關(guān)于快樂的六一兒童節(jié)作文900字集錦八篇

對于快樂的六一少兒節(jié)作文900字集錦八篇快樂的六一少兒節(jié)作文900字篇1六一少兒節(jié)到了，我和媽媽以及媽媽的同事一家去了深圳市少年宮。到了少年宮，那里特別漂亮，又特別大。一個叔叔給我貼了一個貼紙，上邊寫著阿曼飛梨。我們先去玩了能源天地，那里是坐火車去看的。那里排了好長的隊，我排了二十分鐘才排到我。我坐上火車，第一看見的是恐龍，由于世界上最初有的就是恐龍。第二介紹的是爬行動物，有一種老虎，它的牙很長，身子也很大，跑得很快。此后介紹了猿人，它們只能吃生的東西，此后，有一個人發(fā)了然鉆木取火，此后，人類就能夠吃到煮熟的東西了。第三介紹的是水力發(fā)電，它是靠水從高處落下來產(chǎn)生巨大的能量，此后將這類能量轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。第四介紹的是人類在地下找到了煤礦，瓦特發(fā)了然蒸汽機，能夠帶動火車。第五種介紹的是利用海上的潮汐來發(fā)電。第六種介紹的是人類建筑了核電站，利用核能來發(fā)電。第七種介紹的是在陸地和海上發(fā)現(xiàn)了石油copyright，此后，人類就能夠讓飛機在天上飛了，汽車在地上跑了。最后一種就是發(fā)了然航天飛機、衛(wèi)星，能夠在太空收到信號，傳到地球上邊來，人類就能夠看電視，玩電腦了。我和媽媽還去玩了漂亮的家園，到那里第一關(guān)能夠玩跟環(huán)保相關(guān)的電腦游戲。第二關(guān)是看了一個“在外星球上也要居住地球人”的電電影斷。到了第三關(guān)，我能夠在電腦上去幫他們建筑漂亮的家園。我設(shè)計的漂亮家園得了四十幾分，分數(shù)很高，他人只得了二十幾分。第四關(guān)是演示以前前蘇聯(lián)的切爾諾貝利核電站泄漏的情況，這是由于有老鼠進去而造成的。在電視上看核電站泄漏起了好大的火，我們腳下的鋼板也抖了一下，我嚇了一大跳。我還玩了科普王國，那里主假如介紹一些與科普相關(guān)的基本知識，還有一些小實驗能夠讓我們親身著手去做一做。有一種機器，你按一下電源，一個球第1頁共11頁就會漂起來，我認真察看，本來，這臺機器下邊能夠吹風的。我還玩了靠搖動就能夠發(fā)電的東西，我剛開始搖得特別慢，，只搖了一百二十毫安電，到此后我搖了一百八十毫安電了，我的進步特其他大。那里還有兩個大盤子，它兩距離隔得很遠，聽聞，這兩個盤子你只需對基中一個盤子說一名話，在另一個盤子那時都能聽到你在說什么，真是很奇異。我還去了奇異屋，那里的地板是斜的，你一進去就會感覺很暈，還很簡單摔交，我就一不當心摔了一跤。我不知道為何會這樣，媽媽告訴我，人每日都生活在很平的地板上，假如在很斜的地板上，你必然會不適應，這類感覺會傳到你的大腦里面，自然就會感覺很暈，站立不穩(wěn)。我還進了一個寫著把你的影子印在墻上的房屋。進去后，房間里有很強的燈光照耀十幾秒鐘，你能夠把你的手或其他的東西放在墻上，再過一段時間，燈光會熄滅，你的影子就會印在墻上了。今日，我既增加了特別多的知識，又玩得這么快樂，這么快樂，這個六一少兒節(jié)過得真風趣呀！快樂的六一少兒節(jié)作文900字篇2今日是“六一”少兒節(jié)，我和媽媽應邀一同去碧桂園—豪園參加“相親相愛一家人——六一少兒節(jié)親子拓展”活動。清晨八點不到,我懷憂慮迫的心情，一路狂奔，直撲學校預約的會合地址，放眼一望，緊張得自己直傻眼：只有密密叢叢的幾個人，人呢?莫非是自己記錯了地址?仍是來遲了，活動要泡湯了?仍是我不由的推斷著各種的可能來，也開始訴苦著媽媽的不是來。我懷著忐忑的心情向同學一探詢，本來是我們來得太早了，我懸著的心終于放了下來。弄清楚后，我忍不住向媽媽回了一個對不起的鬼臉，媽媽會心地輕輕一笑，憂如在說：“孩子，沒事的，凡事此后別太急了，會弄錯的。”好事真是多磨，抵達上的地后，由于對地方的的不熟，大巴車兜來兜去，就是找不著預約活動的會所。幾經(jīng)周折此后，才經(jīng)過義工的率領(lǐng)找到會所的三樓——本次活動的地方。仰頭一望，講臺上而的顯示屏上打著七個調(diào)皮的粉紅大字：相親相愛一家人。第2頁共11頁簽到后，活動就開始了。第一，鄧老師拿著話筒對我們說：“我特別感謝大家來參加我們的這個活動。此刻，我有一個史上最難的問題想來考考大家，答錯了可是要罰做十個俯臥撐的，請問誰愿意來試一試的請舉手!”喧雜的會場突然間一下子安靜了下來，過了一會兒，一個小男孩舉起了手，我那時真是恭順他的勇氣。鄧老師讓他先自我介紹，此后，他就宣告了史上“最難”的問題：“今日是什么節(jié)日?”“六一少兒節(jié)。”小男孩不假考慮的回答，我們?nèi)珗鲴R上驚呆了，史上最難的問題居然是這樣的簡單的問題。在我們盡是吃驚的神態(tài)中，開始了今日的游戲活動：第一個游戲是找朋友，規(guī)則是：每人抽一張小紙片，上邊寫著1、2、3、4這些數(shù)字，在不說話和禁止打手勢的前提下，找到抽到和自己小紙片上相同數(shù)字的人;第二個是報數(shù)游戲：每組的組員排成一橫隊，從右到左，不錯一個的情況下比誰的速度快;第三個游戲是相親相愛一家人，規(guī)則是：全組人圍成一個圓圈，先是拍左側(cè)的人的肩膀，高聲喊出“一”字，此后轉(zhuǎn)過身拍右側(cè)的人的肩膀，也喊出“一”字，最后，面向圓圈中心，邊拍手邊喊“相”，挨次類推，向抵達喊完“相親相愛一家人”為止;第四個游戲是我感想最深的：大人第一被蒙上眼睛，此后由我們小朋友牽著大人的手，在不可以夠說話的情況下，帶著大人走完一段約50米的行程，路的中間還設(shè)置了兩道阻攔物，小朋友要帶著大人順利經(jīng)過，并回到座位上。經(jīng)過此次的“相親相愛一家人——六一少兒節(jié)親子拓展活動”，我知道了做任何事情都要同心合力，相互相信，相親相愛才能做獲取最好，我還意會到了父親母親親在引領(lǐng)我們成長的路上的各種不易，理解了要學會感恩父親母親，長大后要報恩他們。在今日，我度過了一個歡樂的六一少兒節(jié)!快樂的六一少兒節(jié)作文900字篇3“１０歲，夢想跳躍的年紀；１０歲，花一般絢爛的年紀；同學們十歲，可是只能代表過去。過了今日，每日又是一個嶄新的起點?！边@是我們老師對我們說的一段話，它一深深刻在我的心上。你們知道，今日是什么日子嗎？對了，就是６月１日！那一天是我們最快樂的日子，也將是我一世中最存心義的一天，由于那一天，我們過了一個１０歲的集體誕辰。第3頁共11頁班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學們此次的少兒節(jié)與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的集體誕辰，到時每位同學要和自己的家長寫一封信，家長也要和自己的孩子寫一封信，更讓人歡樂的是還要談談自己在成長中不相同的故事，老師要求我們好好準備。講故事，嘿，那可是我的拿抄本事了，我背后感覺特別快樂。次日，我高快樂興的抵達了學校，同學們大家欣喜若狂，喜笑容開。不一會兒班主任老師來了，同學們在喧雜聲中馬上沉靜了下來，老師先為全班唱了一首歌，這時媽媽突然來了，再此后其他同學的媽媽和爸爸也來了，他們跟我們相同沉靜地坐在教室的最后邊。緊接著老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事，當老師點到我名字的時候，本來很安靜的我怎么內(nèi)心就像十五只吊桶相同——心神不寧。我鼓足勇氣，走到講臺前，淺笑著面對同學們和家長們，一一介紹了自己三張照片上的時間，地址，人物和發(fā)生的故事，當我拿著全家福照片的時候，我快樂地告訴大家：瞧！這就是我的全家福照片，我生長在一個快樂幸福的家，爸爸媽媽還有哥哥和我。這時全班同學都拍手叫好。接下來，老師又分別請了幾個同學上去，，大家都以最優(yōu)異的一面顯現(xiàn)自己的才能，我感覺都表現(xiàn)的很好，。這時老師又請家長讀一讀寫給孩子的信，我媽媽是第一個登臺的，我發(fā)現(xiàn)媽媽不單一點都不緊張，并且讀得有板有眼，同學們高舉雙手，連聲高聲喊：“好！好！”這時媽媽的臉被羞得像蘋果相同通紅通紅的，老師又請項敏的媽媽，大體也是有點緊張，讀起來斷斷續(xù)續(xù)，可是聽完后，仍是讓人感覺她對項敏的特別希望和激勵，此時，項敏的媽媽已經(jīng)眼眶里閃爍著淚花。我在想每位同學的媽媽都希望自己的孩子好，因此我們要更好的努力，未來好好報恩自己的父親母親才對。開始吃蛋糕了，我們幾個代表和老師一同圍著大蛋糕共同點燃蠟燭，再閉上眼，靜靜地許下新的夢想，家長也一同同心合力把誕辰蛋糕切成40幾份，把最大的一份給了班主任老師，由于我們都知道老師是最偉大的。為了讓老師幫我拍張照片作紀念，我成心把蛋糕涂在自己的臉上，哈哈大笑起來，這“大花臉”一下子被老師拍了下來，那一瞬時，我感覺特其他快樂！最后，老師把我們集中在操場為全班拍了一張合影，并浩蕩地舉行起誓儀第4頁共11頁式：“我起誓，我10歲，我努力！我成功！我快樂！”時間不知不覺地過了兩個半小時，我們的活動圓滿地結(jié)束了。?。∵@真是一個既快樂快樂又非同平常的六一少兒節(jié)！快樂的六一少兒節(jié)作文900字篇4前幾日剛剛過完母親節(jié)，此刻，我們少年少兒自己的日子——六·一少兒節(jié)馬上到來了。我問爸爸:“你們小時候是怎么過六·一的?”爸爸說，他小時候住在東北的一個林場，各處是叢林。那里不富饒，可是風景優(yōu)美，沒有環(huán)境污染，各處桃紅柳綠。每年的六·一少兒節(jié)，老師都率領(lǐng)他們張開各種各種風趣的活動。他說，有兩項他印象特別深刻，一個是“找紙條”，一個是作文競賽?！罢壹垪l”是一個游戲，老師在叢林里劃出一個活動地區(qū)，在樹杈上或樹根旁系上系上紙條，上邊寫著獎品的名稱——多數(shù)是“橡皮”、“鉛筆”之類的，價錢可是幾分錢，貴點的也就幾毛錢而已，誰找到就能夠獲取紙條上寫的獎品。這些獎品此刻看來都不值錢，但當時的孩子獲取后都特別快樂。寫作文是爸爸的強處，每次爸爸的作文都會被看作優(yōu)異作文抄到黑板報上，這很令爸爸驕傲。別看他們和我們相同寫作文，但老師出的題目都很簡單，如“林場的春季”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。爸爸說得神彩飛揚，我也聽得津津樂道。爸爸的“六·一”這么存心思呀。想一想我們的“六·一”，憂如遜色了好多。記得昨年的“六·一”，學校像歷年相同舉行了聯(lián)歡會，對優(yōu)異少先隊員、校十佳進行了表彰、去濟鋼拉歌，還給每個同學發(fā)了一個鉛筆袋作為獎品。固然我們相同舉行了活動，但同學們并無像爸爸他們那時那樣快樂，由于學校、老師制定的活動不太合我們的胃口。在操場上開聯(lián)歡會時，同學們都坐在太陽下曝曬，并且老師不讓高聲說話，個個叫苦連天，哪里還存心情看節(jié)目;去濟鋼拉歌，同學們也不是自覺的，本來這個下午能夠在家好好歇息歇息、放松一下的，卻大老遠坐車跑到濟鋼拉歌，誰能快樂起來呢?每次，老師讓以“快樂的童年”為題寫作文時，同學們都咬著筆桿在被書本填滿的童年中努力搜尋著“快樂”倆字，可常常無功而返，最后只能瞎編亂第5頁共11頁造，草草收筆，甚至是剽竊。可這又有什么方法呢?在物質(zhì)條件愈來愈好的今日，我們的童心卻愈來愈少了。爸爸的童年之因此比我們快樂，是由于他們當時的學習壓力比我們小，并且走進大自然的機會比我們多?！按笞匀弧?對于住在盡是鋼筋水泥的城市的我們來說，高樓旁的一小片草地和幾朵小花大體就算是“大自然”了吧。自然“快樂”我們也仍是有的。考試得了滿分，或是哪個同學出了一次糗，我們都會“快樂”一會兒。但也只能是“一會兒”。“得了滿分，別太快樂，不可以夠驕傲!”、“不要把自己的快樂成立在他人的傷心之上?！崩蠋煏谖覀儭翱鞓贰睍r這樣教育我們。也許，真實的快樂，是發(fā)生在一個作業(yè)巨少的周末、一個學校能夠組織春游的春季?？鞓?，一個聽上去多么美好的東西。多么希望一個快樂的“六·一.”!快樂的六一少兒節(jié)作文900字篇5今年的“六一”少兒節(jié)，真是個好日子啊!你看窗外的風景也跟著過節(jié)日的孩子們歡樂了起來：天，是那么的蔚藍;云，是那么的潔白;草，是那么的碧綠;花，是那么的嬌艷;風，是那么的溫暖;頭頂?shù)年柟?，又是那么懶洋洋地舒快樂服地撫摸著人們的面頰。隱約傳來的天真的歌聲笑聲更是憂如要把人從家里拉出去!可是，但這全部卻感人不了我。由于我是畢業(yè)生了，我的“敬學”心促進我宅在家里過一個與以前不相同的“六一”——“宅‘六一’”。宅“六一”內(nèi)容第一項：激戰(zhàn)題山字海與以前不相同的是，今日我得抓緊時間在那多如題山字海的復習練習里激戰(zhàn)。我拉開書包拉鏈，那一摞又一摞重沉沉的作業(yè)就從書包涌了出來。接著，我的槍炮——水性筆、鉛筆，在紙上瘋狂地飛舞著，就憂如舞蹈演員在舞臺上專心地旋轉(zhuǎn)著，我的大腦也在以超乎常人的速度運行著?？蔁o論我大腦的轉(zhuǎn)速有多么地快，但也趕不上題目的多。那格子里的填空題一題消逝，另一題又魔幻般地出現(xiàn)，不計其數(shù)，防不勝防。我只得再讓大腦加快運行，一行一行，一頁一頁，寫過，翻過;翻過，寫過真是大有“行行穿若箭，頁頁翻似浪”的勢頭。可是值得寬慰的是幾乎一半作業(yè)上都有著我那明媚的字體。我憂如是一位戰(zhàn)場激戰(zhàn)的將軍見到了自己辛辛苦苦努力獲取的成功似的，獲取了心靈的安第6頁共11頁慰。“刷刷刷”，筆與紙快速摩擦所發(fā)出的清楚聲音恰似永不知疲備的收音機地為我伴奏，我更有勁頭了。終于，那山一般高的題目被我高效率、高質(zhì)量地“消滅”了。肩頭的擔子少了，輕了。四個小時下來，我憂如成了百煉成鋼的將軍，凱旋門中的壯士，哈哈!我“宅”得多酣暢!宅“六一”內(nèi)容第二項：吸納名著精髓那么多的.練習都被我消滅了，那腦細胞必然死了好多啦!接著，我必然要給我的大腦來點營養(yǎng)賠償了。我最好的補腦方式就是閱念書本啦，在我的小書柜里，什么《福爾摩斯》啊，什么《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》啊，什么《小時代》啊，《爵跡》啊中外名著，現(xiàn)代小說等等千姿百態(tài)，絕對讓你應接不暇。與其在門外漫無目的地游樂，不如拉有名著的手盡興旅游。享受書這位能凈化心靈的朋友帶給我們心靈的感人與震驚。翻開那些名著，在書香墨香的陪同下跟著作者作一次思想的旅游：在美與丑的拼比中“美”化情操，在善與惡的斗爭中“善”化心靈，在取與舍的強搶中學會“舍己”，在智與愚的較量中汲取智慧品味品味精神糧食是一種至高無上的享受啊!我從書廚中拉出了一本《世界地理之迷》，津津樂道地“補腦”起來。呵呵!看非洲的大裂谷風光，覽太平洋島嶼之奇，訪大洋洲之古，獵南美地貌之異時間老是像個無情的魔鬼，慢慢地剝奪我們的時間。這不，看書還沒看多久呢，兩個小時的閱讀時間就趕快掠過我身旁了。合上書本，我感覺自己辭別了自己的一些無知，變得聰了然好多。哈哈!我“宅”得多精致!是畢業(yè)生的使命感和緊急感令我渡過了這么一個與過去不相同的“六一”。在“宅”“六一”的經(jīng)歷中，我是否是又長大了呀?快樂的六一少兒節(jié)作文900字篇6六月一日是我們少兒們的節(jié)日，今年的這天與過去不相同，我們是和一年級的小朋友一同搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子?；顒娱_始了，第一個節(jié)目是敲鼓傳花。跟著老師的敲鼓聲，同學們一個個快速地傳達著一束小紅花。這小花在同學們的手中快速地傳達著，幾乎成了一條漂亮的紅色線條。那紅花憂如成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒逗留一第7頁共11頁會兒，那怕是一秒鐘。好多學生幾乎沒合用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一同走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱情地鼓掌，為我們喝采。接著，游戲在連續(xù)進行。此后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔當一個角色，同時依據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一同看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演此中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了叩門。他隔著門問我是誰有什么事情此后，他知道我是陌生人，不單不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動風趣的故過后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都快樂得笑了。接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的妙手!因此，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們擱置得最優(yōu)異。哈哈，六一少兒節(jié)這天，是多么快樂。我們快樂地度過了這天。左盼右盼，終于到了一年一度的六一少兒節(jié)。今日，我們班在一個西餐廳組織六一活動。早在兩個禮拜前，班主任李老師向大家宣告開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家快樂得炸開了鍋，積極報上自己拿手的節(jié)目。今日大家又歡樂又緊張，由于馬上就要登臺演出了，大家都急于登臺顯現(xiàn)自己的風彩，但又怕有什么失誤?？墒俏乙稽c兒也不緊張，由于我是觀眾。我拿了一杯果汁，全神貫注地看節(jié)目。舞臺上同學都演得十分認真，令人沉醉。節(jié)目的種類也有好多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。固然演得不是很專業(yè)，可是很優(yōu)異，這畢竟是同學們自己的舞臺，能夠發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在此中。到了進食晚飯的時候了，在食品的迷惑下，大家你追我趕地搶了起來。班主任李老師看到這情況，怕燙傷我們，他跑來保持次序，大家才有序的排隊。第8頁共11頁李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們素來沒吃過這么美味的晚飯。下邊是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認真又快樂。不知不覺到了晚九點，快樂的光陰很快流走。是大家該說再會的時候了，我們戀戀不舍地走開。真是一個令人難忘的少兒節(jié)!快樂的六一少兒節(jié)作文900字篇7前幾日剛剛過完母親節(jié)，此刻，我們少年少兒自己的日子——六·一少兒節(jié)馬上到來了。我問爸爸：“你們小時候是怎么過六·一的？”爸爸說，他小時候住在東北的一個林場，各處是叢林。那里不富饒，可是風景優(yōu)美，沒有環(huán)境污染，各處桃紅柳綠。每年的六·一少兒節(jié)，老師都率領(lǐng)他們張開各種各種風趣的活動。他說，有兩項他印象特別深刻，一個是“找紙條”，一個是作文競賽?！罢壹垪l”是一個游戲，老師在叢林里劃出一個活動地區(qū)，在樹杈上或樹根旁系上系上紙條，上邊寫著獎品的名稱——多數(shù)是“橡皮”、“鉛筆”之類的，價錢可是幾分錢，貴點的也就幾毛錢而已，誰找到就能夠獲取紙條上寫的獎品。這些獎品此刻看來都不值錢，但當時的孩子獲取后都特別快樂。寫作文是爸爸的強處，每次爸爸的作文都會被看作優(yōu)異作文抄到黑板報上，這很令爸爸驕傲。別看他們和我們相同寫作文，但老師出的題目都很簡單，如“林場的春季”、“我的爸爸”、“我的同桌”等等。爸爸說得神彩飛揚，我也聽得津津樂道。爸爸的“六·一”這么存心思呀。想一想我們的“六·一”，憂如遜色了好多。記得昨年的“六·一”，學校像歷年相同舉行了聯(lián)歡會，對優(yōu)異少先隊員、校十佳進行了表彰、去濟鋼拉歌，還給每個同學發(fā)了一個鉛筆袋作為獎品。固然我們相同舉行了活動，但同學們并無像爸爸他們那時那樣快樂，由于學校、老師制定的活動不太合我們的胃口。在操場上開聯(lián)歡會時，同學們都坐在太陽下曝曬，并且老師不讓高聲說話，個個叫苦連天，哪里還存心情看節(jié)目；去濟鋼拉歌，同學們也不是自覺的，本來這個下午能夠在家好好歇息歇息、放松一下的，卻大老遠坐車跑到濟鋼拉歌，誰能快樂起來呢？第9頁共11頁每次，老師讓以“快樂的童年”為題寫作文時，同學們都咬著筆桿在被書本填滿的童年中努力搜尋著“快樂”倆字，可常常無功而返，最后只能瞎編亂造，草草收筆，甚至是剽竊?？蛇@又有什么方法呢？在物質(zhì)條件愈來愈好的今日，我們的童心卻愈來愈少了。爸爸的童年之因此比我們快樂，是由于他們當時的學習壓力比我們小，并且走進大自然的機會比我們多?！按笞匀弧?？對于住在盡是鋼筋水泥的城市的我們來說，高樓旁的一小片草地和幾朵小花大體就算是“大自然”了吧。自然“快樂”我們也仍是有的?？荚嚨昧藵M分，或是哪個同學出了一次糗，我們都會“快樂”一會兒。但也只能是“一會兒”。“得了滿分，別太快樂，不可以夠驕傲！”、“不要把自己的快樂成立在他人的傷心之上?！崩蠋煏谖覀儭翱鞓贰睍r這樣教育我們。也許，真實的快樂，是發(fā)生在一個作業(yè)巨少的周末、一個學校能夠組織春游的春季?？鞓?，一個聽上去多么美好的東西。多么希望一個快樂的“六·一?！?！快樂的六一少兒節(jié)作文900字篇8“10歲，夢想跳躍的年紀；10歲，花一般絢爛的年紀；同學們十歲，可是只能代表過去。過了今日，每日又是一個嶄新的起點?！边@是我們老師對我們說的一段話，它一深深刻在我的心上。你們知道，今日是什么日子嗎？對了，就是6月1日！那一天是我們最快樂的日子，也將是我一世中最存心義的一天，由于那一天，我們過了一個10歲的集體誕辰。班主任老師在節(jié)日的前一天就在班上通知同學們此次的少兒節(jié)與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的集體誕辰，到時每位同學要和自己的家長寫一封信，家長也要和自己的孩子寫一