小學(xué)生《成語故事》讀后感范文通用

精品文檔小學(xué)生《成語故事》范文通用小學(xué)生《成語故事》1寒假里我一口氣讀完《成語故事》這本書。書中每個(gè)小故事都非常精彩，其中讓我印象最深入的是“聞雞起舞”這個(gè)成語故事?！奥勲u起舞”這個(gè)成語的意思是比喻有志之士準(zhǔn)備為國效力而發(fā)奮圖強(qiáng)。它的典故是：晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫祖逖，在十四五歲的時(shí)候，下決心要認(rèn)真讀書。他不僅博覽群書，而且經(jīng)常請教別人，到洛陽巡師訪友，討論學(xué)問，增長了知識和才能，逐漸受到人們的稱贊。與名士劉琨認(rèn)識，他們一起到州里做主簿。兩人志趣相投，白天同赴州府辦公，晚上同住一室，互相商討知識，暢談人生理想。每到深夜，一聽見喔喔的雞啼聲，兩人就起來舞劍，一直舞到東方發(fā)白?！奥勲u起舞”成了他們每天必修的功課。祖逖經(jīng)過勤學(xué)苦練，最終成為一個(gè)有勇有謀的將軍。當(dāng)匈奴攻陷洛陽，晉帝被俘時(shí)，他用自己的學(xué)識與才干奪回了黃河以南的全部國土，保衛(wèi)了自己的國家?？吹阶驽芽梢蕴觳涣辆推鸫簿毩?xí)武藝，讓我很感動(dòng)。我長大了想當(dāng)一名軍人，像祖逖那樣為國效力。我也要從如今做起，努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長大報(bào)效祖國。小學(xué)生《成語故事》2這個(gè)寒假我讀了一本《成語故事》書，書中的每一個(gè)成語都講了一個(gè)故事，每一個(gè)故事都講了一個(gè)道理。讓我印象最深入的成語故事是：半途而廢。這個(gè)故事講的是東漢時(shí)，有個(gè)叫樂羊子的人去尋師求學(xué)。一年后，因?yàn)橄爰?，他就回來了。妻子見狀，就把織機(jī)上的絹帛剪斷了，然后對丈夫說：“讀書假如半途而廢，跟剪斷織絲一樣。”樂羊子聽了深受感動(dòng)，又重新回去讀書，一去就是七年，終于學(xué)有所成。這個(gè)故事告訴我們做事情沒有做完就停頓，不能善始善終，只有堅(jiān)持到底才能成功。我希望同學(xué)們都能來看這本《成語故事》書，你們一定能從書中學(xué)到很多成語喻意和人生的哲理。小學(xué)生《成語故事》3我非常喜歡讀書，暑假里我又拿出新買的《中華成語故事》這本書津津有味的了起來。高爾基說過：讀一本書，就像對生活翻開一扇知識的大窗。這本書里面的故事深深的吸引著我，有的驚心動(dòng)魄，有的感人心肺，還有的回味無窮?！凹埳险劚边@個(gè)故事對我的啟發(fā)意義很大，我知道了做事不能夸夸其談，還要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。我們學(xué)習(xí)也是同樣的道理，記得再清楚，不會用一樣白費(fèi)功夫。做事都要以多練為主，熟能生巧，汲取“紙上談兵”的失敗經(jīng)歷。在讀完這本書后，我受益匪淺，里面的每一個(gè)故事都是對我們的教導(dǎo)。有些故事我們從小就知道，但還是明知故犯，是家長提醒的不夠嗎？是教師教育的不夠嗎？其實(shí)都不是，這些錯(cuò)誤的頻頻出現(xiàn)是因?yàn)槲覀冊谏钪胁粐?yán)格要求自己造成的。我們還會記得一些教訓(xùn)，本能的去改正，這對我們是有益無害的。《中華成語故事》這本書給我們帶來了數(shù)不盡的精神財(cái)富，他像一條江河不斷的流入我們真實(shí)的海洋中。小學(xué)生《成語故事》4最近，我讀了許多書，不過讓我印象最深的是《成語故事》。在這本書里，寫了各種各樣的故事，有為人處世的、堅(jiān)強(qiáng)意志的、求學(xué)求知的等等，這本書還圖文并茂，每個(gè)成語既有出處、解釋和例句，又有精彩的故事，非常有趣。在這本書里有100個(gè)故事，讓我最喜歡的是妄自菲薄和目無全牛。妄自菲薄，是講形容過于小看自己。講的是在三國鼎立時(shí)期，諸葛亮幫助劉備打天下，建立政權(quán)，劉備死后，劉禪即位，可劉禪沒有治國的才能，也胸?zé)o大志。而諸葛亮寫了《前出師表》，在其中寫到了蜀國文武官員為蜀國拼命效死，而劉禪也應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，振奮精神，萬萬不可以小看自己。這讓我知道了，我們要正確地看清自己，既不要妄自菲薄，也不要妄自尊大。目無全牛指技藝到達(dá)精通純熟的地步，它講了在戰(zhàn)國時(shí)期有一位叫庖丁的廚師，他解剖牛的技藝非常高超，把刀分牛分得非常好，哪是肉，哪是筋骨，下刀的時(shí)候在筋骨之間的縫隙中游動(dòng)，連閉著眼也可以解剖牛的身體，這可是他練了幾十年才到的境界。這讓我知道了我們要過多年的探究和一朝一夕的理論才能獲得成功。很快，我