年度工作計(jì)劃匯總5篇

—年度工作計(jì)劃匯總5篇精選年度工作方案匯總5篇日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)方案吧。那么你真正懂得怎么制定方案嗎？下面是整理的年度工作方案5篇，歡迎大家共享。年度工作方案篇1一、指導(dǎo)思想以“英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，順應(yīng)新課程改革的需要，面對(duì)全體同學(xué)，提高同學(xué)的人文素養(yǎng)，增加實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。正確把握英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，主動(dòng)提倡合作探究的學(xué)習(xí)方式。培育同學(xué)主動(dòng)地情感看法和正確的人生價(jià)值觀，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)為同學(xué)全面進(jìn)展和終身進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。二、全期教學(xué)總目標(biāo)同學(xué)應(yīng)有較明確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)看法。能聽懂老師對(duì)有關(guān)熟識(shí)話題的陳述并能參與商量。能讀供七至八班級(jí)同學(xué)閱讀的簡(jiǎn)潔讀物和報(bào)紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能依據(jù)閱讀目的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拈喿x策略。能與他人合作，解決問題并報(bào)告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。能在學(xué)習(xí)中相互幫忙，克服困難。能合理方案和布置學(xué)習(xí)任務(wù)，主動(dòng)探究合適自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能留意到中外文化的差異。二、學(xué)情分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，看法端正，把握了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一些根本方法，能夠主動(dòng)主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果較好。但還有少部分同學(xué)沒有明確的學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱忱和主動(dòng)性，自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。主要原因是沒有激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛好，同學(xué)覺得英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，一部分同學(xué)沒有把握記憶單詞的方法，連根本的單詞聽不懂，學(xué)不會(huì)。聽力方面失分也較多，主要是聽的時(shí)間太少。針對(duì)種種問題，在本期的英語(yǔ)教學(xué)中，應(yīng)強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)問的講解和根本技能的訓(xùn)練，讓同學(xué)把握詞匯、語(yǔ)法、句型等基礎(chǔ)學(xué)問和聽、說、讀、寫等根本技能；另外，留意培育同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的愛好；讓同學(xué)把握記憶單詞、聽力、寫作等英語(yǔ)學(xué)習(xí)技能，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探究、合作學(xué)習(xí)力量。實(shí)行任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用敏捷多變的方法。充足調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和主動(dòng)性，使每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)中有所收獲、有所進(jìn)步。五、詳細(xì)措施。1.每天背誦課文中的對(duì)話。目的：要求同學(xué)背誦并默寫，培育語(yǔ)感。2.每天記5個(gè)生詞，2個(gè)常用句子或習(xí)語(yǔ)。實(shí)施：利用“互測(cè)及老師抽查”按時(shí)檢查，保證效果并堅(jiān)持下去。3.認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，強(qiáng)化監(jiān)督，保證晨讀效果。4.堅(jiān)持日測(cè)、周測(cè)、月測(cè)的形成性評(píng)價(jià)制度：對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)施行量化制度，每日、每周、每月都要給同學(xué)檢驗(yàn)自己努力成果的時(shí)機(jī)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。由此在班里形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛，培育同學(xué)健康向上的人格和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。5.對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行特地輔導(dǎo)，布置單獨(dú)的作業(yè)，讓他們?cè)谛∵M(jìn)步、小轉(zhuǎn)變中體味學(xué)習(xí)的歡樂，樹立學(xué)習(xí)的自信，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。6.關(guān)注同學(xué)的情感，營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛。7.實(shí)施"任務(wù)型"的教學(xué)途徑，培育同學(xué)綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量8.在教學(xué)中依據(jù)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，制造性地設(shè)計(jì)貼近同學(xué)實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，吸引和組織他們主動(dòng)參與。同學(xué)通過思索、調(diào)查、商量、溝通和合作等方式，學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。9.強(qiáng)化對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，為他們終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。10.認(rèn)真鉆研教材，備好，上好每一節(jié)課，向45分鐘要質(zhì)量。六、教學(xué)措施和方法措施：1.培育學(xué)習(xí)愛好，引導(dǎo)同學(xué)把握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；2.發(fā)揮同學(xué)主體和老師主導(dǎo)作用：3.營(yíng)造良好的課堂氣氛，培育同學(xué)開口說英語(yǔ)的士氣和信念；4.引導(dǎo)同學(xué)完成語(yǔ)言的遷移，強(qiáng)化日常生活中英語(yǔ)口語(yǔ)的運(yùn)用；5.激勵(lì)同學(xué)自主探究，合用探究，共同提高。6.強(qiáng)化聽力訓(xùn)練。方法：任務(wù)型教學(xué)：老師提出指令，同學(xué)標(biāo)準(zhǔn)操作。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基。年度工作方案篇220XXXX縣年免疫規(guī)劃工作以“標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施國(guó)家擴(kuò)大免疫規(guī)劃、穩(wěn)固維持無(wú)脊灰區(qū)成果、實(shí)施消退麻疹、掌握疫苗針對(duì)傳染病、完成免疫規(guī)劃職能考核和工作指標(biāo)”為重點(diǎn)，以“預(yù)防接種標(biāo)準(zhǔn)管理專項(xiàng)活動(dòng)”為抓手，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)各級(jí)免疫規(guī)劃工作程序和管理，保證全縣免疫規(guī)劃工作連續(xù)穩(wěn)定進(jìn)展。一、實(shí)施擴(kuò)大國(guó)家免疫規(guī)劃工作（一）開展預(yù)防接種標(biāo)準(zhǔn)管理專項(xiàng)活動(dòng)依據(jù)《XX省預(yù)防接種標(biāo)準(zhǔn)管理專項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案》要求，組織各級(jí)開展預(yù)防接種標(biāo)準(zhǔn)管理專項(xiàng)活動(dòng)，制定我縣《預(yù)防接種標(biāo)準(zhǔn)管理評(píng)審方案》，對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展預(yù)防接種標(biāo)準(zhǔn)管理評(píng)審活動(dòng)。（二）強(qiáng)化常規(guī)免疫接種工作管理，提高免疫接種服務(wù)質(zhì)量連續(xù)保持并提高乙肝疫苗、卡介苗、脊灰減毒活疫苗、無(wú)細(xì)胞百白破疫苗、白破疫苗、麻風(fēng)疫苗、麻腮風(fēng)疫苗、甲肝減毒活疫苗、A群流腦疫苗、A+C群流腦疫苗、乙腦疫苗等的接種率。20XX年全縣每個(gè)接種點(diǎn)必需保證12次以上的冷鏈運(yùn)轉(zhuǎn)工作，確保為全部適齡兒童提供按時(shí)有效的免疫接種服務(wù)。（三）開展補(bǔ)充免疫活動(dòng)依據(jù)省疾控中心要求在我縣在4月和12月開展含麻疹疫苗和脊髓灰質(zhì)炎疫苗查漏補(bǔ)種工作。（四）連續(xù)開展兒童預(yù)防接種個(gè)案信息化建設(shè)和分析利用依據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)免疫服務(wù)半徑，推動(dòng)新建接種門診和平臺(tái)建設(shè)，標(biāo)準(zhǔn)本地兒童預(yù)防接種個(gè)案信息錄入和備份，全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)接種門診做到每日上傳共享，推動(dòng)預(yù)防接種信息平臺(tái)分析利用。（五）標(biāo)準(zhǔn)疫苗管理，做好20XX年生物制品分發(fā)及20XX年度生物制品的預(yù)算做好20XX年度生物制品的預(yù)算。保證縣、鄉(xiāng)在符合冷鏈運(yùn)輸要求的條件下，按時(shí)為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院下發(fā)免疫規(guī)劃相關(guān)疫苗。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要按標(biāo)準(zhǔn)要求按時(shí)做好疫苗接收和驗(yàn)貨，按時(shí)通過《兒童免疫接種信息管理系統(tǒng)》錄入疫苗和注射器出入庫(kù)數(shù)量，并根據(jù)規(guī)定要求向我中心方案免疫規(guī)劃所反應(yīng)疫苗接收信息。（六）強(qiáng)化流淌兒童免疫接種工作管理流淌兒童的預(yù)防接種施行現(xiàn)居住地管理，全部接種單位要主動(dòng)把握責(zé)任區(qū)內(nèi)流淌兒童的根本情況，施行動(dòng)態(tài)管理，對(duì)主動(dòng)搜尋到的適齡流淌兒童，要按時(shí)登記，建立接種卡、證，施行流淌兒童接種卡的單獨(dú)管理，并按時(shí)根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》中補(bǔ)種的原則按時(shí)接種。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)流入和流出的兒童進(jìn)行常規(guī)報(bào)告（月報(bào)表），摸清底子，根據(jù)屬地化管理的原則進(jìn)行免疫接種數(shù)據(jù)報(bào)告。（七）做好入托、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證及漏種兒童的補(bǔ)種工作根據(jù)《XX省入托入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)工作實(shí)施方案》（省衛(wèi)生廳教育廳聯(lián)合發(fā)文（陜衛(wèi)疾發(fā)〔20XX〕195號(hào)）），做好20XX年入學(xué)入托接種證查驗(yàn)和免疫規(guī)劃疫苗的查漏補(bǔ)種工作，我中心定期對(duì)各接種點(diǎn)培訓(xùn)，并敦促各接種點(diǎn)做好與轄區(qū)學(xué)校的接洽工作。查驗(yàn)結(jié)束我中心對(duì)該項(xiàng)工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查確保該項(xiàng)工作落到實(shí)處。對(duì)春季入托新生和轉(zhuǎn)學(xué)兒童做好接種證查驗(yàn)和查漏補(bǔ)種工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于10月15日前上報(bào)查驗(yàn)預(yù)防接種證和補(bǔ)種工作情況。（八）開展AEFI監(jiān)測(cè)和報(bào)告，妥當(dāng)處理異樣反應(yīng)嚴(yán)格根據(jù)《疑似預(yù)防接種異樣反應(yīng)方案》要求，對(duì)顯現(xiàn)的AEFI立刻報(bào)告并開展調(diào)查和診斷處理。健全AEFI病例監(jiān)測(cè)與報(bào)告系統(tǒng)，完善縣、鄉(xiāng)級(jí)AEFI監(jiān)測(cè)系統(tǒng)?？h級(jí)疾控中心對(duì)鄉(xiāng)級(jí)和醫(yī)療機(jī)構(gòu)報(bào)告的AEFI開展個(gè)案調(diào)查，并按時(shí)通過兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)告，做出診斷后要按時(shí)對(duì)網(wǎng)報(bào)資料進(jìn)行修訂和完善。日審核AEFI監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)。疾病預(yù)防掌握中心對(duì)疑似預(yù)防接種異樣反應(yīng)報(bào)告信息施行日審核，一般反應(yīng)縣級(jí)審核即為終審，其它疑似異樣反應(yīng)需逐級(jí)審核。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至少每季度進(jìn)行一次分析報(bào)告。二、預(yù)防和掌握疫苗針對(duì)傳染?。ㄒ唬┓€(wěn)固AFP病例監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工作質(zhì)量，連續(xù)做好維持無(wú)脊灰工作強(qiáng)化AFP病例監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)工作，連續(xù)做好維持無(wú)脊灰工作。提高我縣AFP病例監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工作質(zhì)量，確保各項(xiàng)監(jiān)測(cè)指標(biāo)到達(dá)WHO要求。縣級(jí)疾控機(jī)構(gòu)接到AFP病例報(bào)告后，應(yīng)在48小時(shí)內(nèi)對(duì)病例開展個(gè)案調(diào)查，病例麻痹顯現(xiàn)后14天內(nèi)采集雙份大便標(biāo)本，兩份標(biāo)本采集時(shí)間至少間隔24小時(shí)。標(biāo)本采集后要在7天內(nèi)送達(dá)省級(jí)脊灰試驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。AFP病例發(fā)生60天后，要對(duì)所報(bào)告的AFP病例進(jìn)行隨訪，隨訪表要在麻痹發(fā)生后75天內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。發(fā)現(xiàn)調(diào)查處理本轄區(qū)高危AFP病例并按時(shí)上報(bào)調(diào)查報(bào)告?？h級(jí)疾控機(jī)構(gòu)每旬對(duì)轄區(qū)內(nèi)AFP主動(dòng)監(jiān)測(cè)醫(yī)院開展主動(dòng)搜尋，主動(dòng)搜尋結(jié)果逐級(jí)上報(bào)。年度工作方案篇3一、XXXX年全年工作總結(jié)XX年是個(gè)不平凡的一年，在這即將過去的一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶著下，我們班組的各項(xiàng)工作均順當(dāng)進(jìn)行，我們堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合管理”的方針，全面落實(shí)隱患管理排查工作，在班組內(nèi)部全面推行安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，強(qiáng)化“四個(gè)重點(diǎn)”的掌握力度，確保現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的監(jiān)督，努力打造合格班組完成了工傷事故為零，火災(zāi)事故為零，危險(xiǎn)源點(diǎn)掌握及整改掌握的完成。1、深化開展“隱患排查、辯識(shí)工作”、時(shí)辰強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程學(xué)習(xí)，使班組內(nèi)部人員的危險(xiǎn)源辨識(shí)力量強(qiáng)化，使班組內(nèi)危險(xiǎn)源點(diǎn)一直處于在安全可控的范圍內(nèi)。2、為了取得合格班組的勝利驗(yàn)收和班組安全工作建設(shè)情況，全班人員齊具才智，共同努力，使得兩項(xiàng)工作均取得不錯(cuò)的成果。3、對(duì)于XX年我們班組新分的人員我們認(rèn)真落實(shí)班組級(jí)教育，同時(shí)強(qiáng)化節(jié)假日期間人員的安全教育。4、強(qiáng)化班組安全建設(shè)，強(qiáng)化班組安全管理，由于班組是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，只有健全班組“安全生產(chǎn)五項(xiàng)制度”及班組崗前5分鐘安全交底工作，才能使每個(gè)人每天對(duì)安全有深入的認(rèn)識(shí)。5、強(qiáng)化重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督及落實(shí)：由于所觸及的危險(xiǎn)區(qū)域多而雜、例如為保證職工及身體健康，防止沼氣、噪音等介質(zhì)對(duì)人員的損害，出入作業(yè)區(qū)域正確佩戴防護(hù)用品，禁止吸煙或動(dòng)用明火，離心機(jī)崗位操作時(shí)必需佩戴耳塞。同時(shí)班組長(zhǎng)、安全員還會(huì)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的監(jiān)督，從根本上杜絕事故的發(fā)生。二、XXXX年安全工作布置XXXX年是我廠保生產(chǎn)、嚴(yán)管理、增產(chǎn)減排的一年，也對(duì)我們班組提出了更高的要求，在日常工作中我們要抓住現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的掌握、提高對(duì)重點(diǎn)作業(yè)的監(jiān)督。1、深化開展危險(xiǎn)源點(diǎn)辯識(shí)排查整改工作，強(qiáng)化班組內(nèi)部隱患的整改，做到有隱患必整改、削減隱患的存在，提高職工作業(yè)前的辯識(shí)力量。2、強(qiáng)化XX年安全工作目標(biāo)的完成：XX年安全生產(chǎn)中的安全生產(chǎn)事故給我們敲響了警鐘，為了切實(shí)強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)重點(diǎn)作業(yè)，應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：⑴強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和防范措施的落實(shí)。⑵針對(duì)XX年事故，教育職工嚴(yán)格遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程。⑶做好新工人的安全教育，切實(shí)有效杜絕“四個(gè)重點(diǎn)”中的重點(diǎn)人的教育監(jiān)督。3、強(qiáng)化班組內(nèi)部掌握的危險(xiǎn)源點(diǎn)的日常管理，確保全年安全生產(chǎn)目標(biāo)的完成。年度工作方案篇4一、情況分析嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的《托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健制度》執(zhí)行，在園長(zhǎng)的`領(lǐng)導(dǎo)下，做好幼兒的衛(wèi)生保健工作。新學(xué)期特別關(guān)注新入園幼兒的生活、學(xué)習(xí)情況，協(xié)同班級(jí)使其盡快順應(yīng)我園的集體生活，從而促進(jìn)全體幼兒的健康進(jìn)展。另外，強(qiáng)化保育員、養(yǎng)分員的學(xué)習(xí)，使后勤各崗位操作更加標(biāo)準(zhǔn)，更加完善，更好的協(xié)作老師做好保育工作。二、工作目標(biāo)1.建立合理生活制度，培育幼兒良好的生活習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。2.為幼兒提供合理的膳食養(yǎng)分，每周制定合適幼兒的帶量食譜。要求搭協(xié)作理、養(yǎng)分充足，品種不斷更新，每月進(jìn)行養(yǎng)分分析一次。保證幼兒養(yǎng)分均衡，并嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”。以幼兒喜愛吃的菜動(dòng)身，以自助餐的形式來(lái)了解幼兒的飲食習(xí)慣，做幼兒愛吃的飯菜。3.做好衛(wèi)生消毒工作，各環(huán)境設(shè)備要安全干凈，美化，各類場(chǎng)所物品定期消毒。嚴(yán)格根據(jù)托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒常規(guī)執(zhí)行。4.做好兒童多發(fā)病，常見病，傳染病的防治工作，由于我園的硬件設(shè)備較弱，通風(fēng)設(shè)備較差，針對(duì)特別條件，制定嚴(yán)格的消毒措施，把傳染病發(fā)病率掌握在最低點(diǎn)。強(qiáng)化對(duì)體弱兒，肥胖兒的管理登記，做好個(gè)案跟蹤管理。因我園每年新生的體弱兒特別多，針對(duì)原因，強(qiáng)化體弱兒家長(zhǎng)的家園聯(lián)系，建立家園共同矯治方案，取得家長(zhǎng)協(xié)作，傳授正確的育兒學(xué)問，讓幼兒健康成長(zhǎng)。對(duì)體檢查出的疾病進(jìn)行矯治，開展眼、口腔保健宣傳工作及其預(yù)防傳染病。5.依據(jù)不同年齡段開展體格錘煉，開展幼兒戶外活動(dòng)，增進(jìn)兒童身心健康，增加機(jī)體抗病力量。6.強(qiáng)化對(duì)幼兒的安全教育，愛護(hù)兒童安全，預(yù)防各種外傷及意外事故。7.建立兒童健康管理，定期進(jìn)行健康檢查，堅(jiān)持每日晨檢檢查及全日觀看，發(fā)現(xiàn)問題按時(shí)處理做好記錄。8.工作人員健康管理，老師，保育員、養(yǎng)分員必需到指定體檢單位進(jìn)行年度體檢。體檢合格后，方可上崗。三、詳細(xì)措施1.生活習(xí)慣（1）依據(jù)季節(jié)布置一日生活作息表并嚴(yán)格監(jiān)督落實(shí)，促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)。（2）強(qiáng)化對(duì)保育老師的每日工作檢查指導(dǎo)；指導(dǎo)幼兒飯前便后要洗手，卷袖子，穿衣，穿鞋的方法，每周檢查、催促幼兒剪手指甲，腳趾甲。檢查幼兒每日穿著情況，指導(dǎo)大、中班幼兒自己穿衣服，幫忙小班幼兒整理衣服，鞋襪。秋冬季氣溫反復(fù)改變。要依據(jù)氣溫按時(shí)增減衣服，尤其強(qiáng)化對(duì)體弱兒的個(gè)別愛護(hù)，強(qiáng)化防病、抗病力量。2.養(yǎng)分、膳食、衛(wèi)生（1）每周協(xié)作食堂，制定合理食譜，這學(xué)期施行新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，幼兒伙食費(fèi)較前有所提高，要將這筆錢花在實(shí)處，真正用在幼兒身上。依據(jù)幼兒飲食情況結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，增加時(shí)令蔬菜、水果，不斷更新食譜，并粗細(xì)，葷素，軟硬搭協(xié)作理。并每月進(jìn)行一次養(yǎng)分分析，每月組織膳委會(huì)一次，聽取各位老師和家長(zhǎng)看法，發(fā)現(xiàn)缺乏按時(shí)改進(jìn)，保證幼兒養(yǎng)分均衡。從十月份開頭，每月給幼兒提供自助餐，讓幼兒自己來(lái)選擇自己喜愛吃的菜，先從葷菜開頭，再?gòu)乃夭?、飯，入手，觀看幼兒喜愛的飯菜，讓幼兒在園生活更加歡樂。更加熱愛幼兒園生活。（2）嚴(yán)格執(zhí)行“食品衛(wèi)生法”的要求，強(qiáng)化對(duì)食品選購(gòu)、儲(chǔ)存、加工的衛(wèi)生檢查。（3）按“食品衛(wèi)生法”要求做好飲食衛(wèi)生消毒指導(dǎo)工作。餐具、餐巾每餐蒸汽消毒30分鐘，餐桌每餐前用君樂消毒液消毒后，再用清水擦一遍。年度工作方案篇520XX年，要緊緊圍繞全市民政工作的整體目標(biāo)