做的事情多了；在流感流行的日子里，是否更關(guān)注自己的個(gè)人衛(wèi)生了；在流感流行的日子里，是否聽到了各種關(guān)心的聲音；在流感流行的日子里，是否想到了身體健康的重要；在流感流行的日子里，爸爸媽媽比平時(shí)更忙碌了……小結(jié)：流感給我們的生命健康帶來了威脅，破壞了我們的日常生活。四、學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（請(qǐng)一部分學(xué)生介紹… ）（學(xué)生舉例過渡語：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至生命。六、如何預(yù)防流感。精品文檔．精品文檔平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等；教室、家里經(jīng)常開窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣；少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng)；常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防；經(jīng)常開展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性；注意氣溫變化而增減衣服；保證充足睡眠時(shí)間；保持良好的心情；如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦？（１）戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人；（２）碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人（家里）分開，以免交叉?zhèn)魅?；（３）七、制作宣傳畫，增?qiáng)校園“預(yù)防流感”意識(shí)，關(guān)愛生命健康。小班：預(yù)防水痘目標(biāo)：準(zhǔn)備：課件過程：一、切入話題、進(jìn)行談話。說說最近班級(jí)里發(fā)生有關(guān)水痘傳染的事件，幼兒談?wù)勛约旱那猩眢w會(huì)。了解水痘（傳染?。?duì)我們小朋友生活上的影響和危害。二、制作預(yù)防傳染病宣傳欄1自己制作宣傳紙。給朋友介紹怎么預(yù)防。教室里布置預(yù)防傳染病宣傳欄。精品文檔．精品文檔僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurdenStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourltudeetlarechercheuniquemetdesfinspersonnelles;psdesfinscommerciales.толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,ледованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях.以下無正文精品文檔．精品文檔僅供個(gè)人用于學(xué)習(xí)、研究；不得用于商業(yè)用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;notforcommercialuse.NurdenStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.Pourltudeetlarechercheuniquem