學(xué)習(xí)方法演講稿優(yōu)秀范文三篇

精品文檔學(xué)習(xí)方法演講稿優(yōu)秀范文三篇學(xué)習(xí)方法演講稿1各位同學(xué)：大家好，今天我要演講的題目是《怎樣學(xué)好語文》。“一把鑰匙配一把鎖”，這是我對學(xué)習(xí)方法的理解。初中的課程比擬多，不同的科目有不同的特點，學(xué)習(xí)方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著教師的思路找出這門學(xué)科的規(guī)律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學(xué)科不同的學(xué)習(xí)方式。我們必須在學(xué)的過程中不斷地進(jìn)展歸納改良，探索出一條最合適自己的方法。學(xué)語文也是這樣，只要掌握了正確的方法，循序漸進(jìn)，持之以恒，就能事半功倍地學(xué)好它。語文學(xué)科是一門根底學(xué)科，對于學(xué)好其它學(xué)科和今后的開展具有重要的意義，也有利于弘揚中華優(yōu)秀文化，吸收人類進(jìn)步文化，進(jìn)步國民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。什么是語文？語文即語言和文學(xué)。并不是認(rèn)得幾個字就學(xué)好了語文。如何學(xué)好語文是一個老話題了，人人都能說出一大套來。我在這里首先要談的是學(xué)好語文必須對語文感興趣。孔子說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者?！睂W(xué)習(xí)一定要對所學(xué)的知識感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語文也一樣。只要有了學(xué)習(xí)語文的興趣，才會覺察其中的樂趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語文，沒有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語文。有的同學(xué)認(rèn)為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對學(xué)習(xí)來說是很重要的。想要學(xué)好語文還要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)天晚上寫完作業(yè)后，拿出語文書來，對第二天所要學(xué)習(xí)的課文進(jìn)展預(yù)習(xí)，首先要先把課文內(nèi)容讀上兩遍，熟悉一下課文內(nèi)容，然后標(biāo)好段，在讀的過程中要一邊讀一邊劃一些重要的句子和詞語，假如還有時間的話，就把這一課的課后習(xí)題看一看，考慮考慮，這對學(xué)習(xí)課文也很有幫助。語文知識的獲得和語文素養(yǎng)的進(jìn)步，主要靠課堂，所以上課認(rèn)真聽講也是很關(guān)鍵的一點。課上語文教師深化淺出的分析^p，抑揚頓挫的朗讀，循循善誘的講解，無一不引導(dǎo)我們?nèi)ジ形蛘Z文。同時語文課本上的每一篇課文都出自古今中外文學(xué)名家之手，我們上課時實際上是在語文教師的引導(dǎo)下去結(jié)識這些文學(xué)名家。如何上好每一堂語文課呢？簡言之要做到四動:動耳、動腦、動口、動手。動耳：即集中注意力聽教師講課，要抓住要點和重點，要跟著教師的講課思路走。動手：上課時要邊聽邊記，畫出課文的重點詞句和疑點，記下教師補充的與課文相關(guān)的知識點，以便使聽課過程系統(tǒng)化和以后的復(fù)習(xí)。動腦：即上課時要高度投入，充分調(diào)動思維，多考慮、多分析^p、多設(shè)疑、多問一問為什么，到達(dá)專心致志的程度。如何上好課，進(jìn)步課堂四十五分鐘的效率，關(guān)鍵在于考慮。我們要用心考慮，積極參與課堂活動的每一個環(huán)節(jié)?？鬃釉啤皩W(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆”，可見“考慮”對于學(xué)習(xí)是多么的重要。動口：就是敢于舉手發(fā)言。舉手發(fā)言是與動腦親密相關(guān)的，舉手之前你已動腦考慮了。舉手發(fā)言好處多多，它使你學(xué)會用語言表達(dá)自己的見解，能鍛煉你的思維、膽識和口才。學(xué)完知識后還要勤于復(fù)習(xí)，每天要進(jìn)展一個復(fù)習(xí)與總結(jié)，首先要歸納一天所學(xué)習(xí)的知識要點，并且要抓緊記憶。然后每周再進(jìn)展一次總的復(fù)習(xí)，檢查自己哪些地方學(xué)得不太好，挑出來單獨進(jìn)展記憶，最后再找一些有關(guān)的習(xí)題來做，檢測自己一周的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)情況，并且把做錯了的題再進(jìn)展歸類整理。在學(xué)習(xí)語文中，寫好作文也是很重要的。怎樣寫好作文主要是“三多”。一是要多讀。所謂“讀”呢，就是多讀一切有益的文字。古人云：“讀書百遍，其義自見?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！痹谂龅胶迷~好句時，要記一記。學(xué)好語文，重在積累。因此，要多看課外書，這樣不僅可以開闊眼界，豐富想象力，還可以彌補課本內(nèi)容的缺乏。日積月累，堅持不懈，我相信我們每位同學(xué)都能成為一個飽學(xué)詩書的人。二是要多寫。俗語說“好記性不如爛筆頭”，這就要求我們在多讀書的根底上還要多動筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來；在閱讀過程中，把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來，建立起自己的語文知識倉庫，時間久了，語文才能就會在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸進(jìn)步，說起來就“出口成章”，寫起來就“下筆成文”了。三是要多看。把在大自然中、生活中觀察或者親身經(jīng)歷的事或物用詞語表達(dá)出來，這樣的語言才能長久地活在我們的記憶里，成為自己人生的一局部。語文就是一門藝術(shù)，我們應(yīng)該學(xué)會運用從閱讀，生活中獲取的知識。說句實話，這些道理說起來簡單，做起來卻不容易?？傊Z文學(xué)習(xí)是一個漫長的細(xì)心的過程，講究的是日積月累、無快捷方式可走，也不可能一蹴而就，只有勤奮刻苦，持之以恒，才我的演講完了，謝謝大家！學(xué)習(xí)方法演講稿2尊敬的各位教師、同學(xué)們：大家好！下面我就談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)方法：一、學(xué)語文最重要的是積累因為語文的知識點較為零碎，所以我們需要注重積累。平時多讀課外書籍，積累字詞，擅長想到就做，讀文章的時候，有不知道或不懂的字詞，要馬上，然后把查到的東西標(biāo)注在旁邊。上課認(rèn)真聽講，要記好筆記。字詞很重要，不要認(rèn)為占有的分?jǐn)?shù)不多就不重視。二、愛學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的根底。我不喜歡“頭懸梁、錐刺股”，“刻苦、刻苦、再刻苦”這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)習(xí)變成了一種苦差事，學(xué)習(xí)好似是一種被迫行為，體會不到學(xué)習(xí)中的樂趣。俗話說“知之者不如好之者”，這就說明了學(xué)習(xí)興趣對學(xué)習(xí)的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學(xué)習(xí)中還是很有興趣可言的：數(shù)學(xué)課受騙你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發(fā)自內(nèi)心的；語文課受騙你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的；英語課受騙你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的；地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們理解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學(xué)會做人，音樂、美術(shù)、體育、勞技、微機等等學(xué)科讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富。所以，每個學(xué)科都是很有意思的，都是很有價值的，學(xué)習(xí)不需要別人的逼迫，自覺的態(tài)度就能使我們獲得好的成績，而好的成績又使我們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生更濃的興趣，形成學(xué)習(xí)中的良性循環(huán)。三、會學(xué)習(xí)是學(xué)好習(xí)的保障。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問，有科學(xué)的方法，有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率就高，學(xué)的輕松，思維也變的靈敏流暢，真正成為知識的主人。我們從小學(xué)升到初中，不但學(xué)習(xí)環(huán)境變了，更主要是學(xué)習(xí)內(nèi)容變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學(xué)重視理解、運用，形成技能，把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學(xué)生，必須掌握好適宜初中的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為它主要包括“制訂學(xué)習(xí)方案、課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、課外作業(yè)、過程考試”六個局部。〔一〕學(xué)習(xí)方案。從我個人來說，一般有三類方案：學(xué)期方案、周方案和日方案。學(xué)期方案一般是在家長的引導(dǎo)下利用假期對新學(xué)期知識概括的理解；周方案主要是過程中對每周學(xué)習(xí)知識的梳理；日方案就是每天按時完成教師布置的必做作業(yè)的根底上穿插完成自主作業(yè)?！捕痴n前預(yù)習(xí)。它是課堂學(xué)習(xí)的根底，有利于課堂的學(xué)習(xí)。課前預(yù)習(xí)有利于進(jìn)步聽課程度，由于預(yù)習(xí)掃除了新課中的障礙，聽課時就感到輕松，有可能把精力放在理解和考慮問題上。預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，對于文科，應(yīng)該畫一些重點字詞、概念和一些重要的知識點；看完書以后，可以試著做做課后的練習(xí)題。這可以幫助你知道你是否根本理解了這些新知識?！踩痴n堂學(xué)習(xí)。課堂學(xué)習(xí)是我們在教師指導(dǎo)下主動地掌握知識，形成技能，開展智力和培養(yǎng)才能的過程。在上課的時候，我覺得就要既當(dāng)好觀眾的角色，認(rèn)真聽教師講課，又要當(dāng)好演員的角色，掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán)?！菜摹痴n后復(fù)習(xí)。不少同學(xué)抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業(yè)不會做！這是因為同學(xué)們放學(xué)回家，就忙于做作業(yè)，由于當(dāng)天上課的內(nèi)容還沒有復(fù)習(xí)，哪些地方懂了，哪些地方還不懂；哪些內(nèi)容記住了，哪些內(nèi)容還沒有記住，對教師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業(yè)，只能是一邊翻書，一邊做作業(yè)。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深化，作業(yè)的質(zhì)量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急于做作業(yè)，而是先復(fù)習(xí)。重溫當(dāng)天教師上課的內(nèi)容，方法是：一邊看書，把新學(xué)的課文仔細(xì)地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶教師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來，看能否把內(nèi)容記??？至于復(fù)習(xí)，人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重要。但是，不必天天復(fù)習(xí)。你可以學(xué)的當(dāng)天復(fù)習(xí)一次，然后隔一周，再隔兩周，再一個月。假如一個月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時候再看看，就一定可以牢牢記住了。把新知識納入到已有的知識系統(tǒng)之中，建立新舊知識的聯(lián)絡(luò)，新知識就成為自識寶庫的局部。只有在這種情況下，才可以著手做作業(yè)?！参濉痴n外作業(yè)。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴，它是訓(xùn)練自己獨立考慮，運用知識解決問題，把知識轉(zhuǎn)化為技能，進(jìn)步學(xué)習(xí)才能的重要途徑。做作業(yè)時一定要堅持做到：“看書時不做作業(yè)，做作業(yè)時不看書”。這種做作業(yè)的方式實際上就是考試了。習(xí)慣了這種要求的同學(xué)，到真正考試時，你一點都不會緊張，一定會得到好成績。做作業(yè)時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然后作出全盤考慮，理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什么，后寫什么。遇到較難的題目，還必須反復(fù)考慮，在草稿紙上列出解答的步驟，最后有把握了，才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)才有條理性，質(zhì)量才高。對發(fā)回來的作業(yè)本，要認(rèn)真閱讀，對那些錯誤的地方一定要改正。并要好好保存，以備以后復(fù)慣用?！擦尺^程考試。首先，要合理安排好復(fù)習(xí)。注意抓好三點，即重點、陌生點和遺漏點。而對熟悉的內(nèi)容那么“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準(zhǔn)備方面就能做到胸有成竹了。其次，要保持良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自己的學(xué)習(xí)過程。最后，要認(rèn)真做好考后分析^p，對于自己沒掌握好的問題，出過失的問題，考后必須打好殲滅戰(zhàn)，堅決不能讓一個敵人存在，否那么他會影響你后續(xù)的學(xué)習(xí)。以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點體會，希望能給同學(xué)們一些借鑒價值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂，能獲得更好的成績和更大的進(jìn)步。謝謝大家！學(xué)習(xí)方法演講稿3親愛的同學(xué)們：你們好！在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當(dāng)然學(xué)習(xí)方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。第一我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是的教師?！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫穿，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們的腦子里必須有三個字“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他創(chuàng)造了蒸汽機......，所以說聰明的人懂得說；智慧的人懂得聽；高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。也許上面我說的很抽象，詳細(xì)下來就是上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨立考慮，不懂就要問，要鍛煉自己的思維才能。要認(rèn)真細(xì)致地做好教師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有就是，要做好筆記，課前預(yù)習(xí)，先對課文有初步的理解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)展復(fù)習(xí)，穩(wěn)固好教師