幼兒園節(jié)約用水教案下載大全

精品文檔幼兒園節(jié)約用水教案下載大全幼兒園節(jié)約用水教案下載大全【篇一】活動(dòng)名稱：做節(jié)約用水的好孩子活動(dòng)目的：養(yǎng)幼兒有保護(hù)水資的意識活動(dòng)準(zhǔn)備：1盆枯槁的花，1盆水，抹布，錄音機(jī)〔活動(dòng)前老師關(guān)掉水閘〕活動(dòng)過程：一、看一看，想一想：游戲完畢后老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問題，總結(jié)活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)。1、請一名幼兒答復(fù)她在美工區(qū)都做了些什么?在幼兒坐下時(shí)，老師提問：“請等一下，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，請把你的`手舉起來，小朋友們，你們發(fā)現(xiàn)了什么沒有?”〔幼兒答復(fù)：“手臟了，都是顏色”〕老師：“那好，待會兒，我們來幫你解決這個(gè)問題?！?、老師：“前幾天下了場雨，把我們班的玻璃都弄臟了，濺上了些泥點(diǎn)，待會兒，我想請位小朋友想個(gè)方法，能不能把玻璃變得像原來一樣清潔呢?”3、這時(shí)，保育員老師搬上一盆打蔫兒的花，問：“小朋友你們看，放了幾天假，咱們班這盆花怎么變成這樣了，葉子都〔顏色怎樣，請幼兒上來摸土的感覺〕”幼兒：“好象生病了，快死了。”老師：“那我們快幫幫它，把它救活吧！”4、老師請三個(gè)小朋友分別去完成那三個(gè)任務(wù)，想個(gè)方法把問題解決〔引導(dǎo)幼兒去用水解決，并發(fā)現(xiàn)水沒有了?！扯?、說一說，聽一聽1、老師首先表現(xiàn)出很著急〔表情、動(dòng)作〕，引導(dǎo)啟發(fā)幼兒，想想為什么水沒有了?可能是流干了！2、老師問保育員老師：“您知道為什么沒有水了嗎?”保：“哦，關(guān)于這件事呀！早晨來園時(shí)我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏滿了1盆，而且小水滴還跟我說了許多話呢！”老師：“說的是什么呢?小朋友你們想不想知道呀?”〔想〕保：“那好，如今就請小朋友聽一聽我和小水滴之間的一些對話吧！”〔出示1盆水、放錄音〕3、老師：“哦，原來是這樣呀！”提問：〔1〕為什么沒有水了?〔2〕這盆水是從哪來的?〔3〕你們看小水滴這么的生氣、傷心，我們怎么才能讓小水滴不傷心，不生氣呢?〔啟發(fā)幼兒做錯(cuò)事后應(yīng)該怎樣，并表示不再浪費(fèi)水了，要節(jié)約用水〕三、做一做，試一試1、啟發(fā)幼兒用滴漏的那盆水把剛剛沒水無法做的事做完，談一談感受，強(qiáng)化節(jié)約用水保護(hù)水資的意識。2、討論：〔1〕在平時(shí)如何做節(jié)約用水的好孩子〔2〕我們班小朋友都懂得要節(jié)約用水了，那么我想請你們回家后想個(gè)好方法，讓全國的小朋友都像你們一樣做節(jié)約用水的好孩子。3、翻開水閘，老師：“剛剛我們也向小水滴抱歉，并且保證以后要節(jié)約用水，不再浪費(fèi)了，小水滴應(yīng)該不會傷心了，是不是已經(jīng)原諒我們了呢?如今我們?nèi)ヮ孪词艺乙徽宜?！”幼兒園節(jié)約用水教案下載大全【篇二】一、設(shè)計(jì)意圖水是人類賴以生存的生命線。我國是個(gè)淡水資缺乏且時(shí)空分布不均的國家，也是世界人均水資最貧乏的國家之一，不過，中國又是世界上用水量最多的國家。近幾年在國家加快開展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，建立節(jié)約型社會的工作中，節(jié)約水資是其中重要的一條，建立開展節(jié)水工程、增大宣傳力度、防止污染的制度是讓人們明白：節(jié)約，不但是省錢，更是為了更大限度地減少資的消耗來保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的明天。在孩子的生活和游戲中，水能給他們帶來很多的樂趣：小水滴旅行記、水是人類的好朋友、吹泡泡、沉浮實(shí)驗(yàn)、奇妙的水車、顏色變變變等活動(dòng)中，幼兒已經(jīng)完全被水的“魔力”給征服了。與此同時(shí)，我們也應(yīng)該讓孩子理解國家水資缺乏，并且已經(jīng)給人類的生活帶來了影響的現(xiàn)狀，由此，我設(shè)計(jì)了《節(jié)約用水從我做起》的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識，使他們從小就樹立節(jié)約的觀點(diǎn)，大力宣傳讓身邊的每個(gè)人都知道節(jié)約用水，人人有責(zé)。二、活動(dòng)目的〔一〕讓幼兒理解國家水資的現(xiàn)狀，激發(fā)幼兒節(jié)約用水保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。〔二〕懂得節(jié)約用水不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。三、活動(dòng)準(zhǔn)備〔一〕幼兒通過展開與水相關(guān)的主題活動(dòng)已經(jīng)理解水在生活中的各種用處，以及水與人類生存密不可分的關(guān)系。〔二〕讓幼兒在家長的引導(dǎo)下觀察記錄生活中浪費(fèi)水資的不當(dāng)行為，并與家長一起商討一些節(jié)約用水的好方法?！踩扯嗝襟w宣傳片：地球的“渴”望?！菜摹忱蠋熢O(shè)計(jì)好的節(jié)水宣傳畫白描圖假設(shè)干、樣例一份、彩筆、油畫棒假設(shè)干。四、活動(dòng)過程〔一〕談話導(dǎo)入活動(dòng)1.提問：小朋友們，誰能說說水有哪些用處呢?幼：可以喝的；可以用來吹泡跑，玩游戲；可以用來澆花可以用來洗臉、洗腳......2.提問：假如世界上沒有了水，會怎么樣呢?幼：人就沒有水喝就會活不下去了；我們都會很臟沒有水洗澡；小動(dòng)物也會沒有水喝的，花和樹也會枯死了；世界上就沒有大海了......〔二〕觀看多媒體宣傳片，請幼兒說說都看見了什么?老師：水有這么多的用處，而且對人類非常的重要，不過如今我們國家有很多地方都嚴(yán)重的缺水，那里的人們連喝水都很困難了！我們吧！〔田里都干了不能種糧食了、河里都沒有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水......〕〔三〕激發(fā)幼兒的同情心，鼓勵(lì)幼兒節(jié)約用水，從我做起老師：小朋友覺得那里生活的人們可憐嗎?你們想不想?yún)f(xié)助他們呢?我們應(yīng)該怎么做呢?〔四〕請幼兒把與家長討論的生活中節(jié)約用水的好方法拿出來與小伙伴一起分享1.用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花。2.隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水。3.用洗衣服的水來洗車，洗鞋子。4.洗手的時(shí)候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭。5.下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的?！参濉忱蠋熖嶙h老師：我們都知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦?老師自己設(shè)計(jì)了一個(gè)廣告畫，想告訴人們怎樣節(jié)約用水，不過我一個(gè)人的力量太小了，需要小朋友的協(xié)助！〔六〕欣賞并操作出示宣傳畫樣例，幼兒自由分組、互相合作實(shí)行涂色活動(dòng)，共同制作節(jié)約用水的宣傳廣告。五、活動(dòng)反思在展開《水》的主題活動(dòng)的過程中，幼兒的興趣一直非常的濃重，特別是在操作活動(dòng)中，孩子對于水的用處、簡單的物態(tài)變化、物體的沉浮等知識已經(jīng)根本理解，但是在操作的過程中，有時(shí)會將水灑到外面；在日常生活中洗手或是上廁所的時(shí)候，也有孩子會出現(xiàn)忘記關(guān)水龍頭或水開得太大噴出來的現(xiàn)象?，F(xiàn)代社會提倡建立環(huán)保節(jié)約型社會，孩子從小的意識和觀點(diǎn)的培養(yǎng)非常重要，而且能讓孩子自主的發(fā)現(xiàn)生活中的不良習(xí)慣，在催促別人的同時(shí)也催促了自己，本次活動(dòng)完畢后，孩子們都能在生活中互相監(jiān)視，節(jié)約用水的意識和觀點(diǎn)有了很大的提升。在活動(dòng)實(shí)行的過程中，因?yàn)楹⒆幽挲g的限制了孩子的觀察、記錄的程度，我充分的利用家長資，讓孩子和父母一起從生活中的點(diǎn)滴去發(fā)現(xiàn)、解決問題，同時(shí)也增大了宣傳的力度。多媒體宣傳片讓孩子真實(shí)的接觸到他們生活中看不到的畫面，激起了孩子們的同情心，讓節(jié)約用水成為了孩子自愿完成的一種責(zé)任，在宣傳廣告的制作上也特別的積極和認(rèn)真。遺憾的是，孩子們在涂色的過程中分工合作，互相協(xié)作的意識有些欠缺，有時(shí)候會為了涂同一個(gè)地方的顏色出現(xiàn)爭執(zhí)，需要老師的調(diào)節(jié)，在今后的活動(dòng)中，一定注意增強(qiáng)幼兒合作意識的培養(yǎng)。幼兒園節(jié)約用水教案下載大全【篇三】活動(dòng)目的1、理解水對動(dòng)物、植物及人們生活的作用。2、嘗試用美工的表現(xiàn)方式設(shè)計(jì)節(jié)約用水的宣傳畫。3、萌發(fā)節(jié)約用水的意識，懂得節(jié)約用水的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：環(huán)保教育，節(jié)約用水。教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)幼兒節(jié)約用水的意識，懂得節(jié)約用水的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、課件《假設(shè)沒有水》。2、畫紙、彩色筆、剪刀、透明膠等美工材料。3、圖片展板：奄奄一息的小魚、凋謝的鮮花、枯萎的小草等植物，干涸的小溪、裂開的稻田等自然風(fēng)光。活動(dòng)過程一、問題導(dǎo)入，理解水的作用。1、老師：小朋友，你們每天都用水來做了哪些事?幼兒答復(fù)〔略〕2、老師：爸爸、媽媽平時(shí)做什么事情的時(shí)候要用到水?幼兒答復(fù)〔略〕3、原來我們的生活中有這么多地方要用到水。大家想一想：假如沒有水，我們的生活會變成怎么樣?幼兒答復(fù)〔略〕對“假設(shè)沒有水”這一話題，幼兒的答復(fù)各式各樣，大家普遍認(rèn)為沒有水是一件很嚴(yán)重的事情。二、觀察圖片，感受水的重要性。在老師的引導(dǎo)下，幼兒三三兩兩自由地圍著圖片看，圖上的畫面把大家都震住了，大家沖動(dòng)地議論著......1、老師：你們剛剛看到了什么?幼兒答復(fù)〔略〕2、老師：是呀，假如沒有水我們的環(huán)境會遭到污染，那么人會怎樣?幼兒答復(fù)〔略〕在師幼兒互動(dòng)中，幼兒明白了假如沒有水，動(dòng)物、植物、人類將無法生存。三、觀看課件，提升經(jīng)歷。欣賞課件《假設(shè)沒有水》1、老師：假設(shè)沒有水，還會發(fā)生什么情況呢?我們一起來看一段畫面。2、老師：看完了這段畫面，你的心情怎么樣?幼兒答復(fù)〔略〕3、老師：是啊，假設(shè)沒有水，大自然會一片荒蕪大海一天天地干涸，動(dòng)物、植物都會死去，我們的日子也無法過下去。四、環(huán)保教育，節(jié)約用水。五、繪畫宣傳保護(hù)1、幼兒自主地選擇材料，分組活動(dòng)A組：設(shè)計(jì)節(jié)約用水的標(biāo)志。B組：繪畫“請這樣用水”C組：集體作畫“請來保護(hù)水資2、展示交流作品幼兒園節(jié)約用水教案下載大全【篇四】活動(dòng)目的1、讓幼兒理解水的相關(guān)特性及水的用處。2、出芽幼兒節(jié)約用水、節(jié)約水資的觀念。3、開展趨勢幼兒的觀查和語言表達(dá)才能才能。4、積極參加主題活動(dòng)，感受主題活動(dòng)的開心及成功的喜悅。5、開展趨勢幼兒的觀查較為才能。課堂教學(xué)關(guān)鍵、難題課堂教學(xué)關(guān)鍵：讓幼兒理解水的相關(guān)特性及水的用處。課堂教學(xué)難題：開展趨勢幼兒的觀查和語言表達(dá)才能才能。主題活動(dòng)提早準(zhǔn)備1、試驗(yàn)用的瓶子、杯子、色漿、可口可樂、醋、全透明的塑膠軟細(xì)管。2、被環(huán)境污染水的掛畫。主題活動(dòng)全過程1、引題：〔1〕師：你口干的情況下，**先想起了哪些?〔2〕你手臟的情況下該怎么辦?〔3〕你見過哪些地方有冰?2、試驗(yàn)、示范性：〔1〕瓶子里放進(jìn)色漿，讓幼兒觀查?！?〕杯子里各自放進(jìn)醋、水、可口可樂讓幼兒聞一聞，品味一下。〔3〕面盆里的水倒進(jìn)杯子里。3、幼兒排序試驗(yàn)，下結(jié)論：〔1〕水是流動(dòng)性的；〔2〕水是沒有色彩的；〔3〕水是全透明的；〔4〕水是無氣味的。4、師：大家理解水有什么主要用處?幼兒討論小結(jié)：〔1〕生活起居中用水；〔2〕消費(fèi)制造根本建立中的用水；〔3〕動(dòng)物與植物的用水。5、師：水份談水、咸水湖兩一局部，而談水的主要用處非常大，地球上的談水已經(jīng)降低，應(yīng)理解并對你說周邊的人節(jié)約用水。老師總結(jié)：水被環(huán)境污染變成濁水，濁水可給花澆水、澆樹、澆稼，而環(huán)境污染了的水沒有解決，里邊有病菌和有害的化學(xué)物質(zhì)就變成污水，全球每一年有很多人因?yàn)楹冗^環(huán)境污染的水而得病乃至身亡，水中的水生動(dòng)物也會遭受損害，因此我們要保護(hù)水，不亂扔垃圾。幼兒園節(jié)約用水教案下載大全【篇五】活動(dòng)要求：1、結(jié)合家庭生活的水費(fèi)賬單，幼兒學(xué)著看水費(fèi)單的費(fèi)用。2、在同伴互相比擬水費(fèi)的多少中，知道節(jié)約用水的道理。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察才能。4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得?；顒?dòng)準(zhǔn)備：用水費(fèi)單創(chuàng)設(shè)“節(jié)約用水”的環(huán)境活動(dòng)過程：1、學(xué)看水費(fèi)單。提問：水費(fèi)單上有許多數(shù)字，我們要付的水費(fèi)是看哪個(gè)數(shù)字啊?右邊的第二個(gè)數(shù)字表示的是什么意思?歸納：水費(fèi)單第一行記錄了你家供水的量。水費(fèi)單第二行記錄你家排水的量。水費(fèi)單第三行是