掛牌儀式主持詞2篇

第掛牌儀式主持詞2篇

揭牌儀式主持詞

儀式主持詞

尊敬的各位領導、嘉賓、朋友們：

大家好!

春風送爽千山翠，瑞氣迎臨萬象新。在這春滿人間、百花爭艷時節(jié)，很榮幸迎來了各位領導、嘉賓和朋友們。我是來自南陽的主持人貿絲。經(jīng)過了前段的籌備，今天，我們在這里舉行揭牌儀式。首先對各位領導、嘉賓和朋友們的光臨表示熱烈的歡迎!

全國第六次人口普查結果提示，60歲及以上的人口占全國總人口的13.2%，比XX年上升了2.93個百分點，我國人口老齡化進程逐步加快，中國是世界上老年人口最多的國家，“老吾老以及人之老”，社會各界的真情關注，將會成為老人們愛的源泉;溫馨舒適的托老院，將會成為老人們愛的家園。

身體障礙者也是最需要關心、幫助和扶持的特殊困難群體。我們不能只停留保證他們吃喝穿戴上，還要關心他們的心理、生理的需要和精神生活方面，社會還要擁有健全合理的機構收容他們，幫助他們。

社會關愛機構的成立，對于老年人和殘障人來說，就像疲倦的人得以依靠;就像迷路的人，找到一盞指路明燈;就像炎熱的人找到濃濃的綠蔭;就像心靈干枯的人們找到一泓清澈山泉。

相信在各級黨委、政府的重視和支持，各界人士的關注和友善扶持，我們的老年人和殘疾人生活必將更加幸福和美好。

下面，我宣布：南陽市宛城區(qū)怡人托老院暨南陽市宛城區(qū)殘疾人托養(yǎng)機構成立揭牌儀式正式開始：

儀式進行第一項：鳴炮、奏樂;

儀式進行第二項：參加今天揭牌儀式的領導和嘉賓有：還有社會各界的朋友，讓我們以熱烈的掌聲，對他們的到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎!

儀式進行第三項：請南陽市宛城區(qū)怡人托老院和南陽市宛城區(qū)殘疾人托養(yǎng)機構的院長馬愛峰女士講話，大家歡迎!;

儀式進行第四項：請宛城區(qū)民政局副局長徐國清先生致辭;

儀式進行第五項：各位領導、嘉賓、朋友們，激動人心的時刻就要來到了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎和為南陽市宛城區(qū)怡人托老院成立揭牌，謝謝!

讓我們再以熱烈的掌聲歡迎和為南陽市宛城區(qū)殘疾人托養(yǎng)機構成立揭牌;謝謝!

(鳴炮、奏樂、彩彈!)熱烈祝賀!

結束語：剛才馬院長介紹了托老院和托養(yǎng)機構成立的背景，發(fā)展目標，徐局長對托老院和托養(yǎng)機構成立表示了熱烈的祝賀，并對其發(fā)展前景給予了美好的期望，四位領導分別為我們進行了揭牌，非常感謝!今天的儀式既是一次揭牌儀式，也是一次宣揚敬老愛老，關愛社會弱勢群體的一次活動，因為有愛，有社會各界人士的參與和幫助，我們的養(yǎng)老事業(yè)和托養(yǎng)機構才能更加健全和規(guī)范，再次感謝各位!本次揭牌儀式到此結束，祝愿各位領導、嘉賓、朋友、父老鄉(xiāng)親身體健康，萬事如意!

慶祝學校掛牌儀式成功會議主持詞

第一環(huán)節(jié)：開篇

1、開場白

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師、各位同學，大家好！

XX年是中國農(nóng)歷的牛年，這意味著耕耘的一年，也意味著收獲的一年。經(jīng)過一整年時間精心的準備，我們廣西幼兒師范高等?？茖W校終于在XX年最后一個月份掛牌成功，這對于我校意味著一個嶄新的里程碑，意味著我校已經(jīng)駛入了快速發(fā)展的高速公路。這其中，凝聚著各位領導的正確指揮，凝聚著全體教師的辛勤汗水，也凝聚著各位同學的鼎力支持。在此，請允許我想各位表示最真摯的感謝?。ㄟ@是慶功會的第一個小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌）。

2、學校簡介

廣西幼兒師范高等專科學校的前身是廣西幼兒師范學校，是一所有著超過60年辦學歷史的知名學校。改革開放以來，特別是進入新世紀以來，學校在師資力量、辦學水平、人才培養(yǎng)等方面取得了長足的進步，教職工人數(shù)達到了244人，在校生規(guī)模突破了XX人，出版專著83部，公開發(fā)表論文280余篇。

可以說，經(jīng)過幾十年來的厚積薄發(fā)，學校無論是從規(guī)模上還是從質量上都達到了一個臨界點，我們已經(jīng)具備了申請高等?？茖W校的一切條件。經(jīng)過多方的努力，XX年3月經(jīng)教育部批準，廣西幼兒師范高等?？茖W校橫空出世；XX年12月7日，學校的掛牌儀式順利舉行，多年的努力，終于修成了正果。在掛牌的當天，我們的校園沸騰了，所有的人都在擊掌相慶，陶醉在收獲的喜悅里。

今天，我們在這里歡聚一堂，來慶祝掛牌儀式的成功，讓我們用發(fā)自內心的吶喊，來銘記這輝煌的時刻吧?。ㄟ@是慶功會的第一個大高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌吶喊）。

3、介紹教師

古代著名的教育家朱熹有一首詩：問渠那得清如許，為有源頭活水來。對于我們學校而言，默默奮戰(zhàn)在教學科研第一線的各位老師們，就是學校發(fā)展的源頭活水。沒有各位老師的辛勤付出，就沒有學校的蓬勃發(fā)展。因此，在今天這個收獲成果的日子里，讓我們請出為學校發(fā)展做出過重要貢獻的功勛教師們，大家掌聲歡迎！

（逐一進行介紹，請您把握好介紹的順序和時間）

古人說得好：前人栽樹，后人乘涼。正是有了幾代老師的辛勤耕耘，學校才會有今天的優(yōu)勢地位。在此，讓我們再次把熱烈的掌聲獻給這些可敬的老師們！謝謝你們?。ㄏ蚪處煷硐瞎硎径Y貌）（這是慶功會的第二個小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌吶喊）。

4、介紹同學

在教育界有一句名言：教學相長。我們學校能夠發(fā)展到今天，除了各位老師的努力之外，也同樣的離不開各位同學的大力支持。正是有了我們4萬多名優(yōu)秀畢業(yè)生的良好口碑，才有了我們學校今天的金招牌。今天，我們榮幸地邀請到了幾位同學代表，讓我們用掌聲歡迎他們！

（逐一介紹同學）。

青年時期，是我們生命中最為美好的時期。讓我們好好珍惜這易逝的青春，努力學習專業(yè)知識，來迎接未來的挑戰(zhàn)。請記?。航裉煳覀兪翘依罘曳迹魈炀褪亲鎳臈澚?！再次感謝全體同學的支持與鼓勵，謝謝你們?。ㄟ@是慶功會的第三個小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌）。

5、欣賞圖片

輝煌的時刻，總是令人如此的向往；美好的畫面，總是令人如此的留戀。今天，我們在這里舉辦學校掛牌儀式的慶功會，借此機會，讓我們一起回味一下學校掛牌儀式過程中的精美圖片，讓美好的記憶在我們的頭腦中更長久地延續(xù)下去。

（開始展示并介紹圖片，請您掌握好進度）。

第二環(huán)節(jié)：師生互動

中國古代偉大的教育家孔子為世人留下了一本千古不朽的著作--《論語》。這本書里面，經(jīng)常有一些非常生動的師生問答場面，為我們展示了古人是如何“因材施教，傳道授業(yè)”的。借助這次慶功大會，我們就向古人學習一下，現(xiàn)場的同學們可以把平日里苦苦思索但是不得要領的一些問題提出來，現(xiàn)場考考我們的老師們，看看我們的老師們是如何看待社會、看待人生的。由于我們時間的限制，這次提問環(huán)節(jié)我們準備安排上15個問題，機會有限，請各位同學踴躍提問，暢所欲言！

（由學生問事先準備好的問題。然后由老師向學生提出問題，問題內容不限，然后請老師對該學生的問題進行評論。請您把握好時間）

第三環(huán)節(jié)：集體節(jié)目

1成語接龍

在中華民族50XX年的悠久文明歷史中，留下了數(shù)不盡的成語典故，道不完的今古傳奇。中國的成語，讀起來朗朗上口，聽起來優(yōu)雅迷人，想起來回味無窮。而且，我們中國人稱為“龍的傳人”，“成語接龍”對于中國人而言有著非同一般的吸引力。今天，就讓我們在這慶功大會上由全體師生來一個成語接龍大pk，老師和學生分成兩列，輪流接龍，說不上來的隊伍要為大家表演一個小節(jié)目，請各位老師和同學積極參與，一展風采！

（具體的人數(shù)和規(guī)則請您根據(jù)現(xiàn)場情況來把握）。

2獻禮

中華民族是一個非常講究感恩的民族。在我們成長的過程中，會接受許多人的恩情：小的時候，我們要接受父母的恩情；青少年時期，我們要接受老師的恩情；長大之后，我們還要接受同事和朋友的恩情。俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報。同學們?yōu)榱吮磉_對老師的感恩之情，在慶功會之前就準備好了他們精心挑選的禮物。在今天這個喜慶熱烈的場合里，他們要把這珍貴的禮物獻給親愛的老師們。下面，就有請同學代表向老師們敬獻禮物！

（獻禮過程中最好播放輕柔感人的音樂）

誰言寸草心，報得三春暉？愿這份情深意重的禮物，能夠進一步加深我們師生之間的情誼，同時也祝愿我們的老師們身體健康，同學們茁壯成長！

（這是慶功會的第四個小高潮，為了保證現(xiàn)場效果，可以事先安排一些同學或老師帶頭鼓掌）。

3唱歌拍照

帶著同一個夢想，我們相聚在一起；懷著同樣的憧憬，我們奔走在路上。同樣的歡樂，給了我們同一首歌；同樣的愿望，點亮了我們同