成都信息工程大學

通信工程學院本科畢業(yè)設計（論文）實施補充細則畢業(yè)設計（論文）是通信工程學院（以下簡稱“學院”）的一級項目，是培育方案的最終一個重要環(huán)節(jié)，也是對同學解決簡單工程問題力量的檢驗。畢業(yè)設計（論文）的目的是培育同學獨立地綜合運用所學的基礎理論、專業(yè)學問和基本技能，提高分析和解決實際問題的力量，也是畢業(yè)生走向社會前全面提高素養(yǎng)的重要實踐活動，對同學的成長及適應社會需要有著深刻影響。為進一步做好通信工程學院本科畢業(yè)論文（設計）工作，依據(jù)專業(yè)的培育方案和《我校本科畢業(yè)論文（設計）工作管理方法（（2022）27號文件）》精神，特制訂學院本科畢業(yè)論文（設計）實施補充細則。一、畢業(yè)設計（論文）在培育方案中的地位畢業(yè)設計（論文）是本學院通信工程專業(yè)和微電子科學與工程專業(yè)的培育方案中重要的實踐環(huán)節(jié)。在2（）22和2022版的培育方案中，畢業(yè)論文（設計）課程學分占10分，課程實施于7~8學期，共分為7個階段：資格審查、命題、開題、中期檢查和論文答辯、成果評定和資料存檔?？倳r間要求12周及以上。課程執(zhí)行方式請參照”《畢業(yè)設計（論文）》（通信、微電）課程教學大綱”。二、組織與領導學院畢業(yè)設計（論文）工作，由學院教務辦公室統(tǒng)籌支配協(xié)調，教研室負責具體組織和管理，學院教指委和督導老師進行審核和抽查，并通過網(wǎng)上畢業(yè)設計雙選系統(tǒng)過程化登記，最終的答辯成果結果由答辯委員會把關和檢查。本學院答辯委員會構成為：主任：學院院長；副主任：教學副院長。答辯委員會成員：各答辯小組組長。答辯委員會秘書：學院教務辦主任。三、畢業(yè)設計（論文）命題指導老師在進行畢業(yè)設計題目命題時應把握以下幾個方面的要求：1、題目內容應與通信工程專業(yè)和微電子科學與工程專業(yè)親密相關，題目涵蓋的設計與實現(xiàn)必需有效體現(xiàn)本課程目標，嚴禁與專業(yè)方向無關的題目；2、題目應難具體要求如下:.題目一般應為設計開發(fā)類題目，學院80%以上的題目應為設計開發(fā)類,杜絕調研報告類，可允許部分科學試驗類和理論爭論類（不超過10%）；.若題目為科學試驗類和理論爭論類題目，建議同學申請軟件著作權或者有用新型專利者；.若題目為應用爭論的數(shù)據(jù)庫類型題目，每位老師限報2項;若為手機APP類型或者網(wǎng)站設計類型題目，每位老師限報1項；.部分題目為同學外出實習單位命題的，須由校外導師（企業(yè)或行業(yè)導師）和校內導師共同命題，共同管理。全部畢業(yè)設計題目的審核一般都經(jīng)由教研室主任利學院教指委兩層審核，若題目不符合要求，會責令出題老師重新提交。評審題目確定之后，由出題老師發(fā)布到網(wǎng)上雙選系統(tǒng)，讓同學和老師進行雙向選擇，嚴禁老師在通過審核前私自將畢業(yè)設計題目發(fā)相給同學。同學在網(wǎng)上系統(tǒng)選擇題目時，須填寫自己的學分成果及獲獎等信息，供老師參考選擇（選題同學資格參見學校文件（校發(fā)（2022）27號文件））。畢業(yè)設計題目開題須由各教研室組織，在開學后一周內完成。部分開題報告的審核過程也有校外導師的全程參與。論文開題檢查主要包括兩方面的工作：開題報告的內容及進度支配是否合理（爭論思路、技術方案是否可行）；完成不低于3000字的英文文獻翻譯。通常由同學在網(wǎng)上雙選系統(tǒng)提交開題報告后，指導老師檢查打分等，形式可以實行小組匯報、個人匯報等形式。未按時提交開題報告者，或按時提交了開題報告但經(jīng)指導老師評閱不合格者，會收到1次黃牌警告。四、中期檢查在老師指導同學題目的過程中，同學應保證每周主動給指導老師提交進展報告，供學院隨時抽查。超過3次不交者，學院有權取消其答辯資格。指導老師每兩周至少和同學見一次面，開會指導其畢業(yè)設計工作。如同學有特別狀況（照實習等）不能參會，找輔導員手簽請假條。超過2次曠會的同學，學院有權取消其答辯資格。部分同學的課題指導過程有校外導師（企業(yè)專家或行業(yè)專家）全程參與。在春季學期第8-10周，各教研室內部自行分組，為每位同學指定評閱老師。分組一般采納交叉評閱形式，且應保證每位同學的評閱老師在各答辯小組，而該同學的指導老師不在該小組。在院辦規(guī)定時間段內組織畢業(yè)論文（設計）中期檢查，著重對工作進度、同學態(tài)度、老師指導狀況進行檢查。中期檢查可實行小組匯報、答辯等形式，由同學匯報畢業(yè)論文（設計）進展狀況，本人攜帶畢業(yè)設計中期成果（筆記本電腦或軟硬件成果），到指定教室進行說明演示，并仔細回答評閱老師或答辯小組老師提出的問題。學院教務辦及院級督導老師負責到場抽查、拍照紀錄、監(jiān)督檢查各小組工作等。中期檢查結束后，指導老師與評閱老師均須在網(wǎng)上雙選系統(tǒng)對同學的工作完成狀況打分。由學院教務辦匯總各小組中期檢查的原始紀錄紙質版后，針對中期檢查進度明顯滯后者，或者無故缺席中期檢查的同學，學院將統(tǒng)一發(fā)布第1次黃牌警告(兩次黃牌警告可以取消同學的本年度答辯資格)，并讓同學簽訂《本科畢業(yè)生畢業(yè)設計告知及責任書》，責令其整改畢業(yè)論文(設計)工作狀況。五、論文查重本學院統(tǒng)一的畢業(yè)論文基本要求如下：.論文字數(shù)1萬字以上；.論文頁數(shù)最低不得低于25頁；.參考文獻最低不少于20篇，且必需有3篇以上國際近年的英文參考文章,相關內容符合畢業(yè)設計主題；.國內外現(xiàn)狀應結合英文文獻，但爭論背景等學問的撰寫篇幅不得超過論文總篇幅的1/3。指導老師應參照學院規(guī)定《本科畢業(yè)設計寫作指導書》指導同學論文，并加強對同學的學術道德和學術法律規(guī)范教育，樹立良好學風，培育正直誠信、恪守科學道德、獻身科學爭論的創(chuàng)新人才，不得弄虛作假，不得抄襲他人成果。消失抄襲、雷同、偽造數(shù)據(jù)、請人代寫等現(xiàn)象的，一經(jīng)查實按《我校學位論文作假行為處理實施細則》的規(guī)定處理。指導老師擔負指導和審查把關的職責，其指導的畢業(yè)論文(設計)存在作假行為的，應擔當主要責任。答辯前，同學應依據(jù)《教務發(fā)(2022)7號-關于開展2022年本科畢業(yè)論文(設計)學術不端行為檢測工作的通知》上傳論文最終稿，在系統(tǒng)中進行檢測,論文檢測次數(shù)3-5次不等。要求重復率超過30%的論文須返回修改，再次檢測合格后方能進入評閱、答辯等后續(xù)環(huán)節(jié)；初次檢測復制比高于50%及連續(xù)三次檢測均高于30%的，取消本年答辯資格。各指導老師可以登錄在線檢測系統(tǒng)(地址),督促同學論文的檢測狀況。同學論文在答辯前必需在學校查重系統(tǒng)中檢測兩次最好由指導老師上傳定稿)，必需符合“教務發(fā)(2022)7號”文件中W30%的要求，并由指導老師簽字確認后方可參與答辯(指導老師為第一責任人)，簽字表格為《查重結果統(tǒng)計表》。查重結果由院辦匯總保存。在此期間，指導老師同時將論文發(fā)給評閱老師進行交叉評閱。答辯前，應由指導老師、評閱老師對畢業(yè)論文（設計）進行評閱，依據(jù)《我校本科畢業(yè)論文（設計）成果評定參考標準》）寫出評閱意見，分別填寫《本科畢業(yè)論文（設計）指導老師評閱表》和《本科畢業(yè)論文（設計）評閱老師評閱表》并給出成果，并同時在網(wǎng)上雙選系統(tǒng)打分，作為總成果組成的一部分。六、論文成果檢查全部查重通過的同學，依據(jù)各教研室的分組時間和地點，參與畢業(yè)設計的成果檢查。成果檢查時，同學需要做的預備包括：攜帶好畢業(yè)論文定稿，和反映畢業(yè)論文成果的各項材料，如電路圖、軟件代碼、運行或仿真結果、實物。同學應樂觀現(xiàn)場演示成果和回答問題。成果檢查時，評閱老師的職責包括：檢查同學的畢業(yè)論文（設計）工作進展狀況，包括但不僅限于同學的電路圖、軟件代碼、運行或仿真結果、實物、畢業(yè)論文完成狀況等，進行現(xiàn)場提問和打分。成果檢查時，建議全部答辯老師對每位同學都填寫成果檢查評價表，由答辯秘書打印發(fā)放該表格。各小組填寫成果檢查狀況表，各評閱老師填寫《本科畢業(yè)論文（設計）評閱老師評價表》。對未按時提交畢業(yè)論文進行評閱，未參與成果檢查的同學，以及成果檢查完全達不到正常畢業(yè)要求的同學名單，再次匯總到院辦，學院將公布1次黃牌警告名單。七、論文答辯本專業(yè)指導老師采納周報制度來對《畢業(yè)設計》過程進行監(jiān)控，便于監(jiān)控老師是否進行了有效的指導或同學是否連續(xù)在進行畢業(yè)設計工作。木專業(yè)《畢業(yè)設計》采納黃牌警告制度。存在以下狀況之一時，學院將會對同學記一次黃牌警告。.未按時提交開題報告者，或按時提交了開題報告但經(jīng)指導老師評閱不合格者；.連續(xù)兩周沒有周報；.未參與中期檢查者，或參與了期中檢查但經(jīng)中期檢查小組評閱進度不合格者；.未按時提交畢業(yè)論文給指導老師，或按時提交了畢業(yè)論文但經(jīng)評閱不合格者；.未參與畢業(yè)設計成果檢查，或參與了畢業(yè)設計成果檢查但不合格者。累計兩次及以上黃牌警告，取消第一次答辯資格，或推遲答辯至學校二辯。經(jīng)學院教務辦審查后，符合答辯資格的同學按本院所分多個答辯小組，分組進行交叉答辯。各答辯小組設組長1名，秘書1名，成員若干（一般不少于3人），具體工作由各工作組組長支配。答辯小組工作的各個工作人員及答辯秘書職責要求詳見學院《通信工程學院畢業(yè)論文答辯小組各人員工作職責》。答辯過程中，部分小組的答辯過程有校外導師（企業(yè)專家或行業(yè)專家）全程參與。同學留意事項為以下幾個方面：.同學答辯時應嚴格依據(jù)答辯次序，不得私自調換挨次。如未能按時到場，則該生答辯序號自動排到該組末尾，以此類推。.同學須提前攜帶答辯相關材料：畢業(yè)論文打印稿（供答辯小組老師傳閱及批注）、演示作品和答辯PPT。答辯期間，同學不應當透露指導老師姓名，PPT中不要填寫指導老師姓名。.同學答辯時應整齊著裝，不得穿拖鞋進入教室。答辯前應先向在場老師通報本人專業(yè)、班級、姓名、論文題目。在答辯過程中，每個同學答辯的時間不少于15分鐘，其中同學本人陳述講解約5分鐘，老師提問約10分鐘，不少于3個問題。答辯秘書把握掌握答辯時間并做好紀錄和文檔管理工作。.答辯后，請同學在答辯紀錄冊頁面相應位置紀錄答辯時老師提出的問題答案，然后返給答辯秘書。畢業(yè)答辯紀錄冊中每一項的時間應當依據(jù)《答辯紀錄冊時間點及留意事項》進行填寫。答辯時，建議全部答辯老師對每位同學都填寫一張答辯成果紀錄表，詳見《答辯成果紀錄表》。該生的最終答辯成果得分，將由答辯秘書對5個答辯老師的打分取平均值來綜合評定。八、答辯成果及資料存檔各答辯小組在答辯后一天，依據(jù)《我校本科畢業(yè)論文（設計）成果評定參考標準》，以集體爭論、綜合評定的形式評定每個同學畢業(yè)論文（設計）的成果。每個小組實行末尾淘汰制，須至少有末位2人，進入學院內二辯。同時，“優(yōu)秀”成果的評定要從嚴把握，全院“優(yōu)秀”比例不超過10%o在初評成果的基礎上由答辯小組推舉，一般應經(jīng)學院二次答辯后，由本院教學單位答辯委員會評審確定。最終推優(yōu)同學的論文成果可以依據(jù)《畢業(yè)設計海報模板》制作海報，并在試驗樓進行展現(xiàn)，畢業(yè)設計成果將留存在指導老師處。各答辯組秘書最遲于答辯后一周內，上報各小組全部同學的第一次答辯成果，并在網(wǎng)上系統(tǒng)按時對同學進行打分。畢業(yè)論文（設計）最終成果不及格的同學，由答辯委員會確定，原則上參與學校9月的二次答辯，具體的時間和地點另行通知。通過一辯的同學留意事項為以下幾個方面：.依據(jù)答辯時老師對畢業(yè)論文的評語和修改意見進行再次修改。指導老師發(fā)放UDC碼后，同學在學校論文查重系統(tǒng)中再次上傳畢業(yè)論文，該版本將自動成為學校圖書館的最終上傳版本。.一辯通過的同學，將畢業(yè)論文紀錄冊，畢業(yè)設計英文文獻翻譯，畢業(yè)論文打印裝訂版，收齊交至指導老師處裝檔案袋。.各位指導老師、評閱老師、答辯小組秘書，須在網(wǎng)上系統(tǒng)按時對同學進行打分，完成過程化成果紀錄。指導老師應重新審查各個同學畢業(yè)論文(設計)資料存檔狀況，包括：.畢業(yè)