芽的類型和發(fā)育課件2濟南版

生物學(xué)大張樓鎮(zhèn)一中張彥云生物學(xué)大張樓鎮(zhèn)一中張彥云1芽的類型和發(fā)育課件2-濟南版2芽的類型和發(fā)育課件2-濟南版3第六節(jié)芽的類型和結(jié)構(gòu)第六節(jié)芽的類型和結(jié)構(gòu)4培養(yǎng)自學(xué)探究獲取信息的能力學(xué)習(xí)目標情感目標能力目標知識目標培養(yǎng)熱愛大自然的情感芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程芽的類型培養(yǎng)自學(xué)探究獲取信息的能力學(xué)習(xí)目標情感能力知識培養(yǎng)熱愛5一、芽的類型一、芽的類型6自學(xué)引導(dǎo)自學(xué)教材33頁最后兩段：1、請從芽的著生位置和將來的發(fā)育情況對芽進行分類2、列舉生活中常見的芽屬于哪一類自學(xué)引導(dǎo)自學(xué)教材33頁最后兩段：7花芽枝芽1、按照芽著生的位置不同頂芽側(cè)芽2、按照芽發(fā)育的結(jié)果不同還有其他類型嗎？花芽枝芽1、按照芽著生的位置不同頂芽側(cè)芽2、按照芽發(fā)育的結(jié)果82、按照芽發(fā)育結(jié)果不同枝芽花芽混合芽2、按照芽發(fā)育結(jié)果不同枝芽花芽混合芽9槐樹枝芽槐樹枝芽10桃花花芽桃花花芽11梨花混合芽梨花混合芽12你能從外部形態(tài)上區(qū)別枝芽和花芽么？枝芽花芽外形較小、尖端明顯外形較大、較飽滿你能從外部形態(tài)上區(qū)別枝芽和花芽么？枝芽花芽外形較小、尖端明顯13小結(jié)：芽的類型１、按照著生位置分:頂芽:側(cè)芽:著生在主干或側(cè)枝的頂端著生在主干或側(cè)枝側(cè)面的葉腋處２、按照發(fā)育結(jié)果分類:枝芽:花芽:混合芽:發(fā)育成莖和葉發(fā)育成花發(fā)育成葉和花1、頂芽一定是枝芽么？2、發(fā)育成枝條的芽應(yīng)該是什么芽？思考不一定，也可能是花芽和混合芽。枝芽和混合芽。小結(jié)：芽的類型１、按照著生位置分:頂芽:側(cè)芽:著生在主干或側(cè)14二芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育二芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育15自學(xué)引導(dǎo)觀察課本35頁枝芽結(jié)構(gòu)圖，說出你觀察到了枝芽的哪些結(jié)構(gòu)？思考為什么說枝芽是尚未伸展的枝條？自學(xué)觀察課本35頁枝芽結(jié)構(gòu)圖，說出你觀察到了枝16觀察芽的縱剖結(jié)構(gòu)，你能寫出下面結(jié)構(gòu)的名稱嗎？？？？？？實驗：觀察枝芽的結(jié)構(gòu)觀察芽的縱剖結(jié)構(gòu)，你能寫出下面結(jié)構(gòu)的名稱嗎？？？？？？實驗：17芽的各部名稱54312生長點葉原基幼葉

芽軸芽原基葉莖側(cè)芽頂芽2、枝芽的發(fā)育ABCD芽的各54312生長點葉原基幼葉芽軸芽原基葉莖18枝芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育生長點葉原基幼葉芽軸芽原基莖葉幼葉分裂分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)側(cè)芽（枝芽是尚未伸展的枝條）枝芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育小結(jié)：枝芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育生長點葉原基幼葉芽軸芽原基莖葉幼葉分裂分化產(chǎn)19生長點：頂芽芽軸：莖幼葉：葉葉原基：幼葉芽原基：側(cè)芽根據(jù)著生位置分：頂芽、側(cè)芽根據(jù)發(fā)育情況分：花芽、枝芽、混合芽芽的類型和結(jié)構(gòu)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育芽的類型頂端優(yōu)勢莖的結(jié)構(gòu)課堂小結(jié)生長點：頂芽根據(jù)著生位置分：頂芽、側(cè)芽根據(jù)發(fā)育情況分：花芽、20練一練1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（）A、花芽B、花蕊C、枝條D、葉芽2、按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為（）A、葉芽和花芽 B、頂芽和側(cè)芽C、葉芽和混合芽D、側(cè)芽和花芽3、既能發(fā)育成枝、葉，又能發(fā)育成花的芽叫做（）A、頂芽B、花芽C、葉芽D、混合芽ABD練一練1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（）ABD214、枝芽的生長點的作用是（）A、長出側(cè)芽B、長出幼葉C、使芽軸不斷伸長D、發(fā)育成莖

5、枝條的側(cè)芽是由（）發(fā)育成的？A、葉原基B、生長點C、芽原基D、芽軸CC4、枝芽的生長點的作用是（）CC226．下圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖

1）圖2中的［g］____是由圖1中的［］____發(fā)育而來的，圖2中的［f］_____是由圖1中的［］______發(fā)育而來的，圖2中的［h］_____是由圖1中的［］______發(fā)育而來的。（2）a是__________，屬于____________組織，作用是使d不斷伸長。葉C幼葉側(cè)芽e芽原基莖d芽軸生長點分生組織6．下圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖1）圖2中的［g］____23你還有沒解決的問題嗎？你的收獲？說一說：你還有沒解決的問題嗎？你的收獲？說一說：24謝謝大家！謝謝大家！25在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧。”一個“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動控制情緒，不要讓情緒控制行動；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠慮，必有近憂。人好的時候要找一條備胎，人不好的時候要找一條退路；人得意的時候要找一條退路，人失意的時候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因為他小的時候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。思想會變成語言，語言會變成行動，行動會變成習(xí)慣，習(xí)慣會變成性格。性格會影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因為造習(xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠不會失去自己！這個世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時的。當(dāng)你在占有這個優(yōu)勢時，必須爭取主動，再占據(jù)下一個優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報；誰若自怨自艾，必會坐失良機！人人都有兩個門：一個是家門，成長的地方；一個是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣26生物學(xué)大張樓鎮(zhèn)一中張彥云生物學(xué)大張樓鎮(zhèn)一中張彥云27芽的類型和發(fā)育課件2-濟南版28芽的類型和發(fā)育課件2-濟南版29第六節(jié)芽的類型和結(jié)構(gòu)第六節(jié)芽的類型和結(jié)構(gòu)30培養(yǎng)自學(xué)探究獲取信息的能力學(xué)習(xí)目標情感目標能力目標知識目標培養(yǎng)熱愛大自然的情感芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程芽的類型培養(yǎng)自學(xué)探究獲取信息的能力學(xué)習(xí)目標情感能力知識培養(yǎng)熱愛31一、芽的類型一、芽的類型32自學(xué)引導(dǎo)自學(xué)教材33頁最后兩段：1、請從芽的著生位置和將來的發(fā)育情況對芽進行分類2、列舉生活中常見的芽屬于哪一類自學(xué)引導(dǎo)自學(xué)教材33頁最后兩段：33花芽枝芽1、按照芽著生的位置不同頂芽側(cè)芽2、按照芽發(fā)育的結(jié)果不同還有其他類型嗎？花芽枝芽1、按照芽著生的位置不同頂芽側(cè)芽2、按照芽發(fā)育的結(jié)果342、按照芽發(fā)育結(jié)果不同枝芽花芽混合芽2、按照芽發(fā)育結(jié)果不同枝芽花芽混合芽35槐樹枝芽槐樹枝芽36桃花花芽桃花花芽37梨花混合芽梨花混合芽38你能從外部形態(tài)上區(qū)別枝芽和花芽么？枝芽花芽外形較小、尖端明顯外形較大、較飽滿你能從外部形態(tài)上區(qū)別枝芽和花芽么？枝芽花芽外形較小、尖端明顯39小結(jié)：芽的類型１、按照著生位置分:頂芽:側(cè)芽:著生在主干或側(cè)枝的頂端著生在主干或側(cè)枝側(cè)面的葉腋處２、按照發(fā)育結(jié)果分類:枝芽:花芽:混合芽:發(fā)育成莖和葉發(fā)育成花發(fā)育成葉和花1、頂芽一定是枝芽么？2、發(fā)育成枝條的芽應(yīng)該是什么芽？思考不一定，也可能是花芽和混合芽。枝芽和混合芽。小結(jié)：芽的類型１、按照著生位置分:頂芽:側(cè)芽:著生在主干或側(cè)40二芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育二芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育41自學(xué)引導(dǎo)觀察課本35頁枝芽結(jié)構(gòu)圖，說出你觀察到了枝芽的哪些結(jié)構(gòu)？思考為什么說枝芽是尚未伸展的枝條？自學(xué)觀察課本35頁枝芽結(jié)構(gòu)圖，說出你觀察到了枝42觀察芽的縱剖結(jié)構(gòu)，你能寫出下面結(jié)構(gòu)的名稱嗎？？？？？？實驗：觀察枝芽的結(jié)構(gòu)觀察芽的縱剖結(jié)構(gòu)，你能寫出下面結(jié)構(gòu)的名稱嗎？？？？？？實驗：43芽的各部名稱54312生長點葉原基幼葉

芽軸芽原基葉莖側(cè)芽頂芽2、枝芽的發(fā)育ABCD芽的各54312生長點葉原基幼葉芽軸芽原基葉莖44枝芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育生長點葉原基幼葉芽軸芽原基莖葉幼葉分裂分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)側(cè)芽（枝芽是尚未伸展的枝條）枝芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育小結(jié)：枝芽的結(jié)構(gòu)與發(fā)育生長點葉原基幼葉芽軸芽原基莖葉幼葉分裂分化產(chǎn)45生長點：頂芽芽軸：莖幼葉：葉葉原基：幼葉芽原基：側(cè)芽根據(jù)著生位置分：頂芽、側(cè)芽根據(jù)發(fā)育情況分：花芽、枝芽、混合芽芽的類型和結(jié)構(gòu)芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育芽的類型頂端優(yōu)勢莖的結(jié)構(gòu)課堂小結(jié)生長點：頂芽根據(jù)著生位置分：頂芽、側(cè)芽根據(jù)發(fā)育情況分：花芽、46練一練1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（）A、花芽B、花蕊C、枝條D、葉芽2、按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為（）A、葉芽和花芽 B、頂芽和側(cè)芽C、葉芽和混合芽D、側(cè)芽和花芽3、既能發(fā)育成枝、葉，又能發(fā)育成花的芽叫做（）A、頂芽B、花芽C、葉芽D、混合芽ABD練一練1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（）ABD474、枝芽的生長點的作用是（）A、長出側(cè)芽B、長出幼葉C、使芽軸不斷伸長D、發(fā)育成莖

5、枝條的側(cè)芽是由（）發(fā)育成的？A、葉原基B、生長點C、芽原基D、芽軸CC4、枝芽的生長點的作用是（）CC486．下圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖

1）圖2中的［g］____是由圖1中的［］____發(fā)育而來的，圖2中的［f］_____是由圖1中的［］______發(fā)育而來的，圖2中的［h］_____是由圖1中的［］______發(fā)育而來的。（2）a是__________，屬于____________組織，作用是使d不斷伸長。葉C幼葉側(cè)芽e芽原基莖d芽軸生長點分生組織6．下圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖1）圖2中的［g］____49你還有沒解決的問題嗎？你的收獲？說一說：你還有沒解決的問題嗎？你的收獲？說一說：50謝謝大家！謝謝大家！51在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機會。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r，每個人都能從角色中看到自已。高冷孤獨的安迪，獨立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準確的判斷和認知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機聽課，處理文件；就連那個嬉皮的曲筱瀟也會在新年之際為了一單生意飛到境外……其實她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個人都像個負重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了?！倍?，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗，但這個給她帶來了壓力。她的英語不好，有時批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報了個英語培訓(xùn)班。回家后捧著英文書死啃，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個社會很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個社會講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個小時來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實生活中，努力真的重要，它能改變一個人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會給你。其實，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個世界上，不知道怎么辦的時候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠是錢，把錢放在有用