角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件

角的初步認(rèn)識(shí)十堰市東風(fēng)61小學(xué)陳貞角的初步認(rèn)識(shí)十堰市東風(fēng)61小學(xué)陳貞1................................2角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件3綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)4●●●．●●●．5邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊6一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，有兩條邊。兩條邊是直直的，都從頂點(diǎn)出發(fā)。一個(gè)角有一個(gè)頂兩條邊是直直的，7〔〕2.

下面的圖形哪些是角，哪些不是角？〔〕〔〕〔〕××〔〕2.下面的圖形哪些是角，哪些不是角？〔8折角開(kāi)動(dòng)腦筋，用圓形紙片折角讓我們來(lái)體驗(yàn)吧！折角開(kāi)動(dòng)腦筋，用圓形紙片折角讓我們來(lái)體驗(yàn)吧！9活動(dòng)要求1、動(dòng)手折一折，看你能不能折出大小不同的角。折好角后，指出角的頂點(diǎn)和兩條邊。2、和同桌比一比，你們折得角，哪個(gè)大？哪個(gè)??？活動(dòng)要求1、動(dòng)手折一折，看你能不能折出大小不同的角。折好角后10下一步下一步11移長(zhǎng)張驗(yàn)證文1文21、點(diǎn)“移〞。2、“移〞，藍(lán)角左右移動(dòng)。3、“長(zhǎng)〞，角的兩邊延長(zhǎng)收回。4、“張〞，角的一邊張開(kāi)收回。5、“文1〞“文2〞配合使用。角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。移長(zhǎng)張驗(yàn)證文1文21、點(diǎn)“移〞。角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。12角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件13畫(huà)一畫(huà)同學(xué)們，請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各局部名稱。畫(huà)一畫(huà)同學(xué)們，請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各局14畫(huà)角從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)角。畫(huà)角從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)15下一步下一步16總結(jié)：總結(jié)：17欣賞：生活中的角欣賞：生活中的角18角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件19角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件20角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件21角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件22角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件23角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件24角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件25角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件26角的初步認(rèn)識(shí)十堰市東風(fēng)61小學(xué)陳貞角的初步認(rèn)識(shí)十堰市東風(fēng)61小學(xué)陳貞27................................28角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件29綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)30●●●．●●●．31邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊邊頂點(diǎn)邊角的組成一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)兩條邊32一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，有兩條邊。兩條邊是直直的，都從頂點(diǎn)出發(fā)。一個(gè)角有一個(gè)頂兩條邊是直直的，33〔〕2.

下面的圖形哪些是角，哪些不是角？〔〕〔〕〔〕××〔〕2.下面的圖形哪些是角，哪些不是角？〔34折角開(kāi)動(dòng)腦筋，用圓形紙片折角讓我們來(lái)體驗(yàn)吧！折角開(kāi)動(dòng)腦筋，用圓形紙片折角讓我們來(lái)體驗(yàn)吧！35活動(dòng)要求1、動(dòng)手折一折，看你能不能折出大小不同的角。折好角后，指出角的頂點(diǎn)和兩條邊。2、和同桌比一比，你們折得角，哪個(gè)大？哪個(gè)??？活動(dòng)要求1、動(dòng)手折一折，看你能不能折出大小不同的角。折好角后36下一步下一步37移長(zhǎng)張驗(yàn)證文1文21、點(diǎn)“移〞。2、“移〞，藍(lán)角左右移動(dòng)。3、“長(zhǎng)〞，角的兩邊延長(zhǎng)收回。4、“張〞，角的一邊張開(kāi)收回。5、“文1〞“文2〞配合使用。角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。角的大小與兩邊張開(kāi)的大小有關(guān)。移長(zhǎng)張驗(yàn)證文1文21、點(diǎn)“移〞。角的大小與邊的長(zhǎng)短沒(méi)有關(guān)系。38角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件39畫(huà)一畫(huà)同學(xué)們，請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各局部名稱。畫(huà)一畫(huà)同學(xué)們，請(qǐng)你畫(huà)一個(gè)角，并且標(biāo)出它們的各局40畫(huà)角從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)角。畫(huà)角從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條筆直的線，就畫(huà)成一個(gè)41下一步下一步42總結(jié)：總結(jié)：43欣賞：生活中的角欣賞：生活中的角44角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)課件