20192020年七年級(jí)語文上學(xué)期期末檢測試題9(廣東省揭陽市揭西縣)

廣東省揭陽市揭西縣七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試一試題溫馨提示：⑴全卷滿分100分，監(jiān)測時(shí)間100分鐘。⑵本試題共6頁。答案寫在答卷上，答題前請仔細(xì)填寫密封線內(nèi)的所有項(xiàng)目和答卷上的座位號(hào)。答題必定使用黑色鋼筆或簽字筆。答題時(shí)仔細(xì)審題，仔細(xì)作答，書寫要工整，卷面要齊整。⑶本試卷設(shè)有附加題，共10分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得高出100分。祝你獲取好成績！加油！一.基礎(chǔ)（22分）1.多讀多背經(jīng)典詩文是提高語文涵養(yǎng)的有效路子之一。請工整、規(guī)范地默寫古詩文名句。（9分）⑴我寄愁心與明月，□□□□□□□。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（1分）⑵樹木叢生，百草豐茂。□□□□，□□□□。（曹操《觀滄?！罚?分）⑶君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！酢酢酢酢酢酢?，□□□□□□□。（李商隱《夜雨寄北》）（2分）⑷□□□□□□，□□□□□□，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（2分）⑸王灣《次北固山下》中“以小景傳大景之神”，讓讀者透過小景看到平野廣闊、大江直流、波平浪靜的壯闊情形的名句是：□□□□□，□□□□□。（2分）2．依照拼音寫出相應(yīng)的詞語。（4分）⑴我想那piāomiǎo（）的空中，定然有美麗的街市。⑵雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然lìlín（）人間。⑶回想此前和此后jiéránbùtónɡ（）的生活，我不能夠不感想萬分。⑷趁這個(gè)機(jī)遇，我páoɡēnwèndǐ（），才從他嘴里知道了一些事。3.依次填入下面橫線處的詞語，最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（3分）生活是一部百科全書，你專心研究，能意會(huì)其中的真諦。生活是一片的荒野，你不能夠只想著花前散心，月下漫步，還要時(shí)刻準(zhǔn)備著面對狂風(fēng)橫刮，暴雨如注。相信經(jīng)過堅(jiān)毅的奮斗，你必然能在生活的荒野上到幸福的花朵。A.只有才廣博采摘B.即使也廣博采摘C.只有才廣袤采擷D.即使也廣袤采擷4.下面對病句的更正不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（3分）．．．A.此次受檢的十余種教輔資料合格率不足10%左右。（“不足”和“左右”刪除其中一個(gè)）汽車質(zhì)量的利害，是安全行駛的重要因素。（在“安全行駛”前加上“能否”）校長、副校長和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看了迎新年朗誦比賽。（“其他”與“學(xué)校”調(diào)換地址）同學(xué)們要盡量選擇無異味的橡皮擦、無特別香味的筆錄本和學(xué)習(xí)用品。（把“學(xué)習(xí)用品”改成“文具”）5.依照語境，續(xù)寫一個(gè)句子，使之構(gòu)成一個(gè)語意相關(guān)的排比句。（3分）美是反應(yīng)在密林中的幾聲鳥鳴，美是飛揚(yáng)在藍(lán)天上的幾縷白云，。只要我們善于觀察和感悟，美無處不在。二.閱讀（38分）閱讀下面的文段，完成第

6至

19題。（一）（9分）①曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信．

乎？傳不習(xí)乎？”．．②子曰：“溫故而知新，能夠?yàn)閹熞??！雹圩釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！雹茏釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”⑤子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”⑥子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不能奪志也?！保ü?jié)選自《論語》）6.講解以下句中加點(diǎn)的詞語。（3分）⑴吾日三省吾身⑵與朋友交而不信乎．．

⑶傳不習(xí)乎．7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3分）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。8.以下對選文的解析理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（3分）“溫故而知新”重申了獨(dú)立思慮的重要性，不獨(dú)立思慮就沒有新體驗(yàn)和新感悟，就難以獲取新知識(shí)?？鬃訉掖钨潎@“賢哉，回也”，從個(gè)人涵養(yǎng)的角度高度贊嘆顏回安貧樂道的尊貴質(zhì)量。C.“知之”“好之”“樂之”是學(xué)習(xí)的三個(gè)不相同境地，“好之者不如樂之者”重申以學(xué)習(xí)為樂趣的修業(yè)態(tài)度才是學(xué)習(xí)的最高境地。D.“匹夫不能奪志也”是說一般人生性強(qiáng)硬，難以改變，“江山易改，本性難移”說的就是這種人。（二）（7分）文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵雖樂豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。（選自《魏文侯書》）9．講解加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（2分）⑴文侯與虞人期獵．

⑵身自罷之．10．請用兩條“/”給文中畫線的句子斷句。（2分）吾與虞人期獵雖樂豈可不一會(huì)期哉？11．簡要說說這個(gè)小故事的主題思想。（3分）（三）（9分）①白求恩同志絕不利己特地利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。③很多的人對工作不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。④一事當(dāng)前，先替自己打算，爾后再替別人打算。⑤出了一點(diǎn)力就感覺了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，充耳不聞，麻木不仁。⑦這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，最少不能夠算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回的人說到白求恩，沒有一個(gè)不敬佩，沒有一個(gè)不為他的精神所動(dòng)人。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之動(dòng)人。⑩每一個(gè)共產(chǎn)黨員，必然要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真實(shí)共產(chǎn)主義者的精神。（節(jié)選自毛澤東《紀(jì)念白求恩》）12.對選文要點(diǎn)概括正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（2分）從前線回的人都被白求恩的精神動(dòng)人。贊嘆白求恩同志絕不利己特地利人的精神。指出很多自私自利的共產(chǎn)黨員最少不能夠算是真實(shí)的共產(chǎn)黨員。白求恩精神表現(xiàn)在他對工作的極端的負(fù)責(zé)任，對同志對人民的極端的熱忱。13.對選文的解析理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（2分）選文共分三個(gè)層次，正確的劃分方法是：①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩。在表達(dá)白求恩的情況時(shí)，既有正面介紹，也有側(cè)面介紹。選文采用夾敘夾議的寫法，表達(dá)簡潔簡要，討論精髓凝練。D.“這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員”，“這種人”是指前文表述的“很多的人”。選文中用了“白求恩”“白求恩同志”和“白求恩醫(yī)生”三種稱呼，若是改用同一種稱呼好不好？以下解析最合適的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）。（2分）好。這樣能夠使行文簡潔了然。好。因?yàn)榉Q呼只但是是人的代號(hào)，只要大家理解就行。不好。因?yàn)檫@段文字從不相同角度介紹白求恩，所以用詞自然要講究變化。不好。同一種稱呼會(huì)使行文顯得死板。品味加點(diǎn)的詞語，解析其表完收效。（3分）從前線回的人說到白求恩，沒有一個(gè)不敬佩，沒有一個(gè)不為他的精神所感．．．．．．．．．．動(dòng)。（四）（13分）種樹老人種樹老人死了,死后沒有一副棺材。種樹老人什么東西都沒留下，只留下了一片樹林。種樹老人一輩子什么都不會(huì)做，只會(huì)種樹。解放前種樹為了娶妻子，但沒有娶上；解放后種樹，為了種樹。種樹老人長得很丑，很矮，一輩子沒有結(jié)婚，也沒有孩子，臨死的時(shí)候，對遠(yuǎn)方的侄子說“死了,就在沙丘刨個(gè)坑，把我葬在樹林里，千萬不要用什么棺材?！敝蹲诱账脑捵隽?，做完就走了。老人前20年種的樹，公社化毀了；中間20年種的樹，承包制的時(shí)候砍了；最后20年，老人沒要一分地，就要了村東的那片九百畝的大沙丘，在上面搭了個(gè)土棚子，飼養(yǎng)了條小黃狗，就開始種樹了。老人從不種嬌貴的樹，只種楊、柳、榆、棗等北方平凡易活的樹。種那種插個(gè)枝就能長大，戳個(gè)樁就會(huì)萌芽，對大自然要求極少的樹。老人對樹像對自己的孩子，從不舍得損壞，哪怕自己住的棚子沒一根檁條，哪怕自己吃不上飯，生不起火，也沒有毀過一棵樹。老人對自己的樹又有一種天生的靈性，憂如那就是自己身體的一部分，哪怕有一點(diǎn)驚動(dòng)，老人都能快速地趕過去，用自己的頭，自己的斧子，自己的黃狗，把樹保護(hù)起。十年過去了，村里的人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)。只有老人仍住在自己的土棚子里，帶著黃狗轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，修樹剪樹，看調(diào)皮的松鼠，快樂的喜鵲，愛叫的烏鴉村里人都說老人是個(gè)傻子，只有老黃狗知道不是；村里人都說老人是個(gè)瘋子，只有小鳥知道不是。直到有一天，縣林業(yè)局的老韓了，出神地看著碗口粗的林子說“這些樹最少值百十萬呢?！比藗兌颊f老人最精了然，于是光禿禿的鄉(xiāng)村里也開始有人種樹了。老人的樹成材了，人們說老人要蓋起最美麗的小樓，要買汽車，要娶東村50多歲的寡婦了但老人仍舊住在土棚子里，領(lǐng)著走不動(dòng)的老黃狗轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，直到，直到老人去世。年春天，老人墳上長了一棵樹，矮小，但很粗壯，人們都說那是種樹老人。老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里。16.從文中什么地方能夠看出老人特別愛樹？請簡要概括。（3分）17.說說畫線句中省略號(hào)的作用，并依照你的想象補(bǔ)充一句省略的內(nèi)容。（3分）18.文中多處運(yùn)用比較的手法，請舉一例并解析其作用。（3分）19.“老人種了一輩子樹，把自己也種進(jìn)了樹里?！甭?lián)系全文，你是怎樣理解文末這句話的？（4分）.作文（40分）依照要求完成作文。請以“特其他禮物”為題寫一篇文章。要求：①文體自選（詩歌除外）；②很多于500字；③標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用力爭正確、規(guī)范；④為公正起見，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。附加題（10分）閱讀以下名著選段，完成1—3題。行者見說起菩薩，卻有三分兒轉(zhuǎn)意道：“兄弟，既這等說，我且不打你。你卻老實(shí)說，不要瞞我。那唐僧在哪里有難，你卻此哄我？”八戒道：“哥哥，沒甚難處，實(shí)是想你。”行者罵道：“這個(gè)好打的夯貨！你怎么還要者囂？我老孫身回水簾洞，心逐取經(jīng)僧。那師父步步有難，各處該災(zāi)。你趁早兒告訴我，免打！”八戒聞得此言，磕頭上告道：“哥啊，分明要瞞著你，請你去的，不期你這等樣靈。饒我打，放我起說罷。”行者道：“你這個(gè)傻子！我臨別之時(shí)，曾囑咐又囑咐，說道：‘若有妖魔捉住師父，你就說我老孫是他大徒弟。’怎么卻不說我？”八戒又考慮道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩，只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：‘妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個(gè)大師兄，叫做孫行者，他神通廣大，善能降妖。他時(shí)叫你死無葬身之地！’那怪聞言，越加氣憤，罵道：‘是個(gè)什么孫行者，我可怕他？他若，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！’”行者聞言，氣得抓耳撓腮，浮躁亂跳道：“是哪個(gè)敢這等罵我！”八戒道：“哥哥消怒，是那黃袍怪這等罵，我故學(xué)與你聽也?！毙姓叩溃骸百t弟，你起。不是我去不能，既是妖精敢罵我，我就不能夠不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個(gè)個(gè)控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報(bào)罵我之仇！報(bào)畢，我即回。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，報(bào)了你仇，那時(shí)與不，任從尊命?！?.選段出自的作品《西游記》。請用一句話簡要概括選段內(nèi)容：。（3分）2.孫悟空不是保護(hù)師父去西天取經(jīng)嗎？為什么他會(huì)在花果山？（3分）3.從選文看，豬八戒和孫悟空各擁有怎樣的性格特點(diǎn)？（4分）題號(hào)

分值

第一學(xué)期期末授課質(zhì)量監(jiān)測七年級(jí)語文參照答案及評(píng)分說明參照答案及評(píng)分說明22分9分（以下每題錯(cuò)、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止。）1分隨君直到夜郎西⑵2分秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起⑶2分何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)⑷2分枯藤老樹昏鴉小橋流水人家⑸2分潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸24分⑴縹緲⑵蒞臨⑶截然相反⑷追根問底（每個(gè)詞語1分，錯(cuò)1字扣0.5分，扣完該小題分值為止）33分C43分D3分參照示例：美是跳躍在山巔的一抹斜陽/美是閑游在湖面的幾個(gè)白鵝/美是聳立在峭壁上的幾棵小松。（續(xù)寫一句即可，句式相同1分，意思相關(guān)2分。）二38分（一）9分63分⑴自我檢查，反?、普\信⑶指老師教授的知識(shí)（各1分）3分譯文：只讀書卻不思慮就會(huì)誘惑而手足無措，只想象卻不讀書就會(huì)誘惑。（原句中詞語譯錯(cuò)一個(gè)扣0.5分，譯文不暢達(dá)酌情扣分。）3分D（二）7分92分（1）約定（2）清除，取消102分吾與虞人期獵/雖樂/豈可不一會(huì)期哉？（每處1分）113分這個(gè)小故事贊嘆做事要一言九鼎，要用實(shí)質(zhì)行動(dòng)守信于人。（三）9分122分B2分A(應(yīng)為①②/③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩)142分C3分此處連用兩個(gè)雙重否定，極其有力地重申了無一例外，重申每個(gè)人都敬佩、每個(gè)人都動(dòng)人的事實(shí)，比一般的陳述句顯得更斬釘截鐵不能搖動(dòng)。（四）13分3分參照示例：①對樹像對自己的孩子，從不毀樹；②只要樹碰到一點(diǎn)驚動(dòng)，就快速趕去保護(hù)樹；③死后不要棺材。（每點(diǎn)1分）3分省略號(hào)表示語意未盡，（1分）比方能夠補(bǔ)上“和那被風(fēng)吹得沙沙響的樹葉”。（2分，補(bǔ)寫的內(nèi)容只要吻合語境即可給分）3分例1：“種樹老人死了，死后沒有一副棺材”與“種樹老人什么東西都沒留下，只留下了一片樹林”形成比較。例2：“解放前種樹為了娶妻子，但沒有娶上；解放后種樹，為了種樹?！崩?：“十年過去了，村里的人都蓋上了新房，用起了拖拉機(jī)”與“老人仍住在自己的土棚子里，帶著黃狗轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去，修樹剪樹，看調(diào)皮的松鼠，快樂的喜鵲，愛叫的烏鴉”形成比較（舉一例即可，1分）作用：經(jīng)過比較突出表現(xiàn)老人種樹，愛樹，志愿付出，不求回報(bào)的精神。（2分）4分參照示例：老人死后也不要棺材，因?yàn)樗麗蹣?，舍不得損壞木材；在老人墳上長了一棵矮小但很粗壯的樹，人們說那就是老人自己，那是種樹老人的生命和精神在樹上獲取表現(xiàn)和連續(xù)。（意思對即可）40分2040分參照作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分（請老師們務(wù)必參照作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，防備隨意性；并在授課中指導(dǎo)學(xué)生形成優(yōu)異的作文規(guī)范。）作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類卷(40一36分）1．立意明確，中心突出，資料詳盡生動(dòng)，有真情實(shí)感。2．結(jié)構(gòu)慎重，注意照料，詳略合適。3．語言得體、流暢。二類卷(35一32分）1．立意明確，中心突出，資料詳盡。2．結(jié)構(gòu)完滿，條理清楚。3．語言規(guī)范、暢達(dá)。三類卷(31一24分）1．立意明確，資料能表現(xiàn)中心。2．結(jié)構(gòu)基本完滿，有條理。3．語言基本暢達(dá)，有少許錯(cuò)別字。四類卷(23一12分）1．立意不明確，資料難以表現(xiàn)中心。2．結(jié)構(gòu)不完滿，條理不清楚。3．語言不暢達(dá)，錯(cuò)別字很多。五類卷(11一0分）1．沒有中心，空洞無物，嚴(yán)重離題。2．結(jié)構(gòu)殘缺，不能篇章。3．文理不通，錯(cuò)別字很多。加分吻合以下條件之一，可酌情加1一3分（加至本題滿分為止）1．立意深刻。2．構(gòu)思獨(dú)到