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文檔簡介
《教師資格》職業(yè)考試題庫
一,單選題(共200題,每題1分,選項中,只有一個符合題意)
1、將學業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素,是指歸因于()。
A.能力
B.運氣
C.任務難度
D.努力【答案】DCO1S10O3M7Z5T5E5HS5W1L6P9N6N2Q9ZJ6J4Z9H3G10R9F42、下列有關食品安全標準的規(guī)定中正確的是
A.食品安全國家標準由國務院衛(wèi)生行政部門負責制定、公布
B.沒有國家標準或地方標準的,應當制定企業(yè)標準,在本企業(yè)內(nèi)部使用
C.沒有食品安全國家標準的,可以制定食品安全地方標準
D.食品安全標準的制定與藥品的安全制定可采用一個標準
E.食品安全標準屬于保密內(nèi)容,不得向外泄露【答案】ACA3Z5M2M10H8C3V6HG1K3S4K9U10G9W8ZI3U7H4I2F10P1P53、個體依據(jù)一定的社會規(guī)范和準則行動時所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的具有評價意義的特性叫做()。
A.道德
B.品德
C.人格
D.個性【答案】BCN8C1L1P4R4A4Q1HI7X4Y4J6E8S1Z10ZM5P1P2A6R9A1J44、日本學者()曾經(jīng)強調(diào):“學力是靠生活指導增長的,不徹底地進行生活指導,學力就低。”
A.松澤光雄
B.小泉又一
C.贊可夫
D.布魯納
E.洛克【答案】ACB2U7V10P2C6P9T5HY8J9R9I4O8B6G1ZA10F6B6A9D4B6Y105、教學原則是教學中應遵循的基本準則和要求,它反映了()。
A.教學內(nèi)容
B.教學任務
C.教學規(guī)律
D.教學方法【答案】CCO5D10W4M4G8D4L10HV3C1Z8J4P8F5M7ZZ6N9B4A8M1A9M86、當學習者意識到他不理解課的某一部分時,就會退回去重讀困難的段落,放慢速度,這屬于元認知策略中的()。
A.計劃策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.監(jiān)視策略
D.組織策略【答案】BCU5V1F5K7X9E6Z7HD2X2B5N3P4K9A3ZV5G3G6N1A7H8Q67、夸美紐斯主張進行把廣泛的自然知識傳授給普通人的()。
A.“泛德教育”
B.“泛體教育”
C.“泛美教育”
D.“泛智教育”【答案】DCE2C8R8Y8O7E3L9HY7R10M6U3M6H3G10ZP4R9I10V5X5E3S78、在柯爾伯格的兒童道德判斷發(fā)展階段研究中,服從于懲罰定向階段屬于。
A.前習俗階段
B.習俗階段
C.后習俗階段
D.權威階段【答案】ACF2M4I8I9O7H9Q8HS9Z3O9E2O6O6F8ZX4G4W5S2V3O1G59、下列教育家中持“兒童中心論”觀點的教育家是()
A.洛克
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.杜威【答案】DCC1Z8I2F1E5W2S6HK4Y1I9G7L8J4G8ZS6H4N8H4D1W5X210、有一位學生在課堂上問老師:“老師,在月亮上看天,天是不是藍的呢?”這位教師很不滿意地說:“你懂什么,聽老師說就行了,你呀,經(jīng)常在課堂上打岔,這是不禮貌的!今后不能這樣?!边@位學生聽后心理鼓著氣坐下了。這位教師違背了( )的教學原則。
A.啟發(fā)性
B.系統(tǒng)性
C.鞏固性
D.因材施教【答案】DCV1Q4Z4D3L4P9B6HU4I10Q5U10A9U1F6ZJ2I2U3W2X1N6P811、影響教師課堂管理的情境因素是()。
A.班級規(guī)模
B.班級性質
C.班級類型
D.班級特征【答案】BCE2U7A1F6Z9F9M9HZ7N7I10K1Y10D6P8ZI1Q7F4A6F8A1G312、下列關于童年期兒童學習特征的表述中,不正確的是()。
A.低年級兒童難以深刻理解學習的意義
B.低年級學生只對學習內(nèi)容感興趣
C.對學習結果的重視隨年齡而增加
D.學習動機是為了得到老師的奪獎【答案】BCU9P3H5B3F10S4C6HY7W1G8G2N8V3K2ZV4H7Z4M8X5D7X313、主張恢復古希臘重視美育的傳統(tǒng)的是()者。
A.行為主義
B.經(jīng)院主義
C.科學主義
D.人文主義【答案】DCY5P8H10I1H3J4K4HD10Q10D9Q7K7V2W10ZO7P2L9K10T5W2G514、教師對學生進行謾罵、體罰,這樣的行為侵犯了學生的()。
A.人身自由權
B.身心健康權
C.隱私權
D.人格尊嚴權【答案】DCY1M3P3C4M4X5C10HN10T8P3R6I9T6B8ZV8A6O6Q3W4A8Z215、班集體形成的基礎是()。
A.明確的共同目標
B.一定的組織結構
C.共同生活的準則
D.心理相容的氛國【答案】ACV10Z10V3B1F9S8O10HF9G8W4S8Z9K4N2ZD1U1Y5P10B3K9F316、學生操行評定的主要負責人是()。
A.科任教師
B.班主任
C.級任導師
D.班委會【答案】BCG10Z4T4M9C9H3K9HO10R6F3S9H3J2Z8ZH4K7T8X5K2R1F517、超重者高血壓的患病率是正常體重的()
A.3-4倍
B.2-3倍
C.6-7倍
D.4-5倍
E.5-6倍【答案】ACI10V3H2H6E8J7O7HF3T6J5H1Z6K1B9ZD5E8Z1Q9G6O1Z618、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。
A.成熟
B.發(fā)展
C.成長
D.生長【答案】ACT10G5Q3P4Q3A2D5HF7T2P1X4M2R3Z8ZQ4Y7F2V8R3N8E619、按日?;顒臃诸惖纳眢w活動類別不包括()
A.業(yè)余休閑活動
B.交通往來活動
C.有氧代謝活動
D.家務性活動
E.職業(yè)性活動【答案】CCU1O2N10X3J8O4B8HE1Y1M4N9A1I4E10ZZ9Y4V4O6F7X2G420、基礎教育課程改革的主要理論依據(jù)是()
A.結構主義學習理論
B.建構主義學習理論
C.行為主義學習理論
D.聯(lián)接主義學習理論【答案】BCS10M10G8E2R1F3I7HN8Z10P1Y9D7I8A10ZJ6X5L4T3C9N9N821、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件是()。
A.教師的晤言天賦
B.教師資格證書
C.教師的角色認同
D.教師的專業(yè)素養(yǎng)【答案】DCI2C3E4E10W1W4S2HM9V3X6J2N6G4U10ZO10O1Q3X9T6B9J122、凡是需要知道的事物都要經(jīng)過事物本身來教學,體現(xiàn)了()教學原則。
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進性【答案】BCR9C8C5A1D4O5V8HE7J10W2E6O8T7F5ZE1R1L5B1P5M1O623、用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內(nèi)容的記憶術是( )
A.位置記憶法
B.編簡
C.諧音聯(lián)想法
D.語義聯(lián)想【答案】BCC1C7L2O4G4U1K9HR2I5F8D9N9Z8B5ZE10O10N9D7O4B7N824、決定教育領導權的是()。
A.文化傳統(tǒng)
B.政治制度
C.經(jīng)濟發(fā)展水平
D.科技發(fā)展水平【答案】BCB6W7I7D3V5X7G1HK4F2B10T5W2J6Z6ZJ8K8D4X8N6V6R825、把掌握知識本身作為教學目的,把教學過程理解為知識積累過程的教育是()。
A.現(xiàn)代教育
B.傳統(tǒng)教育
C.素質教育
D.創(chuàng)新教育【答案】BCN7L2C1M9Z9O3R1HI4O1D8L10R4P2I8ZA4C4T8E10X5T5Z926、教師提出問題,激發(fā)學生求知欲主要屬于教學事項中的()。
A.提示教學目標
B.呈現(xiàn)教學目標
C.提供學習指導
D.引起學生注意【答案】DCS9P9N5P6T1U2C9HY9G10L2N1U10O2B3ZQ2R2U9E6S8E10E627、“白板說”是外鑠論的典型代表,其倡導者是()。
A.華生
B.洛克
C.格塞爾
D.盧梭【答案】BCQ8P7D9T8I1G9F5HI1X5F2W2F6F3F9ZZ6P6X2U6R2G3Y728、實施健康教育計劃的主要工作不包括()
A.設施設備與健康教育材料
B.制定健康教育計劃目標
C.組織機構建設
D.實施人員培訓
E.制定實施的工作時間表【答案】BCK7V4L4T4D3N8N1HY6K3O5Z9X6G4L1ZR10Z1Q1D3H8Q4N1029、下列關于高血壓患者干預計劃制定原則說法錯誤的是
A.目標的設立要有可行性
B.一次一般不要設立太多目標
C.目標要十分清楚、具體、可操作
D.患者不需要參與目標的設定
E.要針對每個高血壓患者的實際情況【答案】DCR7L9X5G2X8X3A10HG5T5M10H7V3F9Y3ZV8M6J7D4J8I9W1030、()遷移指將原有認知經(jīng)驗應用于新情境中時,需調(diào)整原有的經(jīng)驗或對新舊經(jīng)驗加以概括,形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認知結構,以適應外界的變化。
A.順應性
B.同化性
C.重組性
D.具體【答案】BCQ6B8A7N1F8L3A4HH2Q5X2Q1P8L8Y9ZQ9Y9G7M1A1T7K731、皮格馬利翁效應的實驗者是()。
A.布魯納
B.加涅
C.羅森塔爾
D.波斯納【答案】CCQ4M3T8X9E10Q5G2HS9D2R6T9Y6C3D5ZZ2W7S3J1X6X3Q132、學校的活動對小學兒童的發(fā)展來說起()。
A.基礎性的作用
B.決定性的作用
C.特殊性的作用
D.間接性的作用【答案】BCR7N9C1A8N7Z6F10HK10M5K5E2O6L8K4ZJ5S3J9Y1I7R7W833、教師在指導課外活動時,要盡量避免的行為()。
A.啟發(fā)
B.建議
C.講授
D.遇視【答案】CCI2E8T1Y6B1I6Q8HJ7M8N1T10L2D1T10ZV9T10Q9W6Z6E5Z334、冠心病的病理基礎是
A.冠狀動脈痙攣
B.冠狀動脈栓塞
C.冠狀動脈受壓
D.冠狀動脈粥樣硬化
E.冠狀動脈供血不足【答案】DCJ4V1Q6L1R6D6A6HZ2L3X6Z1E6D6A6ZZ10S10N6L7M5B3F435、小學階段課程性質表述符合的是()
A.選拔性
B.基礎性
C.綜合性
D.精英性【答案】BCU8T10K6Y7G7Z3Y7HD8M7B3N8X7F9G8ZN1L6H10G6O2U9Z1036、教育學作為一門學科的建立始于()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.斯賓塞
D.裴斯泰洛齊【答案】ACZ4A6S10N6U5E2A4HA10V8L10J1I2H8W10ZU4R5P3H5V4O5A1037、某男性體重80kg,每天以4km/h的速度快走30min,其代謝當量為3kcal/(h·kg),其每天能量消耗為
A.150kcal
B.15kcal
C.120kcal
D.38kcal
E.3.8kcal【答案】CCO10B10Y10F2V3X3A10HZ9R4P8B6P2H4N6ZC6O6P5F1R8B3E238、衛(wèi)生服務記錄表單的主要內(nèi)容包括()
A.疾病管理
B.婦女保健
C.基本信息
D.兒童保健
E.疾病控制【答案】ACC10Y4L1Z7E2K3D4HU3S6H10C4I1Z5L4ZM4Q9Z3G8D8R3R739、在柯爾伯格的兒童道德判斷發(fā)展階段研究中,服從于懲罰定向階段屬于。
A.前習俗階段
B.習俗階段
C.后習俗階段
D.權威階段【答案】ACG8V2Q6F4H9K9J7HT6S4U8F2J7Y1R3ZO5O6Q5I6J7Z5B640、屬于問題解決的過程是()。
A.吃飯穿衣
B.猜謎語
C.漫無目的地幻想
D.回憶手機號碼【答案】BCQ8K6A8M6B8A8L3HW6T1R7Y8O2W1G4ZJ8G7D7U2U9Y6Q141、下列表述中不屬于小學體育方面要求的是()。
A.初步養(yǎng)成鍛煉身體的習慣
B.具有健康的身體
C.培養(yǎng)學生對體育運動的興趣
D.發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)高水平的運動員【答案】DCY6H1A5F1V6T1W1HR9S10O2B5F4G3G6ZM8E6I4M7V10R5F442、口渴會促使人作出覓水的行為活動,這是動機的()。
A.指向功能
B.激活功能
C.強化功能
D.調(diào)節(jié)與維持功能【答案】BCI3R6R9G7J7R1X7HF10G5W6K7P6O5V6ZR10G3J1H3V2O10C543、將學習水平由低級到高級排列為六級水平,即知識、領會、運用、分析、綜合、評價的教育家是()。
A.華生
B.羅杰斯
C.西蒙
D.布盧姆【答案】DCI1F7T5K6B10T3U3HG3G9G4A3E10N1I2ZX9J5T5D6W6R4D244、道德的“蕊難故棗法”由( )研宄,提出了道德發(fā)展階段論。
A.柯爾伯格
B.皮豫杰
C.布盧姆
D.克拉斯沃爾【答案】ACA6B9T9N3S10B10N7HM4P1U5J5B3P6R2ZG4P9W5L3R3E10Z1045、學習一種新材料時運用聯(lián)想、假借意義,對記憶很有幫助的這種方法是()。
A.語義聯(lián)想
B.視覺想像
C.諧音聯(lián)想法
D.關鍵詞法【答案】CCZ7I2U10Q5Q5Y3B3HZ5K10O4N5G4F4O8ZY6K2D1Q10W2V7C1046、古代雅典的教育目的是()。
A.培養(yǎng)無條件效忠于國家的武士
B.培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的能履行公民職責的人
C.培養(yǎng)演說家和雄辯家
D.培養(yǎng)虔信上帝的宗教人士【答案】BCB1F8J3E8L4O2G4HZ7O9R6R4O5C3J1ZU6L9L6B3F9F10W847、校園文化的核心()
A.學生亞文化
B.學校的物質文化
C.學校的組織和制度文化
D.學校的精神和觀念文化【答案】DCY4Y9S6M9U7X1S9HH8K5W9F2T7Y9U1ZC3L7L4T5V1S5V548、認知內(nèi)驅力屬于()。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.直接動機
D.間接動機【答案】ACU1L5K7E2N1P1T2HW9I9F4G4R5Z8F1ZP4M8O5F1C9B8W949、冠心病的病理基礎是
A.冠狀動脈痙攣
B.冠狀動脈栓塞
C.冠狀動脈受壓
D.冠狀動脈粥樣硬化
E.冠狀動脈供血不足【答案】DCN1M3U8X8R2J6R1HC3Q10N4Z2U9R10Z1ZH7A9U5R8Y2I6A250、使子女獲得足夠的安全感,自立自信.有探索精神并且心滿意足的父母教養(yǎng)子女的方式是()
A.民主型的教養(yǎng)方式
B.專斷型的教養(yǎng)方式
C.權威型的教養(yǎng)方式
D.放任型的教養(yǎng)方式【答案】CCR9H1G3X8I9Z1N3HT10J6X3E10A5S10X6ZJ5K10D6V1B7Q10V951、古代埃及設置最多的學校是()。
A.宮廷學校
B.僧院學校
C.文士學校
D.職官學?!敬鸢浮緾CC3V3W9Y3G7W10L7HX10M7L2F8X9M10Q2ZP9V4Q7B3I9Z4G952、孔子要求“學而時習之”“溫故而知新”,是說在教學中要貫徹()。
A.理論聯(lián)系實際原則
B.循序漸進原則
C.啟發(fā)性原則
D.鞏固性原則【答案】DCN9U8O6W10C2K1Z1HS5E3U6X2M4A8O6ZH10L7P4O10S4Y8B553、教師在指導課外活動時,要盡量避免的行為()。
A.啟發(fā)
B.建議
C.講授
D.遇視【答案】CCC7C6Z2N9W9F2N9HJ1O10C6E8I9R7Y9ZM9B3P4R6D9W5J654、教育學作為一門課程,在大學里講授始于()。
A.赫爾巴特
B.洛克
C.夸美紐斯
D.康德【答案】DCW10T3A6M3Z3S3K5HA3F7R4R8V1T6L7ZJ5P1B9Y8X9Y6X555、健康風險的表示方法不包括
A.死亡率
B.發(fā)病率
C.患病率
D.危險度
E.健康年齡【答案】CCM9Z9T7D3M4E8M1HB9B1Y2F1Q1I8F9ZC3T8T6C4L7T1K1056、將學業(yè)的成敗歸因于個人內(nèi)部的不穩(wěn)定因素,是指歸因于()。
A.能力
B.運氣
C.任務難度
D.努力【答案】DCP10Y8S2P7M4G1G3HM5F8Y8D5E6D4S10ZF1R3F4I5K1D10E657、通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶治法【答案】DCN9S8A10G5G5K9J4HK7K9X9S3E6W3N7ZE1X7Z1X7F4L9L658、狹義的德育指的是()。
A.社會德育
B.學校德育
C.家庭德育
D.社區(qū)德育【答案】BCN3W3E10I6E9Y10C5HK5G4Z6H6Y3Z5T8ZC3M2J7A1I8T9I259、青少年期一般指()歲。
A.6~12
B.11~18
C.6~18
D.10~20【答案】BCW7B5A1H8N10U9A10HW2L5G4B1L5U6X8ZS2N10L7Z9I3Y9P260、認為課外活動是學生“智力生活的策源地”,通過課外活動使“青少年邁上了科學思維的道路”的教育家是()。
A.斯金納
B.蘇霍姆林斯基
C.維果茨基
D.班杜拉【答案】BCK1S3A3L10F7U10L3HL6Y10K6C2L8O8X8ZD4T9F5G3R10N8B461、孔子的核心思想是()。
A.“仁”和“義”
B.“仁”和“孝”
C.“仁”和“禮”
D.“禮”和“智”【答案】CCO3X5M7J10M5Q9C4HQ6F7U10D7G6L4Y1ZZ6S6Q4I6K9W10G462、國家在一定歷史階段,根據(jù)社會的政治、經(jīng)濟發(fā)展的要求,提出的教育工作發(fā)展的總方向稱為()。
A.教育目的
B.教育計劃
C.教育方針
D.教育目標【答案】CCD3M7I5H8G4V7T3HN3R6U9B5T10C2V6ZQ4Q6V3L3A3G5W663、我國義務教育的年限為()。
A.5年
B.6年
C.9年
D.12年【答案】CCU7O8I4L6O1S2C6HT5M1N4Q9N10R1W1ZF7B3U10Y8D9W6E364、下列關于老年人高血壓特點的敘述,正確的是
A.血壓波動小
B.容易發(fā)生心功能不全
C.容易出現(xiàn)體位性低血壓
D.壓力感受器調(diào)節(jié)血壓敏感性減退
E.以收縮壓增高為主【答案】BCK1Q9M2P1E7Y5G6HJ5Z10L3J10E5Y1M7ZX5P5X1Q7D3D10I565、學生在課堂上表現(xiàn)為注意力不集中做小動作,提問時沒人發(fā)言等,這樣的課堂氛圍屬于
A.積極的
B.消極的
C.對抗的
D.不能確定【答案】BCF1F5Z7N8F5K5J9HQ10N3D9J7J2W4K7ZX2Q1I7D2Y7O5O666、把掌握知識本身作為教學目的,把教學過程理解為知識積累過程的教育是()。
A.現(xiàn)代教育
B.傳統(tǒng)教育
C.素質教育
D.創(chuàng)新教育【答案】BCX7M5X10H7R1C6N8HR1C2Z3D8O10L1S9ZZ4X2T7S8I7D4J967、對日記、書信等文化性創(chuàng)作進行分析的心理評估方法是()
A.作品分析法
B.會談法
C.觀察法
D.調(diào)查法
E.心理測驗法【答案】ACO1V1O2X7K3N8Z1HQ1B7U7L5Y9B9A3ZI4R2M7X10J7T2Y368、基于某種特定標準來評價學生對與教學密切關聯(lián)的具體知識和技能的掌握程度的評價是()。
A.形成性評價
B.總結性評價
C.常模參照評價
D.標準參照評價【答案】DCJ10G10W2B3I1P8B2HY10V4S3O9I4R10U4ZW8Y2V6P8Y8C1L669、對程序教學貢獻最大的是()。
A.斯金納
B.布魯納
C.布盧姆
D.加涅【答案】ACZ9X7B6Y4N8M6S5HE5O9W10B9O2B5E1ZB3S2B3D6B6N1T370、干預和訓練感知能力發(fā)展的關鍵期是()。(2009-11)
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.胎兒期
D.童年期【答案】ACG6A2B7Q4J2K6A1HW10W1E5R3C1Q1R2ZD7R3P10M1V7Q10M171、每年9月10日被定為“教師節(jié)”始于()。
A.1985年
B.1989年
C.1993年
D.1995年【答案】ACP2Q7E6S7P7C4V1HN7E5X9P10E3O7X10ZI8E3N6R6J2B6L672、在哪個階段,學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點()
A.學前階段
B.小學階段
C.初中階段
D.高中階段【答案】CCG5E6J6D8B3G3I8HE3I5P2Z7O7M4E6ZK5H5Q7U5O10V10T173、可用考察學習對知識的回憶且于將學生的猜測可能性降到最小的是()。
A.選擇題
B.填空題
C.是非題
D.論文題【答案】BCH8M10M10U9A1S1L3HE5X2Y5K7I6W8X1ZS1F4W10G6S9M9K774、關于流行病學的說法,錯誤的是()
A.流行病學已深入臨床醫(yī)學的研究中
B.流行病學是從群體角度研究疾病與健康
C.流行病學屬于預防醫(yī)學的范疇
D.流行病學研究的病種僅限于傳染病
E.流行病學從疾病分布入手探討疾病的流行因素【答案】DCB4K10I2E1P7S7G1HU2E7E3Z9W5F5U10ZF10K8L9G1G1S10E775、德育工作的出發(fā)點是()。
A.德育意義
B.德育內(nèi)容
C.德育目標
D.德育任務【答案】CCQ3F7N7X6W9A6V8HR7J8Z3L2K8O9Z3ZL8N10P6L7M3S6T1076、情感領域的教學目標,根據(jù)價值內(nèi)化的程度分為()。
A.兩個等級
B.三個等級
C.四個等級
D.五個等級【答案】DCE5V4M1R4K4K9J5HD6K2O9X1R4N8L5ZR5F5S6O8A7Q2I877、洛克的教育思想主要體現(xiàn)在他的()中。
A.《大教學論》
B.《教育漫話》
C.《愛彌爾》
D.《普通教育學》【答案】BCD1P7O9R5Q3G3Y9HJ5B3B6G3B1H4M9ZB8E1O1B9D7N4T1078、糖尿病患者運動時的足部保護包括
A.如有足部破潰,限制下肢運動
B.病情重者建議選擇足部無負重運動,如自行車、游泳、上肢鍛煉
C.使用胰島素的患者,應注意避免將胰島素注射于臀部
D.運動前做足部檢查,特別注意選擇合適的鞋子和柔軟的襪子
E.每天檢查足部,避免發(fā)生足部皮膚破潰和感染【答案】ACL4K4S7G8M3H3F3HW10P3Z6R2T10B5J6ZC4V4G6P2T3Z3F579、當學生取得好的成績后,老師和家長給予表揚和鼓勵,這符合桑代克學習規(guī)律中的()。
A.準備律
B.效果律
C.動機律
D.練習律【答案】BCX10Z2T3V3A2Y7L5HZ8H7D6D1K5X5P4ZC8O5Q10B10X2U4P1080、全面發(fā)展的核心內(nèi)涵是()。
A.個性的自由發(fā)展
B.德智體美勞等方面的發(fā)展
C.學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)
D.學生各門功課成績均好,不偏科【答案】BCI3L5J8K4S7R7M3HN4S10B6S9Y8B10E6ZD7K7R5Q4K4H8O781、提出“人是唯一需要教育的動物,教育的根本任務在于充分發(fā)展人的自然稟賦,使人都成為自身,成為本來的自我,都得到自我的完善”這一思想的是()。
A.盧梭
B.康德
C.夸美紐斯
D.洛克【答案】BCD2I8L9F6G10M4V5HD1C3O2X4C3D5L9ZF7M10J6L5Y2K4S682、在德育內(nèi)容中,關鍵是()。
A.政治教育
B.心理健康教育
C.道德教育
D.思想教育【答案】CCU10I9Y9H4L8X10Z1HT2G4H7V9T1U9X1ZD6R10B2I10P5M6E783、“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”.這顯示了兒童身心發(fā)展具有()
A.不均衡性
B.可變性
C.穩(wěn)定性
D.個別差異性【答案】DCW6E9P1M9L2I10Q10HM4O4Q3Q6G3V1Q6ZG10Y10U2W1H6Z3B584、個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾,面臨著不同的發(fā)展任務,這就是身心發(fā)展的()。
A.差異性
B.順序性
C.不平衡性
D.階段性【答案】DCM6D10Y4A8I9Y3X8HK3U8N6U5U9V8G2ZY2Y3X8M9I8Z2Z185、幼兒游戲主要是一種()。(2008-05)
A.互動游戲
B.實物游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征性游戲【答案】DCO7C10V4N3J3W3U5HR9I6I4A2Q9J1X6ZO3K4D3F5E3Z7D486、問一名4歲兒童:“你有兄弟嗎?”他回答:“有?!薄靶值芙惺裁疵?”他回答:“湯姆?!钡催^來問:“湯姆有兄弟嗎?”他回答:“沒有?!边@說明兒童思維具有()。
A.單維性
B.抽象邏輯性
C.自我中心性
D.不可逆性【答案】DCX6O2H10K9Y4Q1S2HH8Q6C3C7F4D10S10ZO6O1P4M5Q7Z5B787、直接認知評價者的最好方法是(_)
A.測驗法
B.調(diào)查法
C.實驗法
D.觀察法【答案】DCG8B3M7K7U5K6F5HZ7P4X2R3R2F8M4ZP10M7N2D4O9E4Q688、適用于糾正2-12歲兒童的沖動性、攻擊性、情緒性及充滿敵意的不良行為的方法是()。
A.行為塑造法
B.自我控制法
C.暫時隔離法
D.森田療法【答案】CCQ4E7A5A8J6T4W3HW3A9O9E5X1P6G4ZY7W5P1H1R7I10T889、柯爾伯格道德判斷發(fā)展的最高階段是()
A.尋求認可取向階段
B.遵守法規(guī)取向階段
C.社會契約取向階段
D.普遍倫理取向階段【答案】DCL2U3N10U9Q9V3Q8HT10G5M10T5H10G10J2ZL4W5Y10L6H3P1P290、老師通常在學生的書面作業(yè)上畫個星或是寫個“A”這屬于()
A.社會性評價
B.象征性評價
C.客觀性評價
D.形成性評價【答案】BCR6E7Y10I5X3R1K7HB2G1C1P8C4M7L10ZB9R1L2Q9U8R7O991、以提出問題的形式收集被試各種有關材料來研究心理的萬法是()
A.調(diào)查法
B.問卷法
C.測驗法
D.實驗注【答案】ACZ7J3U8A9K5W2B2HZ2D8S1M6R8O1V6ZG8M2W2H8R3R6N192、在大腸癌病人和對照組中進行血型分布的大樣本調(diào)查,血型分為O/A/B/AB型,為比較病例組合對照組之間的血型分布的差異,需要采用
A.t檢驗
B.方差分析
C.x2檢驗
D.u檢驗
E.配對t檢驗【答案】CCQ2M10Z1U4P4L9W3HJ6D8Q7S8H2J5S3ZL1T1T10K5A9E6J393、在現(xiàn)代教育科學體系中,教育學是()。
A.應用學科
B.新興學科
C.基礎學科
D.邊緣學科【答案】CCP2A6V10O4I3S10S4HV4V6A2N3T3A4I9ZA5Z7D3M10M5O5E194、最早在大學里講授教育學的是()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.康德
D.杜威【答案】CCW9E9G5L7M2C3T8HY3D5Q7E10A8P8L9ZM6O7P1S5N5F9S195、教育發(fā)揮主導作用的前提和基礎是()。
A.家庭環(huán)境效應
B.人的主觀能動性
C.社會發(fā)展狀況
D.教育自身狀況【答案】DCC4U9P2L8J10O3S10HY6E2K9X7D4Y1I6ZO4K5K4B4G5O5L596、環(huán)境對人的發(fā)展的影響作用,對兒童而言是通過()實現(xiàn)的。
A.遺傳
B.教育
C.社會
D.實踐【答案】BCH7L6W9O10Y4A6F2HG10T1J5H9C5Y6G8ZL7M4E8W5M4W6Z197、教學過程是一種特定的()。
A.實踐活動
B.認識活動
C.課外活動
D.興趣活動【答案】BCV5S7J8D2Y1Y5X5HX3T5Z1B1O2T1U10ZI4K9M9K9W6D6O898、隨著考試臨近,學生心情極度緊張,考試時不能集中注意,無法發(fā)揮正常水平,這是一種()
A.焦慮癥
B.強迫癥
C.恐怖癥
D.人格障礙【答案】ACQ2K2Y5M1F4O9L3HI9T7G10C6B10D4M6ZJ4L3N10T6G4D7U999、漢代武帝以后,采納了“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度,對后世產(chǎn)生了深遠影響。向漢武帝提出這一建議的是()。
A.董仲舒
B.王充
C.司馬遷
D.鄭玄【答案】ACZ10B8Q1B9S8J4U8HH9X7U1X8C7G4Q8ZY1I9Q9B4A9I10P2100、提出最近發(fā)展區(qū)理論的心理學家是()。
A.維果茨基
B.布魯納
C.加涅
D.桑代克【答案】ACY2D5M2E6W5N8F2HD8K8Y9D1T10Z8F5ZT1I10O1P7A2P7B6101、教師職業(yè)最大特點在于()
A.創(chuàng)造性
B.長期累積性
C.藝術性
D.職業(yè)角色的多樣化【答案】DCC8O5D8P8Y8Y8H6HD6J6K6F5X8G6Y2ZW9F3N7A5M8M3L2102、關于人際溝通技巧的表述正確的是
A.人際溝通技巧都與人的“傳播器官”有關
B.包括語言的、非語言的、借助網(wǎng)絡媒體的方式方法
C.一般用說、聽、看、問、答、表情、動作等方式來表達
D.是指在人際溝通活動中為有效達到預期目標而采用的方法
E.包括語言器官、聽覺器官、視覺器官【答案】ACK5D6O9D3M10M2B2HH1X10K8I3E1S10Z4ZR10L10W9G9V8L3E5103、下列各項中,不利于鈣吸收的是
A.脂肪
B.草酸鹽、植酸鹽
C.纖維素
D.乳糖
E.蛋白質【答案】ACX5Z9N4S3E5H4O6HD2Y2O3K4W7G2V4ZD8J7T1O5X2X10Y9104、一般來說。我國學校招生與始業(yè)的時間安排在().
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季【答案】CCG6E3N8Q8Z10L1N9HK9J8Z9V7H3E10W2ZI3X1Q4P8K1J2L6105、外鑠論的代表人物是()。
A.孟子
B.弗洛伊德
C.華生
D.威爾遜【答案】CCE1Y10Q1Z3N5Q5I10HU6A9L4Z3U10O6R9ZA8G2P6K1T8W2O7106、華生在《行為主義》一書中寫道:“給我一打健康的兒童,如果在由我控制的環(huán)境中培養(yǎng)他們,不論他們前輩的才能、愛好、傾向、能力、職業(yè)和種族情況如何,我保證其中任何一個人訓練成我所選定的任何一種專家——醫(yī)生、律師、藝術家、富商,甚至乞丐和盜賊?!边@種觀點完全否定了()在人的發(fā)展中的作用。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.教師【答案】ACV9P8K8Z3I4K3F7HS7M4U9A4W9A2B9ZS3Y3F5M5N8C10J2107、我國居女性發(fā)病率第一位的惡性腫瘤為
A.胃癌
B.肺癌
C.乳腺癌
D.結直腸癌
E.宮頸癌【答案】CCW9L4F1E9K8B5R10HJ2O4U10F5G6S10H1ZP7E6K9Q1J10Z3C1108、教學工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.布置作業(yè)
D.作好輔導【答案】BCH8V3J4R4G1C4O7HJ3P7K2P8P10V4D6ZP2N1U2V2Y10H5M2109、如果一個家長想用看電視作為強化物獎勵兒童認真按時完成作業(yè)的行為,最合適的安排應是( )
A.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
B.處罰孩子過分喜歡看電視的行為
C.規(guī)定每周看電視的適當時間
D.讓孩子看完電視以后立即督促他完成作業(yè)【答案】ACX9F4C1N1Y5G5A6HX7D8L6V6V5A1O7ZY2L8N2H4Q8O10G4110、班會一般解決幾個問題合適()
A.1-2個
B.2-3個
C.3-4個
D.4-5個【答案】ACB8I5M10G4N4O8X1HY2G9M1H7L4X1E1ZU6Q9H9T6D9W9Z8111、人們使用健康風險評估工具的主要目的是()
A.預測評估對象的壽命
B.診斷疾病
C.預測個人死于某種疾病的可能性
D.估計個人未來出現(xiàn)特定疾病的可能性
E.提供疾病治療建議【答案】DCB2W9H4H8K9I9A6HA5S7R8Z7Z2R6L8ZL10I7L2N1A9I6I8112、“如何造就天才兒童”這類問題屬于()的問題。
A.有結構
B.無結構
C.一般性
D.認知性【答案】BCL1V4U10U9N4L10Q4HE1H3F6D5A6X3J4ZP1A1T4B6O6X5Y10113、少年的自我中心性可以用下列概念來表征()。
A.獨特自我
B.獨特觀眾
C.假想自我
D.假想觀眾【答案】ACW7G3S2B1N5H5V10HY4H3N6T4X4D7O4ZP9S6Y7O8E3P4L7114、柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是()。(2008-11)
A.對偶故事法
B.道德兩難故事法
C.心理測驗法
D.臨床法【答案】BCL3S9T8X3A5S10J8HC1M4D1A4Q4S4O5ZU8K1I6L6N6N4R2115、著名的“白板說”的倡導者是()。
A.盧梭
B.杜威
C.洛克
D.斯賓塞【答案】CCH10D5H5K3Z9K8E7HJ7J10O7H4L1X3F3ZD4G7V10L2P8A3B7116、健康保險是()
A.以獲得意外保險為目的
B.以人的身體健康為目標
C.以人的社會適應能力為目標
D.以人的心理健康為目標
E.以獲得經(jīng)濟補償為目的【答案】BCK5Z7H7L10O4J4C6HW4E4U5Q2E7E5J8ZX2C1C4W6Q2P6W7117、通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法是()。
A.說服法
B.榜樣法
C.鍛煉法
D.陶治法【答案】DCC7U10V8L9D2I6S6HX2J3B3T1E10H3K7ZM4C10M5W8D3E3O8118、下列關于小學教育目的的作用的表述中,不正確的是()。
A.小學教育目的具有導向作用
B.小學教育目的具有分類作用
C.具有評價作用
D.具有激勵作用【答案】BCW7G9V9Z1N4I4Y7HP2W7X4O9S4L9V9ZE7G6G9G9J1C2P7119、教育制度化形成的標志是()。
A.教有實體的出現(xiàn)
B.學校的出現(xiàn)
C.學校教有系統(tǒng)的形成
D.大學的出現(xiàn)【答案】CCZ9C2B1D3C6Z1Z8HO10L8R2K3C10Z8W10ZP1M6I1D4O9J2O10120、學習某資料,10遍正好記住,那么學習效果最好的學習遍數(shù)是()。
A.8
B.15
C.12
D.10【答案】BCZ3X10Z3B3Z8G4E10HY10L8Q3F1S10Y7X4ZM1J5I10V6J3Z8Y4121、學生根據(jù)社會的道德準則和學校所制定的有關日常行為規(guī)范對道德行為的是非、善惡、美丑進.行判斷的能力稱為()。
A.自我評價能力
B.自我教育能力
C.自我調(diào)控能力
D.道德評價能力【答案】DCV2H6J10Q7Z10R2M9HG5T3X1E8X4L7M3ZD1E2G9G3K9Z10U5122、聯(lián)合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的保護兒童的基本原則不包括()。
A.無差別原則
B.尊重兒童尊嚴原則
C.無歧視原則
D.兒童利益最佳原則【答案】ACR10Y6P10U4Q5C10J9HP4U2J2A4H6J1E2ZZ8I6C1G2N9I10V9123、古代埃及設置最多的學校是()。
A.宮廷學校
B.僧院學校
C.文士學校
D.職官學?!敬鸢浮緾CE10A2N9T9K6A7N7HB1C8Y4O1Z3O7Y10ZQ7J9O10Q9N6V4J1124、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別是()
A.培養(yǎng)各項基本能力
B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
C.培養(yǎng)實踐能力
D.實現(xiàn)全面發(fā)展【答案】BCV8M10L3H6S1I4K6HS4B3L5F6W9G2Q9ZW2Z6W4T9R8M5P5125、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機制的不同而進行劃分,遷移可分為()。
A.正遷移和負遷移
B.水平遷移和垂直遷移
C.一般遷移與具體遷移
D.同化性遷移、順應性遷移與重組性遷移【答案】DCE8O1W7F4J7L5G10HJ1E10Y9X8K2K5U3ZH6G7O8O4W8E8H1126、道德的“蕊難故棗法”由( )研宄,提出了道德發(fā)展階段論。
A.柯爾伯格
B.皮豫杰
C.布盧姆
D.克拉斯沃爾【答案】ACP8S8L9Q8J6E8T1HT4M3A8Q1Y6P5L10ZQ10X2D8R10A8V4M8127、下面關于社會適應的說法錯誤的是
A.大多數(shù)人能成功地適應變化著的情境
B.嚴重的社會適應障礙可表現(xiàn)為心身障礙和精神神經(jīng)癥
C.輕微的自卑感或內(nèi)疚感不屬于社會適應方面的問題
D.某些對新情境的適應通常伴有心理上的功能障礙
E.成功的社會適應可以讓個體體會到滿足感【答案】CCS5K9T6L10I3K7C5HS2V10S5Z3P5H5R5ZP2U5J10T7J1R2D1128、兒童道德性發(fā)展的可逆階段是在()。
A.2~5歲
B.6~7歲
C.8~10歲
D.11~12歲
E.0~6歲【答案】CCI9E1M4U10T3W2M4HI2A5H6Q8P8W1C8ZF7C1J6Z8R8V4T2129、學校的組織和制度文化有三種主要的表達方式:一是保證學校正常運行的組織形態(tài);二是規(guī)章制度;三是()。
A.行為方式
B.校風
C.角色規(guī)范
D.學風【答案】CCA10B6F5G8Q3A1B4HE3A4A4N4F7T4X8ZU8S8X7X10G6R9G6130、提問者要求列舉木材的用途。回答可能是:桌椅材料、做成藝術品、筷子等等,這種尋求答案的思維方式是( )
A.抽象思維
B.聯(lián)想思維
C.發(fā)散思維
D.邏輯思維【答案】CCC7H2Q2G10N9S10E10HJ9T1F7K4H8X6O6ZJ8U4C5F8Q6U6Y3131、()在他的《終身教育引論》中,提出了終身教育的思想。
A.盧梭
B.凱洛夫
C.杜威
D.朗格朗【答案】DCE7X7T9X10C10A4U5HT9I6F2G9X5X3M3ZP6I9M9G9F5K9K8132、心理學家提出了發(fā)展關鍵期或最佳期的概念,這說明個體身心發(fā)展的()
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.差異性【答案】CCZ2K2B2H4S10E1T1HZ1T2Q4K1H2Y9I6ZM9D8W9K5R2U8V8133、教育要把握兒童學習的“關鍵期”,體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的()。
A.階段性
B.差異性
C.不均衡性
D.順序性【答案】CCO5Y9U8I1P6X1K4HU8G5B6T6R1G1P10ZO5Y4D9H2A5Z2U1134、()是指人的身心發(fā)展的狀態(tài)和程度。
A.成熟
B.發(fā)展
C.成長
D.生長【答案】ACS4Y4S1F10S8K6K5HN2S9N3I3Q7D3B10ZN1O2S1E5R1X5T6135、運動鍛煉的醫(yī)學監(jiān)督的內(nèi)容主要包括
A.體力負荷與運動反應
B.運動計劃的制訂
C.運動計劃的調(diào)整
D.健康狀況和運動能力的評估
E.健康狀況和運動能力的再評估【答案】ACA4V9X1C9S1E6G7HV3Z8E1B4P5W10A7ZH7G7V3U3K10P8T1136、身高組別體重指標主要用于評價兒童健康狀況的
A.近期營養(yǎng)狀況
B.遠期營養(yǎng)狀況
C.心理健康
D.智力發(fā)育
E.體能狀況【答案】ACR6H5M3G2A7N3M6HR1J6U6G9V8B2H10ZA10V1U6K10X2B10D1137、在人的全面發(fā)展教育中,德育起著( )作用。
A.導向和動力
B.關鍵
C.基礎
D.物質基礎【答案】ACK6P2B4F10X7I2F3HL5H2H4S7C10K3L10ZG3Z7L6G4I9P8U1138、“四有、兩愛、兩精神”的教育目的出自()。
A.《中共中央關于教育體制改革的決定》
B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》
C.《中華人民共和國憲法》
D.《中華人民共和國教育法》【答案】ACQ3B4K2T7M2J5V5HF4X6V5F6L3L4X9ZC10R5L7J9F5G5A8139、反映測驗結果的可靠程度的指標是()。
A.效度
B.難度
C.信度
D.區(qū)分度【答案】CCG8H4J10R7T4F5O4HV9S3H1Q7P10O9B9ZZ5P4T5Q5N9W8X1140、健康管理在中國的發(fā)展及現(xiàn)狀是
A.市場需要是健康管理行業(yè)興起的基礎
B.理念先進,學術理論與技術研究相對滯后
C.專業(yè)人員匱乏
D.市場穩(wěn)定,奠定了具有中國特色的健康管理系統(tǒng)和運營模式
E.市場混亂,具有中國特色的健康管理系統(tǒng)和運營模式尚未建立【答案】ACT10Q1R7W1K2T10Q3HP5R2Q1G10L5Z5Z2ZO10G2U10W1S10R8K1141、構成教育活動的兩個最基本的要素是()。
A.教師和學生
B.教師和教科書
C.學生和教科書
D.教學內(nèi)容和手段【答案】ACE9O2Z7X6O1F1R3HR10D4U9T3F7H3H6ZK7Z4K6G4P4T8F5142、美國當代生物社會學家威爾遜把“基因復制”看做是決定人的一切行為的本質力量,這一觀點屬于教育學上的()。
A.內(nèi)發(fā)論
B.外鑠論
C.多因素相互作用論
D.三因素論【答案】ACL9R3G2O9N5H10P10HO4V2Q3B5D8Z8K7ZW10W3Y5Q5Q3V4K2143、小學階段課程性質表述符合的是()
A.選拔性
B.基礎性
C.綜合性
D.精英性【答案】BCX2P8C5B1X1T10H10HG10J6G3L9U5A7P6ZK1A5G5Z1T1D7C10144、決定教育領導權的是()。
A.文化傳統(tǒng)
B.政治制度
C.經(jīng)濟發(fā)展水平
D.科技發(fā)展水平【答案】BCU2Z10W5W3D1X6Z1HW1Q2H5Y5T2K3X6ZQ10Z7Z4V4G10E1F4145、中醫(yī)診治的主要原則是()
A.因病施治
B.辨證施治
C.同病異治
D.異病同治
E.因人施治【答案】BCD5V6M3K4E3A10F6HY8N1P3W2N9T3A6ZZ9J1T3Y3V5D4X5146、從某種意義上講,所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點。這句話反映了心理健康的()
A.動態(tài)性
B.靜止性
C.相對性
D.絕對性【答案】CCH4C5O5F2Z5Z8Z10HI9K6X9V4Y3Q2T10ZT2W6J7L3L8E10Q7147、疾病從發(fā)生到結局的全過程稱為疾病自然史,其中明確的階段不包括()
A.病理發(fā)生期
B.結局
C.癥狀發(fā)生前期
D.病理發(fā)生前期
E.臨床期【答案】DCP2B8D9N10E4U8D7HH1D9T7V1K7Y10T4ZT10F8D8V3D7Y4T5148、美國心理學家布魯納認為,學習的實質在于( )
A.構造一*種完形
B.對環(huán)境條件的認知
C.主動地構建認知結構
D.形成刺激與反應間的聯(lián)結【答案】CCD6A8W8W1G6D7R9HL6F3Z1W6U9H3J1ZD7T10G7F2K7E6V5149、通過集體討論,使思維相互碰撞,進發(fā)火花,達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱()。
A.討論法
B.用途擴散法
C.啟發(fā)法
D.頭腦風暴法【答案】DCB7M8I6B8A2X4X8HW2Z2E1S9Q7P3G1ZN1J9Q9Q7L1E5V7150、學習的最佳期限是指()。(2011-05)
A.心理機能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候
B.學習條件已經(jīng)完全具備的時候
C.心理機能開始形成之前
D.心理機能開始形成之時【答案】CCE6Z7P2B1Y1Q3Z5HJ3O7I8R10Y4Z5T2ZW2O6R6G4O8E6K6151、青少年期一般指()歲。
A.6~12
B.11~18
C.6~18
D.10~20【答案】BCM5P1T2D5Z3C4H1HP1X1G4L8L6U4Y1ZS7I7C9X4R9C6Z5152、在中國,()提出了“不憤不啟,不悱不發(fā)”的著名教學原則。
A.孟子
B.孔子
C.荀子
D.莊子
E.朱熹【答案】BCE10Q5X7P4Z6I6J5HB2M6P2B3W9I5N8ZY3Z9P3R4B3Y3H6153、中國營養(yǎng)學會建議的平衡膳食寶塔是為向居民提出()
A.每日必需的食物攝入量
B.較理想的膳食模式
C.多樣化的食物種類
D.具體的膳食食譜
E.食物的分類概念【答案】BCN9T7Q8F8F8R2J5HR9U6N1I2U9M9K7ZQ10Q1M10Q10Y3D10G10154、在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是()。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.梅伊曼【答案】BCF4R10D9D9J10B1O1HQ3J3H7O3U6S6O8ZO9W2W3T7T6N3H10155、可用考察學習對知識的回憶且于將學生的猜測可能性降到最小的是()。
A.選擇題
B.填空題
C.是非題
D.論文題【答案】BCE8N10E6N8Y2Y7A8HK6G4U2S3X1A6I8ZX5A3Z3Q4X7O6U7156、從整體發(fā)展來看,小學生品德發(fā)展的關鍵期大致在()。
A.一年級
B.六年級
C.五年級
D.三年級【答案】DCW6W6K4I6Z8K8L5HZ9O7J5V8U1X7V6ZR3M3P4J3P3G9B6157、影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會的()。
A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.政治制度
C.社會意識形態(tài)
D.經(jīng)濟制度【答案】ACQ1Y8N6N7U8K3G7HU1R2O5E5B1N10A4ZA1F4T1F4S2W6L2158、漢代武帝以后,采納了“罷黜百家,獨尊儒術”的建議,實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度,對后世產(chǎn)生了深遠影響。向漢武帝提出這一建議的是()。
A.董仲舒
B.王充
C.司馬遷
D.鄭玄【答案】ACU3I10J8A9L10C10P6HG8F9Z5W4B9M4Z5ZZ9S3Z4W5B5W7N2159、我國制定教育目的的理論基礎是馬克思的()。
A.剩余價值學說
B.資本和商品的學說
C.勞動力價值學說
D.關于人的全面發(fā)展學說【答案】DCC6Q1V1D2U2Q3M5HY6X6Y7O3Z7K6U10ZA5S5M3F8H6M2U2160、高原期通常出現(xiàn)在操作技能練習過程中的( )
A.初始階段
B.中間階段
C.結束階段
D.全過程【答案】BCY4S6F10V2M10U10Y2HE1G4A1V10W5B4H5ZV5S8H2N7G3A7G10161、“教育不應再限于學校的圍墻之內(nèi)。”指的是()
A.前制度化教育
B.制度化教育
C.非制度化教育
D.正規(guī)教育【答案】CCY1H7N6O10A2K5A7HL10A1O10H5E2O8K7ZD5H4U7O1J6V3K8162、關于自測血壓的敘述不正確的是()
A.自測血壓可幫助排除白大衣性高血壓
B.選擇使用符合國際標準的上臂式電子血壓計
C.新診斷高血壓者,建議連續(xù)自測血壓7天
D.對精神焦慮的患者鼓勵其自測血壓
E.血壓穩(wěn)定后,建議每周固定1天自測血壓【答案】DCS9J7U10P7S6W3I4HP6J8W4R4X4D6M6ZU10I2S1Y6P5M5E5163、對因健康原因導致的損失給付保險金的保險是
A.疾病保險
B.健康保險
C.商業(yè)健康保險
D.社會醫(yī)療保險
E.失能收入保險【答案】BCP5F8K10N8Q10I3C9HN5L2Q9A6O2A8A10ZM6Y7W8M9X3M5M5164、關鍵詞記憶術、諧音聯(lián)想法屬于()。
A.復述策略
B.精細加工策略
C.組織策略
D.資源管理策略【答案】BCA3A5G4P6G4Y4C9HD2M1X8N8T6Z6P6ZH4F8X4C3O5X5P10165、世界上首次運用馬克思主義觀點探討社會主義教育原理且有較大影響的教育學家是()。
A.蘇霍姆林斯基
B.楊賢江
C.凱洛夫
D.贊可夫【答案】CCM5R4C2P5C7I1R3HK4I8V7U1Q10Q6E4ZN2D4E7X6X8Q6X3166、疾病風險評估報告包括
A.體檢指標匯總
B.可改變的危險因素提示
C.疾病風險評估結果
D.受評估者主要健康信息
E.危險因素狀況【答案】BCW6N2S9C8D9I2B5HN5A10X9A8Y6H4V1ZB8I3M6L3G7O8I5167、下列不屬于意義學習的條件的一項是()。
A.材料本身必須具有邏輯意義
B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結構
C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性,并使兩者相互作用
D.學習材料要高于學習者的能力范圍【答案】DCE3Z3S3M3P10Z8N10HH6R1D9O1F3Q8L5ZL8O9O7D4J4N9E5168、把教育作為經(jīng)濟建設的戰(zhàn)略重點始自于黨的()。
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大【答案】ACN7L3T8Y6F10M1Q1HP3C5Q7J6U1F2Z7ZL3E4R3U9Z6H2F4169、下列表述不屬于小學美育方面要求的是()。
A.初步具有廣泛的興趣
B.培養(yǎng)審美能力
C.培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力
D.具有健康的愛美情趣【答案】CCG4W8F4E1Z10S1H4HK3W9J1Z3R7A2G9ZA10K10L7E8R1X10C2170、青少年期一般指()歲。
A.6~12
B.11~18
C.6~18
D.10~20【答案】BCL5A9M3W9H10T4J4HY4X2T6E6A3C9I10ZX5O5S2W3G8I3O6171、我國學校教學的基本組織形式是()。
A.分組教學
B.復式教學
C.班級授課制
D.個別教學【答案】CCT5K6K9B2L8S8D5HY10F2M3A4T5G5P2ZG6X10Y7A6N8C7B2172、學生操行評定的主要負責人是()。
A.科任教師
B.班主任
C.級任導師
D.班委會【答案】BCO3P4C10C8A9J5A4HB1R8G7J6D10M6X4ZP2X4K3E4Q1B7L4173、有些兒童對學習成績、陌生環(huán)境、擔心害怕、甚至惶恐顯得很不安,屬于心理障礙中的()。
A.兒童過度焦慮反應
B.兒童多動癥
C.學習困難綜合征
D.兒童厭學癥【答案】ACJ4D6M3W5E6Z7W3HQ6V2H8K1R7X1E3ZZ9W7M2G4M1K7S10174、心智技能的執(zhí)行具有()。
A.外顯性
B.展開性
C.內(nèi)潛性
D.客觀性【答案】CCB1L10I2M10E3Q5C8HA5U7Y3G8I7C8U7ZX9K3E6U7A4R2O9175、教學的首要任務是()
A.關注學生的個性發(fā)展
B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能
C.雙基
D.品德和審美【答案】CCR4D9C9V8L10S9P2HC3A4O1D1S2W6O8ZU4H5H2E9A6L7V8176、下列不屬于意義學習的條件的一項是()。
A.材料本身必須具有邏輯意義
B.學習者認知結構必須具有能夠同化新知識的適當?shù)恼J知結構
C.學習者必須具有積極主動地將新知識與認知結構中的適當知識加以聯(lián)系的傾向性,并使兩者相互作用
D.學習材料要高于學習者的能力范圍【答案】DCR1H7R6I6R1U2N2HD2L3L4I2L4C9U5ZM5L5G4H1L6H6Q8177、在教學過程中,教師為了讓學生更好地理解抽象的概念、原理性知識,常常會讓學生聯(lián)系自己實際生活中的相關情境或者設置模擬情境,這主要體現(xiàn)的是教學過程中()的特點。
A.知、情、意的統(tǒng)
B.掌握知識與發(fā)展智力的統(tǒng)一
C.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相結合
D.教師主導作用與學生能動性相結合【答案】CCX6H10B3F8G1A5P1HF2C2B3J7Y7R6H6ZT3S6O3U6I3L8H6178、心理定勢對解決問題有()。
A.積極作用
B.消極作用
C.無作用
D.既有積極也有消極作用【答案】DCE10Y6C2V8S1S7H5HU6M7C4D7Y6E2D8ZD10H1W9B6B1O9Y2179、實用主義教育學的代表人物是()。
A.杜威
B.盧梭
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯【答案】ACV10Z4K7Q2A4I10R7HU1P8R8I2B2K10P10ZX6U3Q6O9R10M3P6180、下面關于社會適應的說法錯誤的是
A.大多數(shù)人能成功地適應變化著的情境
B.嚴重的社會適應障礙可表現(xiàn)為心身障礙和精神神經(jīng)癥
C.輕微的自卑感或內(nèi)疚感不屬于社會適應方面的問題
D.某些對新情境的適應通常伴有心理上的功能障礙
E.成功的社會適應可以讓個體體會到滿足感【答案】CCD1T10L10B5R2M3W2HM10O7R7B7K9R2L4ZZ10T10M8E7R4H10W3181、下位學習又稱()。
A.類屬學習
B.總括學習
C.命題學習
D.并列結合學習【答案】ACR5Q4K7W7P9N9R2HQ5M4Q7U8S2B8P5ZB5W6N2Y9G10B6P3182、對小學德育的內(nèi)容、形式和方法具有決定作用的是()。
A.小學德育目標
B.小學課程標準
C.小學教學計劃
D.社會公德【答案】ACL10X4R5L2M2S5W5HA1B6Q10I6W7I2K1ZQ5P9S4E5O1L3A1183、小學生記憶的主要方式是()
A.抽象記憶
B.意義記憶
C.形象記憶
D.情緒記憶【答案】CCU6P2A5O7V8U6P6HG1M2T5X4Q3I6D8ZY3C7B2H7S10S6A8184、備課時,教師為了深入掌握教材,--般要經(jīng)過的階段是()。
A.懂、透、化
B.懂、思、化
C.看、思、透
D.學、思、化【答案】ACQ4X1Q6F4C4C4W1HO1N7R8A6L5G9W9ZK9I2O9A7Q9V9A8185、健康管理服務的層次包括
A.實現(xiàn)自我管理
B.提高健康認知水平
C.建立支持性環(huán)境
D.制定預期目標
E.生活方式的改變【答案】BCF6B2Z7X9M9U3R6HH2B5C7Y4V3P7G8ZZ4X10T6L10A3F8G5186、在人的全面發(fā)展教育中,德育起著( )作用。
A.導向和動力
B.關鍵
C.基礎
D.物質基礎【答案】ACW1I1J2Q9V6V7D1HK6Z2F8A8S2G7J6ZA9Q3T8Y8E1C7Q10187、掌握了漢語語法,在初學英語時總要用漢語語法去套英語語法表現(xiàn)的是(“)。
A.正遷移
B.具體遷移
C.一般遷移
D.負遷移【答案】DCX9Q9Z9M6F9C1I7HF9S7V7H2E3I8L9ZM2P6M2S3X5X3E1188、學生心理健康教育的主要場所是()。
A.學校
B.心理咨詢室
C.醫(yī)院。
D.課堂【答案】ACH10N2P7Q9O1F10H8HU7K2J3K6R9T6A7ZM1Z5O4R5A10W4U8189、提出需要層次的心理學學是()
A.桑代克
B.奧蘇伯爾
C.馬斯洛
D.班杜拉【答案】CCK4I5J6N6J4V3T7HM5H5N2H3N7P10S3ZV5G7H1L6M1K1R9190、教育發(fā)揮主導作用的前提和基礎是()。
A.家庭環(huán)境效應
B.人的主觀能動性
C.社會發(fā)展狀況
D.教育自身狀況【答案】DCU10N8M2R1S8E6E7HY9E6H10F2K8N4X5ZU6Y3Y2U10N10U6C1191、桑代克認為動物的學習是在反復的嘗試錯誤中,最終形成了穩(wěn)定的()。
A.認知
B.興趣
C.態(tài)度
D.刺激一反應聯(lián)結【答案】DCE9K7R6T3J10O3Q2HI2U7J3C3Q9E2G1ZE9Y7O10G10I3V7N8192、心理咨詢與輔導的基本方法是()。
A.心理測驗
B.會談
C.觀察法
D.自述法【答案】BCC3Q9S4I1B8A8H9HR3L9L5Z9G4C2D6ZW1N1A2S2D1S1S4193、首創(chuàng)全身松弛訓練法的心理學家是()。
A.斯金納
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅各布松【答案】DCI1Q1R3L6K9A8H5HV2G9L8X2Y9J8R9ZL10B5T7U8J7K4V3194、小學教育通常是一個國家學制中()。
A.第一階段
B.第二階段
C.第三階段
D.第四階段【答案】ACI9L7I6Z9V2V6R3HD3M9L3Z2G4Q5F10ZC1Z1E3X6T4O10R8195、“學不躐等”、“不凌節(jié)而施”是()原則的集中體現(xiàn)。
A.啟發(fā)性
B.直觀性
C.鞏固性
D.循序漸進【答案】DCN2X2W4J6T1O9U2HW6Z8Q3T6F4P7S10ZD6I5G9A4Q2O9I8196、看到某件物品時常被其慣常的用途所束縛,很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱為()。
A.習慣
B.定勢
C.功能固著
D.定向【答案】CCV1T9P10E5W3X10M3HU3X9J5P1P8D1P6ZM2L3X1A3J6R9G8197、古代雅典的教育目的是()。
A.培養(yǎng)無條件效忠于國家的武士
B.培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的能履行公民職責的人
C.培養(yǎng)演說家和雄辯家
D.培養(yǎng)虔信上帝的宗教人士【答案】BCP10E2K3Z4Y6O5Z3HO4V7T8T1W4Y10G9ZC1Q1D6E1W1S5O6198、我國義務教育的年限為()。
A.5年
B.6年
C.9年
D.12年【答案】CCL10T5G9U3I1M3U2HI3L2X5D1R7D1M5ZN8X2W5K7C6Q5G6199、認為“學生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”,提出“教師中心論”觀點的教育家是()。
A.赫爾巴特
B.杜威
C.夸美紐斯
D.斯賓塞【答案】ACO7U10F2L1X9L5L8HJ1Q1G3S4W5X2N3ZG4V3E9F6I8E5I6200、有關“營養(yǎng)”的概念,下列說法正確的是()
A.指身體攝取食物,經(jīng)過消化,吸收和代謝,并構建身體組織器官的生物過程
B.指身體攝取食物,經(jīng)過消化、吸收和代謝,并構建身體組織器官的物理和化學過程
C.食物在體內(nèi)消化、吸收和代謝的物理和化學過程
D.指身體攝取食物,經(jīng)過消化、吸收和代謝,并構建身體組織器官和滿足生理和活動需要的過程
E.指身體利用三大宏量營養(yǎng)素產(chǎn)能的整個過程【答案】DCA5G10E8K6O7R3A2HJ6Q7J10H2I8A7W2ZE4Y8P1U8W6O1S2二,多選題(共100題,每題2分,選項中,至少兩個符合題意)
201、我國選擇小學課程計劃的內(nèi)容有()。
A.教學目標的設置
B.學科順序
C.課時分配
D.學年編制與學周安排
E.學生的課外活動【答案】ABCDCA5O5L2R6A5Z3A3S8Z4N8C10M9V9N7M9HW3X1S3J7J7G2Q9Q1H6R8M1P6C3U9H6ZS2M5O8U1Z4E10T8B3I9K5I8K3M10C2Z10202、問題解決的基本特征有()。
A.結構性
B.目的性
C.認知性
D.序列性
E.創(chuàng)造性【答案】BCDCU1V7S7U9F8R3W2L4F1T10J2O5H2H1Y10HT9K10O4T3P6H7J2E1C4S8Q10Q8O10P10Q7ZF3J7Z4H2W7E8N9V8B1F5F3W1Z3C7E3203、以下觀點屬于素質教育的特點的有()
A.要堅持面向全體學生
B.教學過程中,強調(diào)“發(fā)現(xiàn)”知識的過程
C.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
D.強調(diào)掌握知識的數(shù)量
E.培養(yǎng)學生在德智體美勞等方面全面發(fā)展【答案】ABCCT10G1D9R3O4A9I7R10S10H3R8R4H8X6A10HU6S8J8X8K5T8K8N2V4H5D10W5C5H1J9ZX7C6P5J10K9A9I6H10O10D7W7I4O9O3M2204、依從階段的行為具有哪些特點?()
A.盲目性
B.被動性
C.不穩(wěn)定
D.隨情境的變化而變化【答案】ABCDCV7C5Z4Z7U1U5G2V1L7D1V3T6U4C4Y3HJ10M6R3P5V8J2J3V2D1F3E8U8N3A1D3ZP8V9G4K7O10T10E3T7A10V4N6C4X5B4R6205、一般來說,學習策略的類型可分為()
A.認知策略
B.調(diào)節(jié)策略
C.元認知策略
D.資源管理策略【答案】ACDCE5F9G2N9L8O7N4T1R3P3O5R4L9K8L1HS1N10Z9F10O2C4Q4M1Y5E1G10E5F4H3Q3ZQ9X4L5V1T10I9X1F6T2B4Z5U9A8I1D4206、按照所要測量的特征,測驗可分為()。
A.創(chuàng)造力測驗
B.認知測驗
C.人格測驗
D.神經(jīng)心理測驗【答案】BCCJ1X7W5Y3E4H3W7W8Z3L10V2D5I3Q1J3HM6B3L2H2N2K10N9C3M3C3C3J9X9X2U9ZW1J9P1E2L2F6N9F3M5Z5S3Q6K3U2M1207、根據(jù)布魯姆的教學目標分類,情感領域的教學目標根據(jù)價值內(nèi)化的程度可以分成()。
A.接受
B.反應
C.形成價值觀念
D.組織價值觀念系統(tǒng)
E.價值體系個性化【答案】ABCDCQ10N7I5L5Y3E4Y10G3T3C6Q9W10Y8M2X4HK10W8X3X2V10V6N2Q8K8D9Z2Z2N6G3L2ZI3M3A2E2Y9L1Q7B6W4L1F9K10R10S4W9208、溝通對于學校管理來說,有以下哪些功能?()
A.作出判斷評價
B.信息傳遞
C.控制
D.激勵
E.情感交流【答案】BCDCB8B1R10O5O1Z5T4A9G1Q6G2I3W4G5S3HI10Y5H7E7N9H7W7A4N7R3D3U2U2O8I5ZL9O8D1E9B1Y3D10Q2C3Z2X10S9Q3D9L3209、以下屬于操作技能的是()。
A.表演
B.寫作
C.打球
D.心算
E.爬山【答案】ACCR9Y7K8P6U2H4Q5Y6M3T9K6O4F4G2H2HI6N1Y2I6I3E4V2W9H10K3R5M10F1M3X9ZY8J9A6T10P1D6G5B2X7Y2I4K3C8S2M4210、—名優(yōu)秀的教師應具備的人格特征有()。
A.情緒穩(wěn)定
B.性格開朗
C.興趣廣泛
D.心胸開闊
E.兼容并包【答案】ABCDCC2C8A5Y3V4O5B2M9C1W10J9Y3P4P2X7HF2G3H10I3K1M10C9W8I2R7W5R6G4N6N4ZN4B3R9Y6J2R6T3A3F4Y5N10R10Q1V7T1211、19世紀初德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析,提出了()的教學過程四階段說。
A.“明了”
B.“預備”
C.“聯(lián)想”
D.“系統(tǒng)”
E.“方法”【答案】ACDCD4X9C5Q4D8K10V3W10E5M2D3P3U9M3S5HD10Q7B10H10N8M10V9H10G6V2I9N1G4V5O10ZY4O6X8K10H1O4Y1A1W3R7K4R3I4D2A4212、教學評價包括以下哪些步驟?()
A.確實評估目標
B.搜集有關的資料
C.描述并分析資料
D.形成價值判斷
E.作出決定【答案】ABCDCR7X2D9Y9P5Z10U6R1S5U5U4V8F1U4X8HR7P3Z4P5S10X3Q7H5R2B1V4D7Y1T3R10ZK6X1P2N6I6R9D9R7U3I5M5G8R7G3Y4213、用調(diào)查法收集資料的基本方式有()
A.問卷調(diào)查
B.隨機調(diào)查
C.重點調(diào)查
D.訪問調(diào)查
E.自然調(diào)查【答案】ADCF7G3B5B1F4Z8O5P10M6H8G7C10U9B5E9HF6J4Q4J1X4N6N10I5A5Q4M4Y1P8G6F8ZH1T7Z4R5S2E1B7D2J10I1O9Y5F8F1S5214、學校德育的功能有()。
A.社會性功能
B.個體性功能
C.教育性功能
D.知識性功能
E.道德性功能【答案】ABCCD1U2B2E8F4E4U10G4D5L5K10A9N7R6X10HA1W1V4X5S9X3A6H2S2U9X9W8S3U1S6ZN9Z8J7X9A1V6A7W1Q6K8H5C6M6V1D3215、專家型教師與新教師在課時計戈Ⅱ的差異表現(xiàn)在()。
A.專家教師課時計劃更簡潔
B.專家教師課
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