幼兒園周工作計劃四篇_第1頁
幼兒園周工作計劃四篇_第2頁
幼兒園周工作計劃四篇_第3頁
幼兒園周工作計劃四篇_第4頁
幼兒園周工作計劃四篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—幼兒園周工作計劃四篇有關(guān)幼兒園周工作方案四篇日子猶如白駒過隙,不經(jīng)意間,很快就要開展新的工作了,一起對今后的學(xué)習(xí)做個方案吧。那么你真正懂得怎么制定方案嗎?以下是為大家搜集的幼兒園周工作方案4篇,希望能夠幫忙到大家。幼兒園周工作方案篇1第一周(8月30日9月3日)一、本周工作重點:周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與伙伴或老師用聯(lián)貫的語言主動主動地進(jìn)行交換,愿意表達(dá)真實的情感。1、讓幼兒能按時以快樂的心情順應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;2、能用完全的話講解并描述暑假興奮的事情,并學(xué)會清靜傾聽他人講話;3、明白自己長大了,是幼兒園的大班小好友,有做哥哥姐姐的榮耀感;4、熟識新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說說新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,構(gòu)成信任感;5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理力量,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,按時順應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);6、熟識班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不行以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;7、能清晰地口述10之內(nèi)的排列挨次,明白順數(shù)與倒數(shù)。二、集體活動談話活動:歡樂暑假語言活動:我們的新教室社會活動:值日生分工音樂活動:值日生歌數(shù)學(xué)活(動:順數(shù)、倒數(shù))英語活動:溫習(xí)簡潔的問候語戶外活動:溫習(xí)列隊,要求整齊快速能對根本口令作出按時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))游戲活動:一起玩玩之前的游戲,學(xué)會新游戲,穩(wěn)定幼兒心情,引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動中(以老帶新);漢語拼音:單韻母a安全工作:帶著幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的'哪些擔(dān)心全的地方,我們不行用手往觸摸;三、其他工作1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境2、平常生活:帶著幼兒熟識自己的茶杯格,熟習(xí)新布置的床位與坐位。3、常規(guī)教育:連續(xù)對幼兒進(jìn)行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。4、家長工作:(1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾(2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。(3)進(jìn)進(jìn)大班培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。(4)與家長溝通堅持送幼兒來園幼兒園周工作方案篇2周次:第一周實施時間:9月1日9月3日主題名稱:我上大班本周主要教育目標(biāo):1、讓幼兒熟識我們幼兒園的新環(huán)境、愛惜、愛護(hù)我們的新環(huán)境,熟識班上的老師和小好友。2、做好幼兒各種生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成穩(wěn)固工作。3、讓幼兒完成以家庭生活為主向以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。4、復(fù)習(xí)上學(xué)期的部分內(nèi)容。上午活動內(nèi)容布置時間星期一星期二星期三星期四星期五教育活動布置老師讓幼兒熟識我們的新活動室、新好友談話:假期中快樂的一件事主導(dǎo)活動幼兒自主活動認(rèn)知區(qū)表演區(qū)結(jié)構(gòu)區(qū)美術(shù)區(qū)角色區(qū)閱讀區(qū)英語角戶外活動統(tǒng)合區(qū)南陽臺餐前活動故事賞識活動小結(jié)故事賞識幼兒才藝表演下午活動內(nèi)容布置:游戲活動給弟弟妹妹送禮品繪畫:假期中開心的事離園活動故事賞識桌面游戲數(shù)學(xué)操作一周自評幼兒園周工作方案篇3周工作重點1、能在認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠等顏色的基礎(chǔ)上能將顏色標(biāo)志與實物匹配,感受顏色的豐富與漂亮。2、能跟著音樂較合拍地做動作,能聽、看信號,在音樂結(jié)束時找到相應(yīng)的顏色場地。3、天氣轉(zhuǎn)冷,能堅持每天上幼兒園。生活活動指導(dǎo)要求1、學(xué)習(xí)獨立進(jìn)餐,并保持桌面、地面潔凈,不亂扔食物的殘渣。2、天氣冷了,不隨便脫外套,起床后能自己穿上鞋子,并留意不反穿3、幼兒學(xué)習(xí)正確運用餐巾紙擦鼻涕的方法。教育活動內(nèi)容布置1、語言:拔蘿卜2、數(shù)學(xué):去歡歡家3、藝術(shù):寶寶涂色4、科學(xué):大蘿卜5、健康社會:輕輕區(qū)域材料投放指導(dǎo)1、益智區(qū):按數(shù)取物。讓幼兒依據(jù)點卡數(shù)量取物。2、生活區(qū):給娃娃穿衣服。連續(xù)兒歌正確折衣服,訓(xùn)練扣紐扣、拉拉鏈。3、美工區(qū):小魚吐泡泡。提供大大小小不同的瓶蓋、胡蘿卜等讓幼兒蘸顏料在畫有不魚、水草的背景圖上印泡泡。戶外活動1、訓(xùn)練兩人近距離滾接皮球,進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)力量。2、體驗與伙伴共同游戲的樂趣。家長工作1、天氣轉(zhuǎn)冷,激勵孩子早睡早起,堅持每天上幼兒園。2、請家長連續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌訓(xùn)練穿脫衣褲。3、在家中,和孩子進(jìn)行“我喜愛什么”的談話,搜集、整理孩子自己喜物的物品。幼兒園周工作方案篇4一、指導(dǎo)思想:以學(xué)習(xí)《綱要》、貫徹《綱要》為核心、進(jìn)一步落實《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》、依法治園、強化管理。運用先進(jìn)的教育理念、開展豐富多樣的幼兒教育活動、大力推動幼兒素養(yǎng)的全面進(jìn)展、探究幼兒教育新路子。狠抓老師隊伍建設(shè)、提高工作人員的政治思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、促進(jìn)本園保教質(zhì)量上一新臺階、促進(jìn)幼兒身心全面進(jìn)展。二、情況分析:在上學(xué)期、本著“以《幼兒園規(guī)程》為指導(dǎo)、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為理論依據(jù);發(fā)揮鎮(zhèn)級示范園作用;進(jìn)一步提高教職工隊伍建設(shè)和骨干、特色老師的培育;連續(xù)開展早期閱讀的課題研討、提高科研水平;開展本園美術(shù)特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、將美術(shù)特色浸透到每個孩子;強化衛(wèi)生保健工作、針對缺乏、進(jìn)行整改;我們較好地完成了本學(xué)期的工作目標(biāo)、并取得了肯定的成果。雖然幼兒園各方面提高較快、但還存在缺乏、主要表達(dá)在:1、伴著人事制度的改革與落實、園內(nèi)學(xué)年考核細(xì)則及三年規(guī)劃需進(jìn)一步調(diào)整、以順應(yīng)改革需要的要求。2、新制度及工作程序的監(jiān)督、指導(dǎo)、檢查力度不夠。3、幼兒園與社區(qū)資源互利不夠、需進(jìn)一步探討與社區(qū)合作、服務(wù)于家長的多種辦園形式。4、早期閱讀課題、美術(shù)特色教育需進(jìn)一步深化研討與實踐等。5、抓好保育后勤管理、保證幼兒的安全與身體健康。6、親密家園聯(lián)系、做做好家長工作、使家長放心、社會滿意。7、強化師資隊伍的建設(shè)、激勵老師參與大專自學(xué)考試、提高老師大專普及率。以園本培訓(xùn)為重點、聯(lián)系實際、提供各種培訓(xùn)活動。三、工作目標(biāo):1、依據(jù)上級教育、行政和主管單位的批示以主動開拓的精神、結(jié)合本園實際、研討有利于幼教進(jìn)展和本園管理的思路、增加全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感、從而自覺、主動地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級幼兒園。2、抓好師資隊伍的建設(shè)、以貫徹落實新《綱要》為核心、組織老師開展各項教育活動、要求老師樹立“以人為本、以幼兒進(jìn)展需要為動身點”的新理念、努力探究園本課程的形成方法。3、主動開展早期閱讀科研活動、提高科研水平。4、開展本園美術(shù)特色活動、努力創(chuàng)辦特色園、提升辦園品牌。四、家長工作:1、樹立大教育觀、多渠道多形式開展家長工作、在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論