《洗紅領(lǐng)巾》教學(xué)設(shè)計(jì)

《洗紅領(lǐng)巾》教學(xué)設(shè)計(jì)單位：XXX小學(xué)姓名:XXX《洗紅領(lǐng)巾》教學(xué)設(shè)計(jì)背景分析：中共中央、國(guó)務(wù)院日前印發(fā)《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》，明確提出，根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)，在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，系統(tǒng)加強(qiáng)勞動(dòng)教育，中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí)，每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周。當(dāng)前，一些青少年中出現(xiàn)了不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象，如隨意涂畫(huà)校園干凈的墻壁，打掃衛(wèi)生時(shí)嘻嘻哈哈，教室拖了三遍還有廢紙雜屑等等，因此，很有必要開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，讓學(xué)生實(shí)實(shí)在在地參加勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)意識(shí)，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣和品質(zhì)，有吃苦耐勞的精神。教學(xué)目標(biāo)：1、教育學(xué)生爰護(hù)紅領(lǐng)巾。2、使學(xué)生學(xué)會(huì)洗滌紅領(lǐng)巾。3、培養(yǎng)學(xué)生自理能力，養(yǎng)成爰勞動(dòng)習(xí)慣。4、學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做一個(gè)爰勞動(dòng)的好學(xué)生。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生知道洗紅領(lǐng)巾的幾個(gè)程序。設(shè)計(jì)思路：《洗紅領(lǐng)巾》是一節(jié)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，教材的內(nèi)容易于學(xué)生接受，不超越學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，符合學(xué)生的年齡，心理特點(diǎn)，能促進(jìn)學(xué)生自主全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在教學(xué)時(shí)，用"趣…授一練一評(píng)”的模式，把勞動(dòng)教育和德育結(jié)合，保證勞動(dòng)教育的時(shí)效性，在動(dòng)腦動(dòng)手中促使學(xué)生全面發(fā)展。教學(xué)場(chǎng)地：教室教學(xué)準(zhǔn)備：洗衣盆、肥皂、清水、臟紅領(lǐng)巾、衣架教學(xué)過(guò)程：（-）導(dǎo)入新課1、教師："同學(xué)們?nèi)腙?duì)了，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)知道紅領(lǐng)巾代表什么？它為什么是紅色的？"（紅領(lǐng)巾代表紅旗的一角。紅色表示由革命先烈的獻(xiàn)血染成的。）"同學(xué)們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾臟了應(yīng)該自己洗。同學(xué)們還不會(huì)洗紅領(lǐng)巾，今天就教你們洗紅領(lǐng)巾的方法。"2、出示課題：洗紅領(lǐng)巾。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)身上佩戴的紅領(lǐng)巾導(dǎo)入新課，讓學(xué)生了解紅領(lǐng)巾的意義，理解洗紅領(lǐng)巾重要性，從而形成對(duì)勞動(dòng)的初步認(rèn)識(shí)。時(shí)間安排：2分鐘）（二）指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)洗紅領(lǐng)巾教師邊講解邊示范。第一步：在盆里倒入清水，水一定要溫的，不要太涼，太涼了洗不干凈；也不要太熱，太熱容易把紅領(lǐng)巾燙壞。第二步：根據(jù)衣服的多少，倒入適當(dāng)?shù)南匆路?。老師這里只有一條紅領(lǐng)巾。倒入一點(diǎn)點(diǎn)兒就足夠了，太多了就造成浪費(fèi)了。攪勻，把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去，等待5分鐘。第三步：時(shí)間到了，用手輕輕揉搓，最臟的地方一定要仔細(xì)。第四步：洗完后，再用香皂打一下，這樣我們的紅領(lǐng)巾就會(huì)散發(fā)香味的。最后，用清水洗干凈，直到?jīng)]有泡沫為止。第五步：擰干，然后晾到室外。切記：水資源也是很寶貴的，盡量節(jié)約每一滴水。不要產(chǎn)生浪費(fèi)呦！學(xué)生輪流說(shuō)洗紅領(lǐng)巾的方法。L往盆里倒入適量的溫水。2、往盆里倒入適當(dāng)?shù)南匆路郏瑢⒓t領(lǐng)巾放進(jìn)水中浸濕，等待。3、把紅領(lǐng)巾?yè)瞥鰜?lái)稍擰一下，涂上肥皂來(lái)回搓洗：4、用清水將紅領(lǐng)巾漂洗干凈；5、將紅領(lǐng)巾輕輕擰干，展平，拉平，搭在繩子上，用夾子夾住晾曬。小結(jié)步驟：（一泡二抹三搓四擰五晾）（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)教師的講授，示范，學(xué)生對(duì)洗紅領(lǐng)巾有了初步的意識(shí)，再讓學(xué)生輪流說(shuō)洗滌的方法，學(xué)生就對(duì)洗紅領(lǐng)巾有了更深的印象，最后，小結(jié)了洗紅領(lǐng)巾的步驟，學(xué)生對(duì)洗紅領(lǐng)巾已經(jīng)心中有數(shù)，躍躍欲試了。時(shí)間安排：10分鐘）（三）組織學(xué)生操作練習(xí)1、將盆和小肥皂分發(fā)給學(xué)生。2、在教師指導(dǎo)下，學(xué)生洗紅領(lǐng)巾。（循環(huán)播放《勞動(dòng)最光榮》的音樂(lè)）3、指導(dǎo)學(xué)生將紅領(lǐng)巾晾曬在繩子上。4、讓學(xué)生再說(shuō)說(shuō)自己是怎么樣洗紅領(lǐng)巾的。讓同學(xué)們互相找出不足的地方，加以改正。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生實(shí)際操作洗紅領(lǐng)巾，在這個(gè)過(guò)程中，掌握了洗滌的基本方法，學(xué)會(huì)了生活自理，建立了主體意識(shí)，豐富了自己的勞動(dòng)體驗(yàn)，形成了積極的生活態(tài)度。時(shí)間安排：18分鐘）（四）總結(jié)L比一比誰(shuí)的紅領(lǐng)巾洗得最干凈，搭得最平整，對(duì)于表現(xiàn)好的同學(xué)提出表?yè)P(yáng)。2、學(xué)兒歌:紅領(lǐng)巾，天天戴，自己洗，自己曬。少先隊(duì)員爰勞動(dòng)，老師父母都喜爰。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)評(píng)比，學(xué)生對(duì)洗紅領(lǐng)巾有了更深的認(rèn)識(shí)，唱兒歌，使學(xué)生對(duì)勞動(dòng)有了感情，從而形成了正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，培養(yǎng)了認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)，形成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣，有了吃苦耐勞的精神。時(shí)間安排：10分鐘）勞動(dòng)拓展：教師：同學(xué)們今天的表現(xiàn)真不錯(cuò)，幫老師洗了這么多臟紅領(lǐng)巾，非常感謝你們！你們是最棒的?；氐郊覒?yīng)該自己洗紅領(lǐng)巾，以表達(dá)對(duì)紅領(lǐng)巾的熱