幼兒園排隊活動教學(xué)設(shè)計四篇

精品文檔幼兒園排隊活動教學(xué)設(shè)計四篇幼兒園排隊活動教學(xué)設(shè)計四篇在幼兒生活中排隊時，帶著幼兒邊走邊唱歌;在區(qū)域活動時，開展“小小自助餐”，在“好孩子書屋”中投放故事圖片。讓孩子在平時和區(qū)域活動中自由、自主地去進展理論。以下是職場為大家整理的幼兒園排隊活動教學(xué)設(shè)計資料，提供參考，希望對你有所幫助，歡送你的閱讀。幼兒園排隊活動教學(xué)設(shè)計一活動目的：1、學(xué)會排隊等候。2、不吵鬧、不擁擠、不插隊。3、遵守社會行為規(guī)那么，不做“制止”的事。4、開展幼兒的觀察、分析^p才能、動手才能?；顒訙?zhǔn)備：flash動畫，紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的球假設(shè)干，錄音機，磁帶，停車場標(biāo)志，點鈔紙，地墊?；顒舆^程：一、幼兒看課件讓幼兒帶著問題去看：1、動畫片里都有誰?它們在做什么?2、誰做的不好?它是怎么做的`?3、誰做的好?它又是怎么做的?二、幼兒討論、答復(fù)下列問題、老師小結(jié)1、幼兒答復(fù)下列問題：動畫片里都有誰?它們在做什么?2、幼兒討論：(1)誰做的不好?它是怎么做的?(2)誰做的好?它又是怎么做的?3、幼兒答復(fù)下列問題，老師小結(jié)(針對三個問題，在適當(dāng)?shù)臅r間再次播放課件的相應(yīng)段落，引導(dǎo)幼兒，穩(wěn)固記憶)三、幼兒模擬買球，強化禮儀教育四、游戲：給大象伯伯送球游戲玩法：事先將球擺放成四組，幼兒自由選擇去哪一組拿球及球的顏色，但拿球時須排隊，然后去停車場標(biāo)志前排隊等車，上車，開車分開。游戲規(guī)那么：先來排在前，后來排在后，不擁擠，不吵鬧。延伸活動：在幼兒生活中排隊時，帶著幼兒邊走邊唱歌;在區(qū)域活動時，開展“小小自助餐”，在“好孩子書屋”中投放故事圖片。讓孩子在平時和區(qū)域活動中自由、自主地去進展理論，讓幼兒在不知不覺中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒園排隊活動教學(xué)設(shè)計二活動目的：1、讓幼兒知道在日常生活中有哪些事情是需要排隊等候的。2、讓幼兒養(yǎng)成禮讓、排隊等候的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：各種排隊等候的宣傳照片。根本過程：1、導(dǎo)入活動：通過提問引出活動的主題。老師：出示排隊等候的圖片提問“小朋友們，你們知道這幅圖里面的小朋友在做什么嗎?”2、關(guān)鍵步驟：(1)讓幼兒知道在上公車、玩滑滑梯等人多的地方要自覺排隊，耐心等候，不插隊。(2)通過看動畫讓幼兒答復(fù)小齊家提問的問題。3、集體討論：出示掛圖：(1)“請小朋友注意觀察圖中的小朋友他們在做什么”(2)“他們都能做到排隊等候了嗎?”(3)“有小朋友來插隊時應(yīng)該怎么做?“活動延伸：(1)通過擊鼓傳球的游戲讓幼兒知道在日常生活中有很多地方是需要排隊等候的。(2)請小朋友排隊上來拿餅干，明白當(dāng)天所學(xué)的課程。幼兒園排隊活動教學(xué)設(shè)計三活動目的1、知道排隊的重要，學(xué)會依次排隊等候。2、掌握排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣。3、學(xué)會在集體生活中與同伴友好相處。活動準(zhǔn)備1、玩具小熊;小動物圖片：小熊、小豬、小狗、小貓、小羊2、幻燈片“我會排隊”。活動過程一、引題(出示小熊玩偶)小朋友們，我是小熊，今天我給大家?guī)砹艘粋€曾近和伙伴們發(fā)生的故事，你們想聽嗎?二、小熊買冰淇淋1、老師講述故事《小熊買冰淇淋》。2、提問(1)故事里有哪些小動物?(2)小熊去買冰淇淋，它排隊了嗎?它是怎么做的?(3)小熊買到冰淇淋沒有?為什么?(4)它買冰淇淋的時候應(yīng)該怎么做?3、大家來排隊：老師出示小動物圖卡，讓幼兒給小動物排隊。三、討論：怎樣排隊1、小動物都學(xué)會排隊了，那么小朋友會排隊嗎?2、我們生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?(引導(dǎo)幼兒討論、答復(fù))3、播放PPT，印證幼兒的答復(fù)。4、提問：我們應(yīng)該怎樣排隊呢?(幼兒答復(fù))5、老師小結(jié)：排隊要一個跟好一個排整齊，排隊時不能插隊、不擁擠、有間距。四、我會排隊1、師：假如不遵守秩序，不排隊會出現(xiàn)什么后果?排隊擁擠會怎么樣?(引導(dǎo)幼兒答復(fù))2、穩(wěn)固排隊的要點：不插隊、不擁擠、有間距，養(yǎng)成自覺排隊的好習(xí)慣。3、練一練：請幼兒排隊來接水，穩(wěn)固排隊的好習(xí)慣。幼兒園排隊活動教學(xué)設(shè)計四活動目的：1、學(xué)習(xí)走路時眼睛看著前面，一個跟著一個走。2、知道走的時候不推擠、不遠(yuǎn)離集體。3、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的'行為。4、培養(yǎng)幼兒完好、連接地表達(dá)才能和對事物的判斷才能。5、懂得遵守游戲規(guī)那么，感受參加集體活動的樂趣。活動準(zhǔn)備：1、小鴨子頭飾一個。2、多媒體教學(xué)資《小鴨子學(xué)走路》。3、幼兒用書第24-26頁?；顒舆^程：1、出示小鴨子的頭飾，引導(dǎo)幼兒嘗試表現(xiàn)小鴨子的叫聲和走路的姿態(tài)，引發(fā)幼兒參與活動的興趣;2、講述故事《小鴨子學(xué)走路》，引導(dǎo)幼兒知道一個跟著一個走的好處。(1)播放多媒體教學(xué)資《小鴨子學(xué)走路》。老師講述故事。(2)組織幼兒說一說：鴨媽媽要帶著小鴨出去玩，小鴨子心情怎么樣?剛開場小鴨子都能走出家門嗎?為什么走不出去?鴨媽媽是怎樣幫助他們的?我們要學(xué)小鴨子怎樣走路?(3)小結(jié)：小朋友走路時眼睛看著前面，一個跟著一個走，靠路的右邊走，不推擠，不落伍，不遠(yuǎn)離集體。3、幼兒閱讀幼兒用書，區(qū)分圖片中做法的正誤。引導(dǎo)幼兒閱讀幼