古詩詞誦讀《靜女》課件-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

靜女詩經(jīng)你會怎么表達自己很喜歡一個人？今天就讓我們走進《詩經(jīng).靜女》一起來體會千百年前的心動掌握《詩經(jīng)》相關(guān)知識特別是國風的特點；

鑒賞詩歌的“賦”、細節(jié)描寫、反復、象征等藝術(shù)手法。（重難點）

感受詩歌所表現(xiàn)出的愛情的美好和甜蜜。教學目標《詩經(jīng)》簡介《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集、中國現(xiàn)實主義文學的光輝起點，共收入從西周初年（公元前11世紀）至春秋中葉（公元前7世紀）約五百余年的詩歌三百零五篇，故又稱“詩三百”。最初稱“詩”，被漢儒奉為儒家經(jīng)典，乃稱“詩經(jīng)”。（儒家奉有“四書”“五經(jīng)”，即《大學》《中庸》《論語》《孟子》和《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》）主題思想，子曰：“《詩三百》，一言以蔽之，曰‘思無邪’?！蔽捏w賦“敷陳其事而直言之也”，即直接鋪敘陳述排比，使詩歌顯得整齊勻稱，有氣勢。比“以彼物比此物也”，即比喻，是《詩經(jīng)》開創(chuàng)的修辭方法。興“先言他物以引起所詠之詞也”，即借助其他事物為所詠之物作鋪墊，往往用于開頭，如《信天游》中“東方紅，太陽升，中國出了個毛澤東”，也是《詩經(jīng)》首創(chuàng)的修辭形式?！对娊?jīng)》按表現(xiàn)手法可分為賦、比、興三類。文體風即“國風”，是各國土樂，是《詩經(jīng)》中的核心內(nèi)容，和屈原《離騷》并稱“風騷”，后泛指文學。雅是周朝王畿（周王朝直轄區(qū)域）宮廷宴享或朝會時的正統(tǒng)樂歌歌詞，即所謂正聲雅樂，分大雅小雅。頌是宗廟祭祀的舞曲歌辭，內(nèi)容多是歌頌祖先的功業(yè)。根據(jù)音樂和表現(xiàn)內(nèi)容，《詩經(jīng)》可分為風、雅、頌三部分。“賦”“比”“興”和“風”“雅”“頌”被合稱為“《詩經(jīng)》六義”。文體《詩經(jīng)》寫作特點在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強抒情效果，每一章只變換幾個字，卻能收到回旋跌宕的藝術(shù)效果。在語言上多采用雙聲疊韻、疊字連縮詞來狀物、擬聲、窮貌。此外，《詩經(jīng)》在押韻上有的句句押韻，有的隔句押韻，有的一韻到底，有的中途轉(zhuǎn)韻，現(xiàn)代詩歌的用韻規(guī)律在《詩經(jīng)》中幾乎都已經(jīng)具備了。四言為主，兼有雜言的句式重章疊句、反復詠唱的寫法

讀文注音sìshūyúchíchúluánfēixúnkuìtí

yìwěi姝俟隅踟躇孌煒懌歸荑洵匪讀《靜女》從講述者入手。講述者是誰？男子和誰的故事？靜女靜女有什么特點？靜女其姝，靜女其孌，嫻靜的女子很漂亮，嫻靜的女子很美好。賦，反復言說女子的美麗。讀《靜女》靜女做了什么？俟我于城隅。愛而不現(xiàn)，搔首踟躕。在城角等我。藏起來消失不見了，讓我手撓頭，不知去哪里尋她。細節(jié)描寫。表現(xiàn)出女子的活潑、可愛，男子的憨厚。讀《靜女》靜女做了什么？貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。送給我彤管。彤管色紅而光亮，我喜愛你的美麗。象征表現(xiàn)了女子對男子的喜愛，以及男子對女子的愛意。讀《靜女》靜女做了什么？自牧歸荑，洵美且異，非女之為美，美人之貽。從遠郊歸來贈送我初生的茅草，確實美好而且與眾不同。不是因為你這荑草美，而是因為你是美人贈送的。象征，用荑象征女子。逆轉(zhuǎn)，并非是因為荑草本身的美麗而喜歡它，而是因為這是美人贈送的。從對草的喜歡轉(zhuǎn)為對人的喜愛，更加深了男子對女子的愛。思考1.詩歌描寫的主要內(nèi)容是什么？以誰的口吻來敘述的？2.完成導綱上的表格，梳理古詩情節(jié)。3.再讀詩歌后你覺得男女主人公是怎樣的性格？詩歌描寫的主要內(nèi)容是什么？詩歌是以誰的口吻來敘述的？一對青年男女相會的情景。第一人稱“我”的口吻，即男子的口吻。約會過程相關(guān)詩句相候相見相贈相悅靜女其姝，俟我于城隅愛而不見，搔首踟躕靜女其孌，貽我彤管彤管有煒，說懌女美；匪女之為美，美人之貽探究本詩的結(jié)構(gòu)男/女人物形象憨厚誠實癡情男子美麗聰明調(diào)皮女子思考1.第二章運用了什么樣的修辭手法？有什么作用？2.“說懌女美”用了什么樣的修辭手法，表達了“我”對少女怎樣的感情？3.“荑”只是一根野外茅草，為何“我”覺得它“美且異”？4.《靜女》是如何運用“賦比興”的？請結(jié)合全詩進行分析。1.靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。這一章運用了什么樣的修辭手法？有什么作用？頂真：前一句的結(jié)尾詞語緊接著作為后一句的開頭詞語的那種首尾相“頂”的格式，又叫“連珠”、“蟬聯(lián)”?！纠恳粋魇畟靼?；大事化小，小事化了表達作用：結(jié)構(gòu)嚴密、上下銜接、語勢貫通，音律優(yōu)美。2.靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。“說懌女美”用了什么樣的修辭手法，表達了“我”對少女怎樣的感情？“說懌女美”這句話，語帶雙關(guān)，既指女子所贈之物，又指贈物的人?！拔摇北砻嫔鲜琴潎@管簫之美，實際上是贊嘆“靜女”之美。這表現(xiàn)了“我”對“靜女”的愛戀。

①“賦”的表現(xiàn)手法。運用細節(jié)描寫來刻畫人物形象，記敘了一對青年男女，在“城隅”相會的一個片段情景。②“比”的表現(xiàn)手法。詩章中以“彤管”、“荑”草之美比“靜女”之美。③“興”的表現(xiàn)手法。詩章中的男主人公喜歡“有煒”的“彤管”、“洵美且異”的“荑”草，然后才含蓄委婉地說“匪女之為美，美人之貽”，因為對靜女的喜歡，才喜歡“有煒”的“彤管”、“洵美且異”的“荑”草。4.《靜女》是如何運用“賦比興”的？請結(jié)合全詩進行分析。3.自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。愛屋及烏，凸現(xiàn)單純的愛戀之情?！败琛敝皇且桓巴饷┎荩瑸楹巍拔摇庇X得它“美且異”？運用“彤管”“荑”托物抒情。表面是對禮物的贊美，實際上是借此來表達對姑娘的贊美喜愛之情。讀《靜女》《靜女》，以男子的口吻，講述了女子約見男子并贈給男子禮物的故事。起初女子躲藏，多么活潑可愛。女子贈送的彤管、荑美麗與眾不同，這也是女子美麗的象征，男子對女子的愛，從愛物的美到其實愛的是女子所贈，這一逆轉(zhuǎn)，將男子對女子的愛表現(xiàn)得更加深刻。詩歌在重復中又有所變化，比如“靜女其姝”與“靜女其孌”，又比如“貽我彤管”與“自牧歸荑”，不變的是女子的美麗，變的是男子對女子愛的加深。這是美好的愛情，也是兩情相悅最好的體現(xiàn)。愛女及物青年靜女赴約會不見急盼贈彤管回憶喜愛愛之誠、愛之深贈荑草大贊再憶愛情甜蜜美好《靜女》是一首優(yōu)美的愛情詩，以第一人稱“我”的口吻，直接敘述了“我”與靜女的極富生活情趣的約會。表現(xiàn)了他們健康純真的感情。反映古代廣大人民對自由婚姻和美好、幸福的愛情生活的追求與向往。練習：對這首詩的理解，不正確的一項是（?????）?A．題目是“靜女”，指的是文靜美麗的姑娘。?B．“愛而不見”的意思是說故意藏起來不出現(xiàn)，逗小伙子著急。C．“說懌女美”的意思是指喜歡姑娘送他的彤管，因為彤管非常美麗。D．“自牧歸荑，洵美且異”這兩句稱贊姑娘送給他的荑草實在是美得出