記敘文升格指導課件

中考評分標準”對一類、二類卷的要求

。預習檢查一類卷（43-50分）二類卷（35-42分）內(nèi)容A

切合題意

思想健康

中心突出

內(nèi)容充實

感情真切切合題意

思想健康中心明確

內(nèi)容具體感情真實中考評分標準”對一類、二類卷的要求。預習檢查一類卷（43-1

一枝一葉總關情——記敘文升格指導

2如果一顆樹只有光滑的樹干，卻沒有青枝嫩葉的點綴，它是有失靈動的。文章也是這樣，一篇好的記敘文需要有一些飽含真情的“枝葉”來打動人。

如果一顆樹只有光滑的樹干，卻沒有青枝嫩葉的點綴，它是有失靈動3

病例一：

明天就要開學了，媽媽仔細地幫我打點行裝。她把我該帶的東西都準備齊全，又再三囑咐我到學校后要聽老師的話，該吃什么就吃什么，別舍不得花錢，還說，有空她會去看我。片段訓練一可以抓住哪些詞語進行“添枝加葉”？為什么？ 片段訓練一可以抓住哪些詞語進行“添枝加葉”？為4

病例一：

明天就要開學了，媽媽仔細地幫我打點行裝。她把我該帶的東西都準備齊全，又再三囑咐我到學校后要聽老師的話，該吃什么就吃什么，別舍不得花錢，還說，有空她會去看我。升格提示

可以抓住哪些詞語進行“添枝加葉”？為什么？ 升格提示可以抓住哪些詞語進行“添枝加葉”？為什5明天就要開學了。吃完晚飯，爸爸在一旁抽著煙，我在一旁看著媽媽為我打點行李。只見媽媽把我的衣服一件件整齊地疊好，仔細地撫平，一會兒，又側著頭好像在想什么?！翱鞄臀蚁胂?，看還缺什么？”媽媽沖著爸爸嚷。爸爸笑了笑，沒動窩：“不是昨晚就想好了嘛，放心，穿的，用的，全準備齊了?！薄皩α?，枕巾差點兒忘了?！眿寢屢贿呎?，一邊對我說：“孩子，到了學?？刹槐仍诩?，在那要聽老師的話。想吃啥就買點啥，別舍不得花錢。想家了，給家來個信，我和你爸去看你?！闭f到這，媽媽停了停。我隱約看到媽媽的眼圈似乎紅了。明天就要開學了。吃完晚飯，爸爸在一旁抽著煙，我在一旁6添枝加葉技法一：添加動作描寫和人物對話，表現(xiàn)深沉母愛升格指南添枝加葉技法一：升格指南7我走進了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，里面充滿了責備，我喊了一聲“黃老師”，黃老師點了下頭，只是“嗯”了一聲。片段訓練二下面一段寫一個犯錯的學生進辦公室的情景?？梢酝ㄟ^什么地方修改進行升格？添加人物心理描寫，表現(xiàn)出人物的緊張。

我走進了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，里面充滿了8 懷著一顆忐忑不安的心，我走進了辦公室。迎面正碰上黃老師的目光，那里面沒有了往日的慈祥可親，而是充滿了責備。一陣恐懼猛地襲上心頭。我努力地想笑一笑，卻只是啞著嗓子喊了聲“黃老師”，連聲音都有幾分顫抖了。黃老師皺了皺眉，鼻孔里"嗯"了一聲。我的心又是一陣緊縮：我犯了什么錯嗎？ 懷著一顆忐忑不安的心，我走進了辦公室。迎面正碰上黃老師的9添枝加葉技法二：添加心理描寫，表現(xiàn)出人物的緊張。升格指南添枝加葉技法二：升格指南10我漫無目的地走出考場。想到與同學校對的答案，心里像塞滿漿糊一樣難受，想到自己三年來的辛苦與付出，最后可能沒有回報，心就垂下了，滿是愁苦。片段訓練三下面一段寫一個失敗的考生走出考場的情景。請你在它后面加上一些文字來烘托人物心情、充實內(nèi)容，可以加什么？添加環(huán)境描寫，烘托人物心情。

我漫無目的地走出考場。想到與同學校對的答案，心里像11

我漫無目的地走出考場。想到與同學校對的答案，心里像塞滿漿糊一樣地難受，想到自己三年來的辛苦與付出，最后可能沒有回報，心就垂下了，滿是愁苦。絲絲涼風拂過耳際，金黃的落葉沙沙作響，我低頭望去，一片片秋葉像地毯一樣鋪蓋在地面上，我輕輕地拾起一片，凝視著它的莖葉，它的色彩，不免又增添了幾絲悲涼。 它是那么憔悴，我是那么惆悵。

——2007中考佳作《生活，因變化而精彩》 我漫無目的地走出考場。想到與同學校對的答案，心里像12添枝加葉技法三：添加環(huán)境描寫，烘托人物心情。升格指南添枝加葉技法三：升格指南13添枝加葉技法：1.添加動作描寫和人物對話，表現(xiàn)人物感情。2.添加心理描寫，表現(xiàn)出人物的緊張。3.添加環(huán)境描寫，烘托人物心情。

4.要有合理的想象。5.要有真情的流露。升格指南添枝加葉技法：4.要有合理的想象。升格指南14《留點感激在心中》（四類文）

病文修改

可以抓住哪些部分進行“添枝加葉”？《留點感激在心中》（四類文）病文修改可以抓住哪些部分進151.調(diào)整文章情節(jié)結構，采用倒敘手法補充交代撞車時的情景。2.對叔叔的外貌、語言、動作以及“我”的心理再進行細致的刻畫，突出叔叔的精神和“我”的感激。3.在材料中適當加進融情于景的想象，營造情景交融的感人氛圍。4.結尾應該點題。升格指南

可以抓住哪些部分進行“添枝加葉”？★1.調(diào)整文章情節(jié)結構，采用倒敘手法補充交代撞車時的情景。升格16例如①在公共汽車上的時候，司機不知是怎么搞的，前面明明停了一輛大卡車，司機卻當什么也沒看見。添環(huán)境描寫②叔叔已經(jīng)被飛來的玻璃劃破了臉。添外貌描寫③叔叔還要把我送到醫(yī)院里檢察一下。添人物對話④真是讓人感動。添心理描寫例如17①在公共汽車上的時候，司機不知是怎么搞的，前面明明停了一輛大卡車，司機卻當什么也沒看見，大概是因為天熱吧，車廂內(nèi)充斥著渾濁而悶熱的空氣，連窗外吹來的風也夾帶著一股溫熱的氣息。乘客們和司機都無精打采的、昏昏欲睡，我也漸漸瞇起了雙眼。 這樣不知過了多久……①在公共汽車上的時候，司機不知是怎么搞的，前面明明停了一輛大18②叔叔已經(jīng)被飛來的玻璃劃破了臉。添外貌描寫

車廂里人們鬧鬧嚷嚷，許多乘客的東西散在了地上，最讓人吃驚的是那位陌生叔叔，他的臉上好像被什么給劃開了一條口子，不深卻細細長長的，一滴滴的小血珠正從里面滲出來！

記敘文升格指導課件19③叔叔還要把我送到醫(yī)院里檢察一下。添人物對話叔叔卻若無其事地擺擺手，說：“沒事沒事，小傷，很快就好了?！边€關切地低下頭詢問我，“你呢？有沒有被碎玻璃傷到？要不要去醫(yī)院檢查一下？”“真是難得呀！”“孩子，你今天算是遇上好人了！”③叔叔還要把我送到醫(yī)院里檢察一下。20④真是讓人感動。添心理描寫多好的叔叔呀！我與他素不相識，他卻在撞車的一瞬間首先想到了我！現(xiàn)在，叔叔自己臉上還流著血，以后說不準還會留下疤痕，可叔叔不僅不抱怨，還這樣關心我！這是怎么回事？發(fā)生什么事了？！

④真是讓人感動。21⑤結尾點題：雖然你的面容已隨著時間的流逝漸漸模糊，但那個夏日，你把一份感激永遠留在了我的心中。

⑤結尾點題：22多一些描寫，就會多一份充實；多一些想象，就會多一點精彩；多一些真情，就會多一筆感動！只要悉心揣摩，升格之法就在我們的筆下！多一些描寫，就會多一份充實；23記敘文升格指導課件24記敘文升格指導課件25中考評分標準”對一類、二類卷的要求

。預習檢查一類卷（43-50分）二類卷（35-42分）內(nèi)容A

切合題意

思想健康

中心突出

內(nèi)容充實

感情真切切合題意

思想健康中心明確

內(nèi)容具體感情真實中考評分標準”對一類、二類卷的要求。預習檢查一類卷（43-26

一枝一葉總關情——記敘文升格指導

27如果一顆樹只有光滑的樹干，卻沒有青枝嫩葉的點綴，它是有失靈動的。文章也是這樣，一篇好的記敘文需要有一些飽含真情的“枝葉”來打動人。

如果一顆樹只有光滑的樹干，卻沒有青枝嫩葉的點綴，它是有失靈動28

病例一：

明天就要開學了，媽媽仔細地幫我打點行裝。她把我該帶的東西都準備齊全，又再三囑咐我到學校后要聽老師的話，該吃什么就吃什么，別舍不得花錢，還說，有空她會去看我。片段訓練一可以抓住哪些詞語進行“添枝加葉”？為什么？ 片段訓練一可以抓住哪些詞語進行“添枝加葉”？為29

病例一：

明天就要開學了，媽媽仔細地幫我打點行裝。她把我該帶的東西都準備齊全，又再三囑咐我到學校后要聽老師的話，該吃什么就吃什么，別舍不得花錢，還說，有空她會去看我。升格提示

可以抓住哪些詞語進行“添枝加葉”？為什么？ 升格提示可以抓住哪些詞語進行“添枝加葉”？為什30明天就要開學了。吃完晚飯，爸爸在一旁抽著煙，我在一旁看著媽媽為我打點行李。只見媽媽把我的衣服一件件整齊地疊好，仔細地撫平，一會兒，又側著頭好像在想什么?！翱鞄臀蚁胂?，看還缺什么？”媽媽沖著爸爸嚷。爸爸笑了笑，沒動窩：“不是昨晚就想好了嘛，放心，穿的，用的，全準備齊了?！薄皩α?，枕巾差點兒忘了?！眿寢屢贿呎恚贿厡ξ艺f：“孩子，到了學校可不比在家，在那要聽老師的話。想吃啥就買點啥，別舍不得花錢。想家了，給家來個信，我和你爸去看你?！闭f到這，媽媽停了停。我隱約看到媽媽的眼圈似乎紅了。明天就要開學了。吃完晚飯，爸爸在一旁抽著煙，我在一旁31添枝加葉技法一：添加動作描寫和人物對話，表現(xiàn)深沉母愛升格指南添枝加葉技法一：升格指南32我走進了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，里面充滿了責備，我喊了一聲“黃老師”，黃老師點了下頭，只是“嗯”了一聲。片段訓練二下面一段寫一個犯錯的學生進辦公室的情景?？梢酝ㄟ^什么地方修改進行升格？添加人物心理描寫，表現(xiàn)出人物的緊張。

我走進了辦公室，迎面正碰上黃老師的目光，里面充滿了33 懷著一顆忐忑不安的心，我走進了辦公室。迎面正碰上黃老師的目光，那里面沒有了往日的慈祥可親，而是充滿了責備。一陣恐懼猛地襲上心頭。我努力地想笑一笑，卻只是啞著嗓子喊了聲“黃老師”，連聲音都有幾分顫抖了。黃老師皺了皺眉，鼻孔里"嗯"了一聲。我的心又是一陣緊縮：我犯了什么錯嗎？ 懷著一顆忐忑不安的心，我走進了辦公室。迎面正碰上黃老師的34添枝加葉技法二：添加心理描寫，表現(xiàn)出人物的緊張。升格指南添枝加葉技法二：升格指南35我漫無目的地走出考場。想到與同學校對的答案，心里像塞滿漿糊一樣難受，想到自己三年來的辛苦與付出，最后可能沒有回報，心就垂下了，滿是愁苦。片段訓練三下面一段寫一個失敗的考生走出考場的情景。請你在它后面加上一些文字來烘托人物心情、充實內(nèi)容，可以加什么？添加環(huán)境描寫，烘托人物心情。

我漫無目的地走出考場。想到與同學校對的答案，心里像36

我漫無目的地走出考場。想到與同學校對的答案，心里像塞滿漿糊一樣地難受，想到自己三年來的辛苦與付出，最后可能沒有回報，心就垂下了，滿是愁苦。絲絲涼風拂過耳際，金黃的落葉沙沙作響，我低頭望去，一片片秋葉像地毯一樣鋪蓋在地面上，我輕輕地拾起一片，凝視著它的莖葉，它的色彩，不免又增添了幾絲悲涼。 它是那么憔悴，我是那么惆悵。

——2007中考佳作《生活，因變化而精彩》 我漫無目的地走出考場。想到與同學校對的答案，心里像37添枝加葉技法三：添加環(huán)境描寫，烘托人物心情。升格指南添枝加葉技法三：升格指南38添枝加葉技法：1.添加動作描寫和人物對話，表現(xiàn)人物感情。2.添加心理描寫，表現(xiàn)出人物的緊張。3.添加環(huán)境描寫，烘托人物心情。

4.要有合理的想象。5.要有真情的流露。升格指南添枝加葉技法：4.要有合理的想象。升格指南39《留點感激在心中》（四類文）

病文修改

可以抓住哪些部分進行“添枝加葉”？《留點感激在心中》（四類文）病文修改可以抓住哪些部分進401.調(diào)整文章情節(jié)結構，采用倒敘手法補充交代撞車時的情景。2.對叔叔的外貌、語言、動作以及“我”的心理再進行細致的刻畫，突出叔叔的精神和“我”的感激。3.在材料中適當加進融情于景的想象，營造情景交融的感人氛圍。4.結尾應該點題。升格指南

可以抓住哪些部分進行“添枝加葉”？★1.調(diào)整文章情節(jié)結構，采用倒敘手法補充交代撞車時的情景。升格41例如①在公共汽車上的時候，司機不知是怎么搞的，前面明明停了一輛大卡車，司機卻當什么也沒看見。添環(huán)境描寫②叔叔已經(jīng)被飛來的玻璃劃破了臉。添外貌描寫③叔叔還要把我送到醫(yī)院里檢察一下。添人物對話④真是讓人感動。添心理描寫例如42①在公共汽車上的時候，司機不知是怎么搞的，前面明明停了一輛大卡車，司機卻當什么也沒看見，大概是因為天熱吧，車廂內(nèi)充斥著渾濁而悶熱的空氣，連窗外吹來的風也夾帶著一股溫熱的氣息。乘客們和司機都無精打采的、昏昏欲睡，我