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3.1空間向量及其運(yùn)算第3課時精選教學(xué)設(shè)計3.1空間向量及其運(yùn)算第3課時精選教學(xué)設(shè)計3.1空間向量及其運(yùn)算第3課時精選教學(xué)設(shè)計3.1空間向量及其運(yùn)算【課題】:空間向量的數(shù)量積運(yùn)算【授課目的】:1)知識與技術(shù):掌握掌握空間向量的夾角的看法,空間向量數(shù)量積的定義和運(yùn)算律2)過程與方法:類比學(xué)習(xí),側(cè)重類比、實(shí)行等思想方法的學(xué)習(xí)和使用,掌握立體幾何中的三垂線定理及其逆定理的證明3)感神態(tài)度與價值觀:進(jìn)一步學(xué)習(xí)向量法在證明立體幾何中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的開拓創(chuàng)新能力和貫穿交融的能力?!臼谡n重點(diǎn)】:空間向量的數(shù)量積運(yùn)算【授課難點(diǎn)】:空間向量的數(shù)量積運(yùn)算在解決立體幾何中的應(yīng)用【課前準(zhǔn)備】:課件【授課過程設(shè)計】:授課環(huán)節(jié)授課活動設(shè)計妄圖1、平面向量的數(shù)量積(1)設(shè)a,b是空間兩個非零向量,我們把數(shù)量|a||b|cosa,b叫作向量a,b的數(shù)量積,記作ab,即ab=|a||b|cosa,b一.溫故知新ab.(2)夾角:cosa,b|a||b|(3)運(yùn)算律
復(fù)習(xí)舊知識,為新知識做鋪墊,讓學(xué)生可以特別簡單的接收空間向量的數(shù)量積概念。abba;(a)b(ba);a(bc)abac1、夾角注意夾角的表示方法和意義,垂二.新課定義:a,b是空間兩個非零向量,過空間任意一點(diǎn)O,作直的表示。解說OAa,OBb,則AOB叫做向量a與向量b的夾角,記作a,b規(guī)定:0a,b特別地,若是
a,b
0,那么
a與b同向;若是
a,b
,那么
a與b反向;若是
a,b
900,那么
a與
b
垂直,記作
a
b。2、數(shù)量積(1)設(shè)a,b是空間兩個非零向量,我們把數(shù)量|a||b|cosa,b作向量a,b的數(shù)量積,記作ab,即ab=|a||b|cosa,b
叫(2)夾角:cosa,bab.|a||b|(3)運(yùn)算律abba;(a)b(ba);a(bc)abac思慮:1、若abac,可否有bc成立?kk注意向量運(yùn)算和2、若abk,可否有a代數(shù)運(yùn)算的差,或b成立?ba別。3、向量數(shù)量積可否有結(jié)合律(ab)ca(bc)成立?例1.在平面內(nèi)的一條直線,若是和這個平面的一條斜線的射影垂直,那么它也和這條斜線垂直。已知:PO,PA分別是平面的垂線,斜線,AO是PA在平面內(nèi)的射影,l且lOA,求證:lPA側(cè)重向量在垂三.典例證明:取直線l的方向向量a,同時取向量PO,PA。直、共面中的使講練用的意識的培因?yàn)閘OA,因此aOA0。養(yǎng)。因?yàn)镻O,且l,因此lPO因此aPO0。又因?yàn)閍PA
a(PO
OA)
aPO
aOA
0,因此lOA這個命題叫做三垂線定理,思慮其逆定理如何證明三垂線定理的逆定理:在平面內(nèi)德一條直線,若是和這個平面的一條斜線垂直,那么它也和這條斜線在平面內(nèi)的射影垂直。例2.m,n是平面
內(nèi)的兩條訂交直線,若是
l
m,l
n,求證:l證明:在內(nèi)作任素來線
g個,分別在
l,m,
n,g,上取非零向量l,m,n,g。因?yàn)閙與n訂交,因此向量m,n不平行,由向量共面的充要條件知,存在獨(dú)一的有序?qū)崝?shù)對(x,y),使gxmyn將上式兩邊與向量作數(shù)量積,得lgxlmyln因?yàn)閘m0,ln0,因此lg0因此lg,即lg這就證了然直線垂直于平面內(nèi)的任意一條直線,因此l1.如圖,在正三棱柱ABC-A1B1C1C1A1中,若AB=2BB1,則AB1與C1B所成角的大小為()B12四.練習(xí)注意|a|a(A)600(B)900AC的使用(C)1050(D)750B2、如圖,在平行六面體ABCD-A’B’C’D’中,D'C'AB=4,AD=3,AA’=5,BAD=900,A'B'BAA’=DAA’=600,求A’C的長。DC3、如圖,線段AB,BDAB在平面內(nèi),BD
AB,線段
AC
,且
AB=a,BD=b,AC=c,求
C,D間的距離。牢固五.小結(jié)
(1)夾角、空間向量數(shù)量積、運(yùn)算律(2)三垂線定理及其逆定理(3)夾角、距離的求法
回顧方法六.作業(yè)課本P106,習(xí)題3.1A組,第3題、第4題、第5題練習(xí)與測試:(基礎(chǔ)題)1.已知空間四邊形OABC中,∠AOB=∠BOC=∠AOC,且OA=OB=OC,M、N分別是OA、BC的中點(diǎn),G是MN的中點(diǎn)。求證OG⊥BC解析:要證OG⊥BC,只需證明OGBC0。把OG、BC用基向量OA、OB、OC表示略解:OG1(OMON)11OA1(OBOC)1(OAOBOC)22224BCOCOB(中等題)2.已知平行六面體ABCD-A1B1C1D1的底面是菱形,且∠C1CB=∠C1CD=∠BCD=60o(1)證明CC1⊥BDA1B1C1D12)當(dāng)CD的值為多少時,能使A1C⊥平面C1BD?并證明CC1解析:取CD,CB,CC1為運(yùn)算的基向量,則BDCDCB。AB
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